八大行业分类存在的问题

工商贸行业分类对照表

（参照 GBT4754-2011）

冶金

代 门类 C

大类 31

311

3110 码 中类

小类

类

别

名

称

说

明

黑色金属冶炼和压延加工业 炼铁

指用高炉法、直接还原法、熔融还原法等， 将铁从矿石等含铁化合物中还原出来的生产 活动

312

3120

炼钢

指利用不同来源的氧（如空气、氧气）来氧 化炉料（主要是生铁）所含杂质的金属提纯活 动

313 314

3130 3140

黑色金属铸造 钢压延加工

指铸铁件、铸钢件等各种成品、半成品的制 造

指通过热轧、冷加工、锻压和挤压等塑性加 工使连铸坯、钢锭产生塑性变形，制成具有一 定形状尺寸的钢材产品的生产活动

315

3150

铁合金冶炼

指铁与其他一种或一种以上的金属或非金 属元素组成的合金生产活动

有色

代 门类 C

大类 32

321 码 中类

小类

类

别

名

称

说

明

有色金属冶炼和压延加工业 常用有色金属冶炼

指通过熔炼、精炼、电解或其他方法从有色 金属矿、废杂金属料等有色金属原料中提炼常 用有色金属的生产活动

3211

铜冶炼

指对铜精矿等矿山原料、废杂铜料进行熔

-5-

1

代 门类

大类

码 中类

小类

类 别 名 称 说 明

炼、精炼、电解等

PCB八大经典问题

一 什么叫PCB？

PCB 即Printed Circuit Board。就是指印制电路板，在公共基板上，按预定设计形成点间连接及印制组件的印制板。PCB的种类按基材分有：刚性印制板，柔性印制板，刚柔印制板，按印制电路板导体图形的层数可分为：单面印制板，双面印制板，多层印制板。 二 PE是指什么？

PE ，即Product Engineer Department 产品工程部。只要部门职能：生产前的资料处理，工具制作(Tooling)，样板跟进(Sample)。包括MI 、CAD/CAD、Sample三个功能小组。 三 CAD/CAM是什么？

CAD/CAM即Computer aid design/Computer aid manufacture ，就是计算机辅助设计/计算机辅助制造。 四 MI是什么？

MI即Manufacturing Institue(or Instruction)，就是指“生产前准备及流程制作指示”。 五 Paradigm是什么？

Paradigm是由美国的思力系统公司(Cimnet Systems Inc.) 开发的主要应用在PCB及其相关行业的ERP(Enterp

有时面试官抛出的提问让人捉摸不透，引人烦躁。最近，前程无忧论坛（bbs.51job.com）的网友们就“面试时，那些问题令你感到‘难受’”这一话题展开了讨论。最终，网友们通过投票列出了8种最让大家感到面试官是故意刁难人的提问。一起来看看，你有被问过如下的问题吗？ 1．“脑筋急转弯”类问题

网友“I.mcoco”：“我的一个朋友有一次应聘某公司的扩展部业务助理，面试时竟然被部门经理问到：‘下水道井盖为什么是圆的？’朋友说‘因为出水的需要，而且水管道也是圆的’，遂被告知回家等消息。我也纳闷了：这是什么问题呀，公司是不是故意整人的？”

无忧点评：很多求职者都像网友“I.mcoco”一样，觉得面试官问“脑筋急转弯”类的问题是用意不明，更有甚者觉得面试官是存心为难人。究其原因，还是在于求职者对于此类问题没法预先准备。但我们可以看到，除了招聘开发设计类职位的面试，其实在多数面试中，纵使有所谓脑筋急转弯类的问题，也是少量的，并多是在面试的最后出现。面试官问这些问题并不求标准答案，只是意在考察求职者的知识储备、逻辑思维能力和心理承受能力。所以，求职者与其抱怨，不如平时在这些方面多作积累和锻炼，并在面试时体现充分地自信。

2．工

党员的权利和义务

权利

1、 参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训

2、 在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论

3、 对党的工作提出建议和提议

4、 在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责的揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的时候，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤销不称职的干部

