初中三大从句

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初中三大从句翻译练习

标签:文库时间:2025-02-14
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共20个句子

宾语从句(5个)

1. 我认为并不是所有的人都应该积极参与到社会活动中去。

I don’t think (that) everyone should take an active part in the social activities.

2.你能告诉我是否他会接受我们的意见吗?

Can you tell me whether or not he will accept our advice?

3.他告诉经理他们小组已经达成一致意见。

He told the manager that their group had reached an agreement.

4. 警察命令那个年轻人靠着墙站好。

The policeman asked the young man to stand against the wall.

5. 他说这个书店很无聊,并且他不想再来了。

He said (that) the bookstore was very boring and that he would not come again.

定语从句(7个)

1. 这是我四年前住过的地方。

This is the place whe

初中英语语法三大从句汇总

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从句

在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同

位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。

定语从句

一、关系代词引导的定语从句

关系代词代替前面的先行词,并且在定语从句中充当句子成分,可以作主语、宾语、定语等。常见的关系代词有:who, that, which。它们的主格、宾格和所有格如下表所示:

先行词 主格 宾格 所有格

人 who whom whose

物 which which

人、物 that that —

(一)关系代词who, whom和 whose的用法

who代替人,是主格,在定语从句中作主语。

An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。

whom代替人,是宾格,在定语从句作宾语,在非正式英语常可省略。

Do you know the gentleman whom we met in the school library yesterday? 昨天我们在学校图书馆里遇到的那位先生你认识吗?

whose一般代替人,有时亦可代替物,是所有格

中考英语三大从句复习专项:宾语从句、状语从句、定语从句

标签:文库时间:2025-02-14
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【中考英语专项复习——宾语从句】

(一)宾语从句的种类

宾语从句在句中作及物动词的宾语,或介词的宾语,或形容词的宾语。根据引导宾语从句的不同连词,宾语从句可分为三类。

1. 由that引导的宾语从句。that只有语法作用,没有实在的意义,在口语和非正式文体中可以省略。例如: He said (that) he wanted to stay at home. She doesn’t know (that) she is seriously ill. I am sure (that) he will succeed.

2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。例如:

Do you know who (whom) they are waiting for? He asked whose handwriting was the best. Can you tell me where the No.3 bus stop is? I don’t know why the train is late.

3. 由

初中英语8大时态+3大从句

标签:文库时间:2025-02-14
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初中英语8大时态+3大从句

1

八种基本时态

一般现在时

概念:

表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如:1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表经常)

2) He is always like that . 他总是那样。(表状态)

构成:

1) 主语+ be (am / are / is ) +……

2) 主语+ 实义动词/三单动词+ ……

一般过去时

概念:

第1 页共9 页

1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

常和表示过去的时间状语连用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等。

如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。

2) 也可表示过去经常或反复发生的动作。

如He always went to work by bike last week.

构成:

1) 主语+ be (was / were ) +……

2) 主语+ 实义动词过去式+……

现在进行时

概念:

表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作

初中三年怎样学习

标签:文库时间:2025-02-14
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初中三年怎样学习?

1.初一就得一开始努力,打好基础

初一是初中悄然拉开差距的时候。但有些家长觉得:小升初竞争很激烈,升入重点中学压力就小很多了,进入重点中学如同进入保险箱“有些家长觉得,初中有三年时间,初一可以好好放松一下,初一不必太紧张,中考到初二初三再准备也不晚”。

而现实的情况是,60%小学奥数非常优秀的同学在初一已经失去了领先的优势,究其原因还需要从初中学习和小学学习的差异说起。

初中数学学习的典型特点是:初一知识点多,初二难点多,初三考点多。

可以说,初一阶段的数学学习是中学数学的基础,而数学又是所有理科学习的基础学科。由此可见,能否学好初一数学关系到学生整个初中阶段的理科学习质量。

2.把握住初二这最为关键一年

初二是整个初中的过渡时期,起着承上启下的作用。对于一个初中生,初二意味着以下几点:

两极分化和成绩的定型期; 核心竞争力的最佳训练期; 签约名校资本的积累时期; 个人习惯和素质的养成期;

心理状态和性格的成型期。

可以看到,无论从中考还是更长远的成长生涯来看,这个时期就是一个积累精华、历练本领和树立方向的关键阶段。因此,谁能牢牢的把握住初二,就是在提前把握未来的中考命运。

那么步入初二后,我们

三大从句翻译练习(学生版)

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名词性从句翻译练习

1. 问题是我们怎样才能搞到那么多的钱。

2. 谁是我们的敌人,谁是我们的朋友,是革命的首要问题。 3. 他想要的东西就是一辆汽车。 4. 他是否会拒绝我,不清楚。 5. 他明天通过考试没有问题。

6. 我不知道那个从英国来的老师喜欢谁的妹妹。 7. 昨天是谁的狗咬了你,不清楚。 8. 明天他是否会参加那个舞会,没人知道。 9. 这房子正是他最需要的东西。 10. 我很高兴地得知他去年挣了一百万。 11. 我很遗憾地听说你丢了一百万。 12. 你知道你们班长为什么要杀我吗?

