知到大学生应用写作答案

智慧树应用文写作答案2018知到应用文写作答案章测试答案

以下答案都是我在薇芯公从号（选修宝）找到的 第一章单元测试

题目 不是应用文称呼的一项( )。 不是应用文作用的一项是（ ）。 不是应用文特点的一项是( ) 文书、公文和文件的关系是（ ）。 不是应用文的2项是（ ）。 不属于应用文语言特点的项有（ ）。 演讲稿、申请书、广告和合同都不是应用文。 应用文有固定的写作格式，所有的内容都要写成一样的。 缴费后，一定要索要收据。这是应用文的记载凭证作用。 广告作假，违反了应用文真实性的特点。 应用文是文学作品的一种。 日记是公务应用文的一种。 答案 书信 应用文要简单明了 逻辑性 文书＞公文＞文件 散文#小说 单句的使用#复句的使用 错 错 对 对 错 错 以下答案都是我在薇芯公从号（选修宝）找到的 第二章单元测试 1

联合行文的作者必须是（ ）。 A. 相隶属关系的上下级 B. 同级单位

C. 不相隶属的上下级

D. 有工作关系的指导关系 2

纵向行文方式分逐级行文、（ ）、越级行文、普发行文、通行行文等5种方式。

适合于当前全国各所大学应用文写作考试你就往上考就行要缩印 你懂的

一、填空

1.横向 2. 纵向 3. 60g/m2-80g/m 4. 22行 5. 断划

6. 误差 7. ±1mm 8 红色反线 9. 版心 10. 右上角

二、选择

1．a.宗旨、职责、考核、奖惩

2．a.标的、数量、质量 b.价款与酬金、违约责任

c.当事人姓名住址、解决争议方式 d. 履行的期限、地点和方式

3．c.制定的依据、目的、范围 d.基本原则、主管部门

4．a.现代企业的法人制度 b.现代企业的组织形式 c.现代企业的治理结构

5．b. 工作过程、成绩经验、问题教训、

c.措施方法、心得体会、 d. 表扬批评、今后的工作方向

6.b.c.d. 7.b. 8.c. 9.c. 10.a.b.c.d.

三、判断

1．对 2．对 3．对 4．错 5．对

6．对 7．对 8．对 9.对 10.错

四、简答

1. 广告计划书的编写主要内容

（一）背景分析

适合于当前全国各所大学应用文写作考试你就往上考就行要缩印 你懂的

一、填空

1.横向 2. 纵向 3. 60g/m2-80g/m 4. 22行 5. 断划

6. 误差 7. ±1mm 8 红色反线 9. 版心 10. 右上角

二、选择

1．a.宗旨、职责、考核、奖惩

2．a.标的、数量、质量 b.价款与酬金、违约责任

c.当事人姓名住址、解决争议方式 d. 履行的期限、地点和方式

3．c.制定的依据、目的、范围 d.基本原则、主管部门

4．a.现代企业的法人制度 b.现代企业的组织形式 c.现代企业的治理结构

5．b. 工作过程、成绩经验、问题教训、

c.措施方法、心得体会、 d. 表扬批评、今后的工作方向

6.b.c.d. 7.b. 8.c. 9.c. 10.a.b.c.d.

三、判断

1．对 2．对 3．对 4．错 5．对

6．对 7．对 8．对 9.对 10.错

四、简答

1. 广告计划书的编写主要内容

（一）背景分析

郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求

一． 作业内容

一、 填空题（30分）

1．机关行政公文又称法定公文，它们有__13_____种。 2．机关行政公文的标题，一般由发文机关、_____事由________和______文种_______组成，其中还有一个连接词为___主送机关。 3．公文的主题词是标示公文内容特征和归属的类别的名词性___词语，一般为___3-5___个。

4．函按作用可以分为商洽函、请批_函和__询问和答复__函。 5．通报中对先进个人、集体的事迹进行表彰的是__表彰性____通报，对错误的行为尤其是坏典型进行通报批评的是___批评性____通报。

6．上级机关向下级机关的上行公文加按语转给所属单位，一般称为_____批转性_____通知。下级机关对上级或不相隶属的机关的公文，加上按语转给隶属的下级机关，称为____转发性_______通知。

7．请示的结束语一般要用_____特此请示_____，批复的结束语一般用_____此复________。

8．调查报告是经过____周密调查_____和____细致研究____写成

的报告。

9．标明“××通讯”、“××动态”、“内部参考”等报头的机关事务文书是____简报_

湖南财经高等专科学校考试试卷 班级 科目 《财经应用写作》 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分值 阅卷 人 一、 填空题：（10分） 班------------------------------ 1、下级机关向上级机关请求指示、批准用 请示 。 级 密 2、不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和 答复审批事项用 函 。 3、公文标题中除 规章、法规 要加书名号外， 姓一般不加标点符号。 名----------------------------- 封 4、求职者向用人单位表明自己的谋职愿望和要求，展现自我才 能，以使对方了解和录用的专用书信称为 求职信 。 5、公文中的数字，除了成文时间、部分结构层次序数和在词、 学号-------------------------词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩与剧中作为词素的数字必 线 须是用汉字外，应当使用 阿

