自考人力资源管理本科科目

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自考人力资源管理考试科目

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人力资源管理专业

专业代号:高中起点本科为990124;专科为020205;独立本科段为020218

一、课程设置及使用教材 序号 层次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课程 代号 课 程 名 称 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 政治经济学(财) 大学语文 计算机应用基础 计算机应用基础(实践) 高等数学(一) 经济法概论(财) 国民经济统计概论 社会保障概论 企业管理概论 人力资源管理(一) 管理心理学 劳动经济学 劳动就业概论 学分 2 4 6 4 2 2 6 4 6 5 5 6 5 6 6 教材名称 《思想道德修养与法律基础》 《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》 《政治经济学原理》 《大学语文》 《计算机应用基础》 《高等数学(一)微积分》 《经济法概论(财经类)》 《国民经济统计概论》 《社会保障学》 《企业管理概论》 《人力资源管理(一)》 《管理心理学》 《劳动经济学》 《培训与就业》(第二版) 教材主编 刘瑞复 李毅红 钱淦荣 罗正楷 卫兴华 顾学荣 徐中玉 陶型传 杨明福 章学诚 刘文华 黄书田 刘娟 李晓林 王绪瑾

自考本科人力资源管理毕业论文

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目录

摘要................................................................................................................................ 1

一、我国国有企业人力资源管理的现状 ................................................................... 2

(一)国企人力资源管理停留在传统人事管理的层面 ....................................................... 2

(二)国企员工综合素质不高且普遍缺乏创新精神 ........................................................... 2

(三)国有企业人才流失现象严重 ....................................................................................... 3

(四)国有企业人力资源管理机制不健全 ...................

自考本科人力资源管理毕业论文 -

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目录

摘要................................................................................................................................ 1 一、我国国有企业人力资源管理的现状.................................................................... 2

(一)国企人力资源管理停留在传统人事管理的层面 ................................................ 2 (二)国企员工综合素质不高且普遍缺乏创新精神.................................................... 2 (三)国有企业人才流失现象严重 ............................................................................ 3 (四)国有企业人力资源管理机制不健全........................................

人力资源管理自考本科毕业论文

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人力资源管理专业论文选题

一、人力资源管理发展

1、公共部门人力资源发展战略规划的制定与实施 2、基于企业战略的人力资源规划研究 3、企业人力资源动态战略规划研究 4、民营企业发展战略与核心人才培养 5、不同行业人力资源管理模式比较研究 6、传统文化对人力资源管理的影响

7、基于文化差异的跨国公司人力资源管理模式研究 8、我国家族企业人力资源管理问题研究

9、关于中国民营科技企业人力资源问题的对策研究 10、中国西部人力资源管理模式及发展方向研究 11、国有企业人力资本投资的研究 12、我国银行实施客户关系管理的研究 13、人力资源管理的人本理念

14、人力资源管理发展新趋势及其启示

15、试论信息时代人力资源开发与管理模式的研究 16、中小企业人力资源问题研究 17、中国老龄人才资源开发战略 18、人力资源咨询业现状分析

19、企业塑造人力资源管理文化的切入点 20、企业重组背景下的人力资源冲突管理研究 21、人力资源与可持续发展研究 22、人力资本与教育发展 23、中国人事管理制度的演进 24、现代人力资源管理中的信息保障 25、人力资源会计研究

26、论企业人

人力资源管理自考本科毕业论文

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人力资源管理专业论文选题

一、人力资源管理发展

1、公共部门人力资源发展战略规划的制定与实施 2、基于企业战略的人力资源规划研究 3、企业人力资源动态战略规划研究 4、民营企业发展战略与核心人才培养 5、不同行业人力资源管理模式比较研究 6、传统文化对人力资源管理的影响

7、基于文化差异的跨国公司人力资源管理模式研究 8、我国家族企业人力资源管理问题研究

9、关于中国民营科技企业人力资源问题的对策研究 10、中国西部人力资源管理模式及发展方向研究 11、国有企业人力资本投资的研究 12、我国银行实施客户关系管理的研究 13、人力资源管理的人本理念

14、人力资源管理发展新趋势及其启示

15、试论信息时代人力资源开发与管理模式的研究 16、中小企业人力资源问题研究 17、中国老龄人才资源开发战略 18、人力资源咨询业现状分析

19、企业塑造人力资源管理文化的切入点 20、企业重组背景下的人力资源冲突管理研究 21、人力资源与可持续发展研究 22、人力资本与教育发展 23、中国人事管理制度的演进 24、现代人力资源管理中的信息保障 25、人力资源会计研究

26、论企业人

自考人力资源管理重点笔记

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人力资源管理重点笔记

第一章:人力资源管理导论 一.人力资源概述

人力资源:指一定范围内的人口中所具有智力和体力劳动能力的总和,是包含在人体内的一种生产能力并以劳动者的数量和质量来表示的资源。 人力资源作为一种经济资源,它具有一些资本属性。

