六年级语文总复习资料

汉 语 拼 音 一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （2）韵母：? ①单韵母（6个）：a o e i u ? ②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie ?e er（特殊韵母） ③鼻韵母（9个）：an en in un ?n ang eng ing ong （3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。（1）大写：A B C D E F

（一）字、词

一．改正下列成语中的错别字。

直接了当（截）　换然一新（焕）　道貌暗然（岸）　既往不究（咎）

别出心栽（裁）　礼上往来（尚）　难以名壮（状）　色厉内茬（荏）

如火如茶（荼）　因地治宜（制）　推心至腹（置）　纷至踏来（沓）

原形必露（毕）　谈笑风声（生）　委屈求全（曲）　金壁辉煌（碧）

二．直写出下面代称的含义

“杏林”指医生 “桃李”指学生（指自己所教的学生） “肝胆”指真心

“千金”指女儿（敬称别人的女儿） “高足”指学生（敬称别人的学生）

“汗青”指史册　“杜康”指美酒　　“红豆”指相思　“手足”指弟兄

三．巧填成语。

１.填叠词。

威风凛凛　忠心耿耿　风尘仆仆　千里迢迢

衣冠楚楚　大名鼎鼎 文质彬彬　人才济济

２．填恰当的字。

一贫如洗 视死如归 对答如流 倒背如流

巧舌如簧 度日如年 心急如焚 守口如瓶 胆小如鼠

３.填上表示动物名称的字，组成成语。

亡（羊）补牢　　飞（蛾）扑火　　（牛）刀小试　童颜（鹤）发

金（蝉）脱壳　　门可罗（雀）　　（马）到成功　 浑水摸（鱼）

４．填上与人体有关的字，组成成语。

尖（嘴）猴（腮） （皮）开（肉）绽　　（唇）枪（舌）剑　　劈（头）盖（脸）

（肝）（胆）相照　　　扬（眉）吐气　　　（趾）高气扬　　　　千钧一（发）

５．填颜色，

人教版六年级科学总复习资料

小学六年级科学总复习资料

工具与机械

一(使用工具

在工作时能使我们方便或省力的装置叫做机械，机械包括机器和工具，工具是能使我们方便和省力的简单机械

二(杠杆

1、像撬棍这样的简单机械叫杠杆

2、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时杠杆可以省力。在生活中常见的可以省力的杠杆有撬棍、压水井的压杠等。可以省力的杠杆类工具有:老虎钳、羊角锤、开瓶器、裁纸刀、杠秤等。

3、当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时杠杆不省力也不费力。生活中的应用有跷跷板、天平、装订机等。

4、当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时杠杆费力，但可以省距离，生活中的应用的工具有:火钳、夹子、筷子、镊子。

5、剪刀是一个阻力点会移动的杠杆，人体的小臂骨是费力省距离的杠杆。

三(轮轴

1、轮子和轴固定在一起可以转动的机械叫做轮轴。

2、使用轮轴可以省力，轴的大小一定时轮越大越省力。

3、生活中使用的轮轴有汽车方向盘、自行车脚蹬子、水龙头开关、辘轳、门锁把手、钥匙等;轮轴类的工具有螺丝刀、扳手。

四(滑轮

1、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。使用定滑轮不能省力，但可以改变用力方向。旗杆顶端的滑轮是定滑轮。

2、可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。使用动

篇一：小学六年级语文总复习资料(完整版含答案)

小学六年级语文总复习（完整版含答案）

（一）字、词

一．改正下列成语中的错别字。

直接了当（截） 焕然一新（焕） 道貌暗然（岸） 既往不究（咎） 别出心栽（裁） 礼上往来（尚） 难以名壮（状） 色厉内茬（荏） 如火如茶（荼） 因地治宜（制） 推心至腹（臵） 纷至踏来（沓） 原形必露（毕） 谈笑风声（生） 委屈求全（曲） 金壁辉煌（碧）