5、 行使表决权、选举权，有被选举权

6、 在党组织讨论决定对党员的党纪处分或做出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护

7、 对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向上级组织直至中央提出

8、 向上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复

义务

1、 认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路

线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领

2、 贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用

3、 坚持党和人民的利益高于一切，个人

小学生八大行为习惯养成实施方案

府谷县庙沟门中心小学 郭彩霞（小）

“教育就是养成良好的习惯”，好习惯铸就好人生。为了整体推进素质教育的实施进程，全面提高学生德育工作的实效性，着力提升教育教学质量，积极响应学校政策，特制订本实施方案。具体要求如下：

一、指导思想

以科学发展观和党的教育方针为指导，以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为依据，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》为内容，遵循学生的年龄特点，坚持德育为首、育人为本的原则，通过科学有效的方法和途径，促进学生良好习惯形成和健康人格的发展。

二、加强学生行为习惯养成教育的目标任务

着眼学生的终生发展，培养学生享用终身的好习惯。教育广大学生树立心中有祖国，心中有集体、心中有他人的意识，掌握为人做事的基本道理，具备文明生活的基本修养，学会处理人与自然、人与社会、人与他人、人与自我等基本关系，使他们在学校做一个求上进、会自理的好学生，在家里做一个有孝心、知感恩的好孩子，在社会做一个会共处、守公德的好公民。 小学阶段主要是帮助学生初步形成尊敬师长、团结同学、讲究卫生、热爱劳动、勤俭节约、文明礼貌、

遵守纪律等生活习惯；注重培

决定孩子命运的八大关键问题

决定孩子命运的八大关键问题

你可以不是天才，但你可以是天才的父母！树立做父母正确的家庭教育观念，为孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。简单方便，容易操作，适合于每一位孩子家长。

在孩子的成长中，高分数、好成绩并不代表一切。事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略，它们才是孩子未来的保障。父母的目光不能只盯在暂时的成绩上，孩子要进行的是一场人生的、持久的接力赛，谁笑到最后，谁笑得最好!只有解决了教育的关键问题，才能找到正确的发展方向，才能积蓄竞争力，打好持久战!

身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗？很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。

在孩子的成长中，高分数、好成绩并不代表一切。事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略，它们才是孩子未来的保障。

试想，如果一个孩子缺少对生命的认知

篇一：湘菜的来源历史及特色

潇湘风味，以湖南菜为代表，简称“湘菜”，是我国八大菜系之一。

湖南省，位于中南地区，长江中游南岸。这里气候温暖，雨量充沛，阳光充足，四季分明。南有雄崎天下的南岳衡山，北有一碧万顷的洞庭，湘、资、沅、澧四水流经全省。自然条件优厚，利于农、牧、副、渔的发展，故物产特别富饶。湘北是著名的洞庭湖平原，盛产鱼虾和湘莲，是著名的鱼米之乡。《史记》中曾记载，楚地“地势饶食，无饥馑之患”。长期以来，“湖广熟，天下足”的谚语，更是广为流传。湘东南为丘陵和盆地，农牧副渔都很发达。湘西多山，盛产笋、蕈和山珍野味。丰富的物产为饮食提供了精美的原料，著名特产有：武陵甲鱼，君山银针，祁阳笔鱼，洞庭金龟，桃源鸡，临武鸭，武冈鹅，湘莲、银鱼及湘西山区的笋、蕈和山珍野味。在长期的饮食文化和烹饪实践中，湖南人民创制了多种多样的菜肴。据考证，早在二千多年前的西汉时期，长沙地区就能用兽、禽、鱼等多种原料，以蒸、熬、煮、炙等烹调方法，制作各种款式的佳肴。随着历史的前进，及烹饪技术的不断交流，逐步形成了以湘江流域、洞庭湖区和湘西山区三种地方风味为主的湖南菜系。