13. 你相信你们班的那个漂亮的女孩昨天尿炕了?

14. 她昨天告诉我,自从他去年见到她父亲,就再也没有见过了。

定语从句翻译练习

1. 去年我们在医院照顾的老太太死了. 2.你想娶的姑娘昨天偷了我的钱包。 3.孙老师写的书是世界上最好的书。 4.你喜欢女孩就是我喜欢的女孩。

5.昨天被我家的狗咬的人今天又被你家狗咬了 6.你知道他打算娶你的原因吗?

1

7.我讨厌我住过的那个旅馆。

8.我永远也忘不了我们共同生活和学习的那个秋天。 9.他爱了20年的那个女孩昨天嫁人了。 10.她是我见过的最漂亮的女孩。 11.有什么事我能帮你吗?

12.昨天死

新目标初中英语三大从句复习与检测附答案

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新目标初中英语三大从句复习与检测附答案

初中英语状语从句

状语从句用来修饰主句中的动词,副词和形容词的从句叫状语从句。根据其含义状语从句可分为时间状语从句,地点状语从句,条件状语从句, 原因状语从句,结果状语从句,比较状语从句,目的状语从句,让步状语从句。 1. 时间状语从句

(1)时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词来引导。例如: It was raining hard(rain hard 下大雨) when got to school yesterday. While he was doing his homework, the telephone rang. As he walked along(沿着走) the lake, he sang happily. He had learned a little Chinese before he came to China. After he finished middle school, he went to work in a factor

初中三年英语词缀汇总

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初中三年英语词缀汇总

  常见的前缀

  ab 表示反常 如:

  absent 缺席 abnormal 不正规的

  ap 表示添加 如:

  append 悬挂 apposition 同位置

  bi 表示两、重 如:

  bicycle 自行车 bigamy 重婚

  com 表示共同 如:

  combine 联合 compete 相争

  dis 表示分开 如:

  disarm 裁军 dislike 讨厌

  im 表示不 如:

  impossible 不可能的 immoral 不道德的

  in 表示不、向内 如:

  informal 非正式的 inhuman 不人道的

  non 表示无 如:

  nonparty 无党派的 nonmetal 非金属

  pro 表示向前 如:

  progress 进步 prognostic 预兆

  re 表示回、重新 如:

  review 复习 reaction 反应

  un 表示不、非 如:

  unhappy 不快乐的 unbalance 失去平衡
 

  常见的后缀

  al 表示人、物 如:

  rival 竞争者 mural 壁画

  cy 表示状态、职位 如:

  bankruptcy 破产 captaincy

初中从句讲解

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初中宾语定语状语从句

初中阶段着重要研究的从句有:宾语从句、状语从句、no matter从句和定语从句。

1. 从句的共同特点

从句是指在一个句子中充当一个成分的句子,充当什么成分就叫什么从句,如:充当宾语就叫宾语从句,充当定语成分就叫定语从句。

从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点:从句是句子。

从句的共同特点:1.从句都有自己的连接词 2.从句都是陈述语序(陈述语序就是主语在前,谓语在后,如:He is a teacher主语 He 在谓语is之前,因此是陈述语序,而Is he a teacher? 主语 He 在谓语is之后,因此不是陈述语序。)

2.:宾语从句

宾语从句是中考的一个重要得分点,大家复习时一定要重视。

在研究宾语从句之前我们先来看一下什么是宾语。宾语表示动作行为的对象,如I lost my car 中my car就回答了我丢失了什么中的“什么”,因此my car就是宾语,宾语包括动宾、介宾,动宾就是跟在及物动词后的宾语,如:I have finished my homework (my homework 是跟在finish后的动宾);介宾就是跟在介词后作宾语,如:I’m interested i

建设工程项目管理中三大目标控制

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项目管理及建设监理课程小论文

学院 建筑工程学院 专业 土木工程 班级 土木一班 姓名 图尔荪 学号 201228010133 日期 2015.11.28

工程项目管理论文 建设工程项目管理中的三大目标控制

摘要:随着工程建设项目逐步向大型化和复杂化发展,工程项目管理在项目建设中起到越来越重要的作用,甚至关系到项目建设的成败。项目建设的成败决定着项目目标能否成功实现,项目目标的成功实现受很多因素的影响,而成本、进度、质量三大目标则是项目目标成功实现的关键。

关键词:建设工程项目管理、成本控制、质量控制、进度控制 一、建设工程项目管理 1、建设工程项目管理的内涵

建设工程项目管理的内涵是:自项目开始至项目完成,通过项目策划和项目控制,以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。 2、建设工程项目管理的任务

建设工程项目管理的任务包括成本控制、质量控制、进度控制、安全管理、合同管理、信息管理和组织协调,简称“三控三管一协调”,而“三控”则是建设工程项目管理的核心任务。 二、成本控制

1、工程项目成本控制的含义

工程项目成本控制是指在项目成本的形成过程中,对影响项目成本的各种因素加强管理,并