二．直写出下面代称的含义

“杏林”指医生 “桃李”指学生（指自己所教的学生） “肝胆”指真心

“千金”指女儿（敬称别人的女儿） “高足”指学生（敬称别人的学生）

“汗青”指史册 “杜康”指美酒 “红豆”指相思 “手足”指弟兄

三．巧填成语。

１.填叠词。

威风凛凛 忠心耿耿 风尘仆仆 千里迢迢

衣冠楚楚 大名鼎鼎 文质彬彬 人才济济

２．填恰当的字。

一贫如洗 视死如归 对答如流 倒背如流

巧舌如簧 度日如年 心急如焚 守口如瓶 胆小如鼠

３.填上表示动物名称的字，组成成语。

亡（羊）补牢 飞（蛾）扑火 （牛）刀小试 童颜（鹤）发 金（蝉）脱壳 门可罗（雀） （马）到成功 浑水摸（鱼） ４．填上与人体有关的字，组成成语。

尖（嘴）猴（腮）（皮）开（肉）绽 （唇）枪（舌）剑劈（头）盖（脸

小学教育、语文、分类复习

六年级语文归类复习资料

文 章来 源莲山 课件 w w

w.5Y k J.cO m

1、写出意思相近的词语

推却——（ ） 迁移——（ ） 阻击——（ ）

观赏——（ ） 支援——（ ） 惭愧——（ ）

舒服——（ ） 精美——（ ） 粗野——（ ）

晃动——（ ） 惦念——（ ） 驱赶——（ ）

爱惜——（ ） *近——（ ） 闪耀——（ ）

关怀——（ ） 潜伏——（ ） 胆小——（ ）

2、写出意思相反的词语

清晰——（） 深奥——（） 隐藏——（）

减弱——（） 便宜——（） 藐视——（）

平坦——（） 湿润——（） 寻常——（）

直接——（） 正义——（） 昏迷——（）

输——（） 得——（） 进——（）

曲——（） 伟大——（） 热情——（）

建设——（） 战争——（）

3、选词填空

惊恐 惊奇 惊讶 惊异

（1）管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了（）的眼睛。

（2）那时我有点（）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？

（3）同学们一个个睁着（）的眼睛，看着魔术师的表演。

严密 严格 严肃

（1）父亲是个很（）的人，从来不苟言笑。

（2）从老首长到普通钻工，从玉门的

冀教版六年级下册语文总复习资料

《维也纳森林的故事》是中国当代作家冯骥才所作，它介绍了美丽的维也纳森林的特

点和维也纳人的环保意识，使人感到大自然与人类和谐相处的美好，表达了作者对维

也纳森林的赞美之情。

1、全文写了维也纳森林（ ）、（ ）、（ ）的特点。“还有比这更美

好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗？”“这”是指（

）。

2、维也纳这种和谐的生活的创造凭借的是（人们对大自然珍爱的结果，维也纳人珍惜

土地、立法保护森林、爱惜草地，与动物相处亲密，与自然环境和谐发展。）

3、课后练习2、4题。

《楼兰的忧郁》运用对比的手法描写了我国西部环境逐渐恶化的现状，并对之表现出了极大的忧郁。

楼兰的悲剧指的是（由于自然环境被破坏，楼兰古国被沙漠湮没了。）这个悲剧是因为（人们肆意破坏自然环境）造成的。学习了本文使我们知道了(

)

《鸟是树的花朵》

1、“鸟是树的花朵”这是一个（ ），它形象的描绘了（鸟和花在形态、色彩上的相似，生动的描写了小鸟的美丽和可爱），表达了（对小鸟的喜爱和赞美。）

2、为什么说“树上的鸟比真实的花朵还要美丽呢？”因为（树上的小鸟不仅有花一样的美丽形象，还再造了冬天的生机。）

3、“它们在冬天的树枝间绽开了花朵，排

长成百年大树，显示出勃勃生机.人在不确定中生活，经历风雨和磨难就能成为意志

2016年人教版六年级语文下册总复习资料.（含答案） 坚强有所作为的人.树似人，人如树，这篇文章是借物喻人的表达方法.

1.文言文两则 3.表达文章主旨句子是“不知是树，人也是一样，再不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心.”这句话的意思是只有在不确定中生

1.《学奕》选自《孟子·告子》.通过写奕秋教两人下棋的事，说明了学习必须专

活的人经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有所作为的人.

心致志，不能三心二意. 6.北京的春节

1.本课以时间为经线，以人们的活动为纬线，结构全文

2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问， 2.文章详细描述过春节的三次高潮：(1)除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，说话有理有据和孔子实事求是的态度. 吃团圆饭、守岁.（2）初一男人们外出拜年，女人们在家招待客人，小孩逛庙会.（3） 3.孟子是我国古代的思想家，教育家.孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，十五观花灯，放鞭炮，吃元宵. 儒家学派的创始人.他一生的言行被弟子编成《论语》一书. 3.课文按时

六年级语文总复习归类资料（二十四）

一、按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、改变词序，意思保持不变。

出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ４、改变词序，改变句意。

那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ６、把陈述句改成反问句。

六年级语文总复习归类资料（二十四）

一、按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、改变词序，意思保持不变。

出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ４、改变词序，改变句意。

那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ６、把陈述句改成反问句。

2011年六年级语文拼音与汉字总复习资料

一、用下面的字母拼出一种水果的名称间写下来。 G I A J N O I A X

这种水果： 二、按要求归类。 Yuan ui üe ün zh w ai ing zhi

1、声母： 2、鼻韵母： 3、复韵母： 4、整体认读音节： 三、选出下列每题中的正确选项，将序号写在后面的括号里。 1、下面四个字中声调是去声的是（ ）。 A、老。 B、脑。 C、挠。 D、闹 2、下面带点的字应该读nìng的是（ ）。 A、宁静 B、安宁 C、宁可 D、宁日

3、下面词语中，第二个字都读轻声的一组是（ ）。 A、眼睛 耳朵 大腿 脚丫 B、望着 走了 去吗