湘菜，是我国历史悠久的一个地方风味菜。湘西菜擅长香酸辣，具有浓郁的山乡风味。湘菜历史悠久，早在汉朝就已经

佛的八大特征

1． 只有天性，没有秉性习性，没有人性兽性物性鬼性。 2． 无所从来，无所从去，浑沌一体，如如不动。

3． 无相，无我相，无人相，无众生相，无寿者相，无法相，亦无非法相。 4． 性天澄澈，空灵如一，化身万亿，智慧无极。

5． 无实无虚，无空无色，无垢无净，无荣无辱，无恐无怖，无障无碍。 6． 心无所住，亦无所不住，法身遍界，功德无量。 7． 无形无像，慈悲为光，常念众生，法船渡航。 8． 拥有法眼佛眼，遍历一切时空。

菩萨的八大特征

1． 超凡脱俗，具有完美人性。 2． 发愿上乘，常怀天下苍生。 3． 解难救危，不贪福报福德。 4． 普济佛慧，广度有缘众生。 5． 无相布施，不住声色香味。 6． 无相为根，通达无我之法。 7． 充满爱心，舍己供养生灵。 8． 信念纯真，唯佛祖是尊。

菩萨和佛有哪些

南无燃灯上古佛。南无药师琉璃光王佛。南无释迦牟尼佛。

南无过去未来现在佛。南无清净喜佛。南无毗卢尸佛。南无宝幢王佛。 南无弥勒尊佛。南无阿弥陀佛。南无无量寿佛。南无接引归真佛

生态文明理论与实践的八大问题

编辑:admin 时间:2011-4-24 16:14:00

生态文明是以尊重自然规律和保护自然为前提，以资源环境承载能力为基础，以建立可持续的产业结构、生产方式和消费模式为主要内容，实现人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融的文明发展形态。如何从理论上深化认识、在实践中扎实推进生态文明建设，是“十二五”发展我们面临的一个极为重要的问题。

A 生态文明的文化渊源

中国传统文化的天人调谐思想是生态文明的重要文化渊源。所谓天人调谐思想，即强调天人相统一，将人与自然的关系定位在一种积极的调谐关系上，不主张征服自然；强调人既不是大自然的主宰，也不是大自然的奴隶，而是大自然的朋友。

儒家：仁者要热爱大自然，亲近大自然，把融入大自然视为最大的快乐、人生追求的最高志趣。儒家认为，天是包括四时运行、万物生长在内的自然界，天即自然界的功能，自然界是有生命的自然界，它本身就是生命整体。儒家倡导“畏天命”，要求人们敬畏自然，对自然界不能随心所欲，对自身的行为要保持警觉。自然界有其自身的规律，人类应按这些规律办事，如果违反这些规律，就会受到惩罚。儒家倡导“知天命”，要求人们去认识、掌握自然的规律，认识到人与

学习奥数八大问题解析

学习奥数八大问题解析.txt31岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。什么是奥数？

　　概述：奥数是“奥林匹克数学”的简称。学习内容多为超出课内知识水平的题目，旨在通过高水平的学习和比赛，及早锻炼学生的思维，发现并培养数学人才。奥数的题目多具有趣味性及创造性，有利于提高学生数学学习兴趣，培养创造力。

　　1934年和1935年，前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称。1959年罗马尼亚数学物理学会邀请东欧国家中学生参加在布加勒斯特举办的第一届国际数学奥林匹克竞赛。从此每年一次，至今已举办了50届。

　　奥数的出题范围超出了所有国家的义务教育水平，有些题目的难度大大超过了大学入学考试，有些题目甚至数学家也感到棘手。通过这样高水平的比赛，可以及早发现数学人才，然后进行培养，使其脱颖而出。

　　近年，国内外很多名牌大学和重点中学比较注重奥数人才，通常通过奥数选拔优秀生源。北京大学、清华大学、复旦大学等高校对奥数优秀的学生偏爱有佳，每年有很多全国高中数学竞赛成绩优异的学生直接免试进入北大数学系。

　　由于，高校和重点中学对奥数人才的重视，近年