大学生应用写作 第一章 应用文概说 叶圣陶：“大学毕业生不一定要能写小说诗歌，但一定要能写工作、生活中的实用文章，而且非写得既通顺又扎实不可。” 第一节

1. 文章内容和功能上分，分为两大类

（1） 文学文体：审美为宗旨；主要采用形象思维；情感信息动之以情。（诗歌、小说、散

文、戏剧包括影视文学）

（2） 实用文体：实用，对客观存在的科学认识，抽象思维实用信息；告之以实，晓之以

理。

（3） 边缘文体（交叉文体）：以实用为目的，但大量使用文学手段。 2. 实用文体

(1) 从采用的表达方式角度，分为记叙类（新闻、史传、纪实性） (2) 议论类（评论文章、学术理论著） (3) 说明类（说明书、教科书）

五种表达方式：描写、记叙、议论、说明、抒情 3. 语体：

（1） 文学语体：修辞、个性、语言、形象、主观感情

（2） 文章语体：客观严谨，用专业术语，具有公共化风格，符合客观实际 4. 刘勰《文心雕龙》评价应用文：“虽艺文之末品，而政事之先务” 5. 最早的应用文：甲骨文书、金文文书（金鼎文）

6. 发展历程：唐宋发展走向成熟，明清，成熟后的稳定发展

7. 应用文定义：应用文是机关团体、企事业单位和个人在日常工作和生活中

大学生应用写作 第一章 应用文概说 叶圣陶：“大学毕业生不一定要能写小说诗歌，但一定要能写工作、生活中的实用文章，而且非写得既通顺又扎实不可。” 第一节

1. 文章内容和功能上分，分为两大类

（1） 文学文体：审美为宗旨；主要采用形象思维；情感信息动之以情。（诗歌、小说、散

文、戏剧包括影视文学）

（2） 实用文体：实用，对客观存在的科学认识，抽象思维实用信息；告之以实，晓之以

理。

（3） 边缘文体（交叉文体）：以实用为目的，但大量使用文学手段。 2. 实用文体

(1) 从采用的表达方式角度，分为记叙类（新闻、史传、纪实性） (2) 议论类（评论文章、学术理论著） (3) 说明类（说明书、教科书）

五种表达方式：描写、记叙、议论、说明、抒情 3. 语体：

（1） 文学语体：修辞、个性、语言、形象、主观感情

（2） 文章语体：客观严谨，用专业术语，具有公共化风格，符合客观实际 4. 刘勰《文心雕龙》评价应用文：“虽艺文之末品，而政事之先务” 5. 最早的应用文：甲骨文书、金文文书（金鼎文）

6. 发展历程：唐宋发展走向成熟，明清，成熟后的稳定发展

7. 应用文定义：应用文是机关团体、企事业单位和个人在日常工作和生活中

2013~2014学年第一学期期末考试试卷 《应用文写作》

1、公文：行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规定体式的公务 文书！ 2、广告：向公众介绍商品，报导服务内容和文艺节目等的一种宣传方式 3、请示 ：是“向上级机关请求指示、批准”用的公文。是机关单位经常使用的一种请求性上行文。 4、简报：情况的简明报道。它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇

报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。 5、函：适用于

应用文平时题目

应用文写作概论、行政公文写作概论 源自：作业习题 发布日期：2011-6-17 阅读： 2331 次 29.材料是否切题的实质，是 和材料是否统一的问题。 30. 应用文书语言的特点有 、 、 、 、 和 。 31. 受应用文书写作目的的制约，其语言的主要表达方式为 、 和 。 32. 完整的议论，由 、 和 、 构成。

33. 举例说明，通

2018知到大学生创业概论与实践单元测试答案 智慧树大学生创业概论与实践章测试期末答案

2018知到大学生创业概论与实践单元测试答案智慧树大学生创业概论与实践章测试期末答案

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第一章单元测试

题目答案创业是一门关乎实践的课程，因此不需要学习。错误-更新创业过程中遇到困难和挫折的时候应该：咬牙坚持#不断反思#-新增以下哪些是本课程推荐的教材？精益创业#IDEO 设计改变一切#-更新对于创业者很重要的三件事情是：找方向#找钱#找人（合作者）#-新增以下对于创业者的描述合适的是：创业者像猎人，碰到猎物就有要打中的欲望#创业者把创业作为事业，有时候常常不给自己留后路#成功的创业者往往要忍受创业过程中克服各种困难独自寻找出路的孤独感#创业者为自己打工，再苦再累也是自己扛着#创业初期创业者往往凡事都要亲力亲为-更新大学生创业教育的目标包括如下一些方面：既注重培养创新思维方式，也注重培养动手和实践能力#认知创业过程，激发创业潜能#塑造和开发一些创业者需要的能力，比如领导能力，沟通能力等-更新根据全球创业观察的研究，总体上来讲，中国创业者跟美国创业者相比有何特点？中国创业者主观认知的创业机会较少#中国女性创业比例更高#中国人的创业