资本有三个普遍特征:1、它是投资的结果

2、在一定时间内,它能不断带来收益 3、在使用中会出现有形磨损和无形磨损

人口资源:指一定范围内的所有人员的总和,是以人口总数来表示的资源,它是人力资源的基础,人口资源强调的是数量观念。

人才资源:1.杰出性角度:指少数能够推动历史发展,社会进步 的杰出人士。

2.技能型角度:指所有具有一技之长的人

3.可操作性角度:指具有中专以上学历,具有初级以 上专业技术职称,以及虽无学历职称,但在管理和 技术岗位上工作的人。综上所述,人才资源是指一 定范围内人力资源中

自考人力资源管理重点笔记

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人力资源管理重点笔记

第一章:人力资源管理导论 一.人力资源概述

人力资源:指一定范围内的人口中所具有智力和体力劳动能力的总和,是包含在人体内的一种生产能力并以劳动者的数量和质量来表示的资源。 人力资源作为一种经济资源,它具有一些资本属性。

资本有三个普遍特征:1、它是投资的结果

2、在一定时间内,它能不断带来收益 3、在使用中会出现有形磨损和无形磨损

人口资源:指一定范围内的所有人员的总和,是以人口总数来表示的资源,它是人力资源的基础,人口资源强调的是数量观念。

人才资源:1.杰出性角度:指少数能够推动历史发展,社会进步 的杰出人士。

2.技能型角度:指所有具有一技之长的人

3.可操作性角度:指具有中专以上学历,具有初级以 上专业技术职称,以及虽无学历职称,但在管理和 技术岗位上工作的人。综上所述,人才资源是指一 定范围内人力资源中

自考人力资源管理(一)学习资料

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第一章 绪论

第一节 人力资源管理概述 一、人力资源的概念:

从内涵上指,能够推动整个经济和社会发展的具有智力和体力劳动能力的人们的总和。它应包括数量和质量两个方面。 二、人力资源的特点:(多选) 1、不可剥夺性是最根本的特征(单选) 2、时代性 3、时效性

4、生物性人的最基本的生存需要(单选) 5、能动性 6、再生性 7、增值性

三、人力资源管理的概念:

宏观:是对一个国家或地区的人力资源实施的管理。 微观:是特定组织的人力资源管理。(本书讲的是微观)

人力资源管理是对人力资源获取、整合、保持、开发、控制与调整等方面所进行的计划、组织、协调和控制等活动。

四、人力资源管理的含义(简答、论述要加宏观微观的概念)

1、人力资源管理最终是为了支持组织目标的达成,因此,人力资源管理的各项工作必须为组织战略服务。

2、为了实现对人的管理,人力资源管理需要通达规划、招聘、甄选、培训、考核、报酬等技术方法的运用,达成组织的目标。

3、人力资源管理是通过对人与人、事与事、人与事三者之间相互关系的管理,进而达到间接管理生产过程的目的。

4、人力资源管理在注重人与事的匹配上,并不是被动地使人消极地适应事件的需要。 5、人力资源管理是

人力资源管理本科高级实验 - 图文

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职务说明书的编写有哪些误区呢? 1、功能错位 2、责任不清 3、职责重叠 4、闭门造车 5、不成体系

编写职务说明书时,应遵循哪些原则? 1、简明清晰 2、具体 3、指明范围 4、文件格式统一

5、应充分显示工作的真正差异 6、对事不对人 7、共同参与

编写职务说明书时,获取岗位信息的渠道有哪些? 1、浏览企业已有的管理制度,获取所需的信息 2、和企业内部的工作人员进行沟通

3、有选择性地参考同行业其他企业的职务说明书 工作分析范例 一、公司简介

二、工作分析的目的 三、工作分析的内容 四、工作分析的实施主体 五、工作分析的实施流程 六、工作分析前期资料的收集 七、工作分析方法及工具

八、信息的收集与整理(1.职位基本信息,2.工作职责,3.权限,4.工作关系,5.知识,6.教育水平,7.工作经验,8.能力,9.身体要求) 九、撰写岗位说明书与部门职能说明书 十、岗位说明书的修正与存档 第三章 人力资源招聘 人力资源的招聘流程:

(1)招聘需求的征集、通知、发送、反馈和确认 (2)招聘计划的生成、制定和执行

(3)招聘活动的开展,包括招聘岗位的确认、渠道的选择等

(4)招聘流程的启动,包括人员组成、日程安排、甄选处理、甄选结果等。 试描述人

省电大《人力资源管理》(本科)期末

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省电大《人力资源管理》(本科)期末考试试卷(2007、1)

一、单项选择(每题2分,共20分)

1、以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”,是在()人性假设基础上提出来的。

A、经济人

B、社会人

C、自我实现人

D、复杂人2、马斯洛的需求层次论属于()激励理论。

A、内容型

B、过程型

C、行为改造型

D、综合型3、导致组织内部人浮于事,内耗严重的人力资源供求情况是()。

A、人力资源供给大于需求

B、人力资源供给小于需求

C、人力资源供给平衡

D、无法确定

4、工作性质相同的职位系列称作()。

A、职级

B、职等

C、职组

D、职系5、员工在不脱离工作岗位的情况下,利用业余时间和部分工作时间参加的培训是()。

A、在岗培训

B、岗前培训

C、脱产培训

D、短期培训6、()优点是既拉开了被评估对象之间的等级差距,便于相对比较,又可以有效控制各等级的人数分布,避免盲目考评与失控现象。缺点是使绩效水平相近的员工,因为比例限制而划分到不同的等级中去,从而产生评估的误差。

A、目标管理法

B、比例控制法

C、关键事件法

D、量表评定法7、关于薪酬管理原则,说法不正确的是()。

A、分配结果均等

B、对外具有竞争力

C、对内分配不公

D、适当拉开差距

8、在()情况下,劳动者可以解除劳动合同,但需要提前