教育案例研究报告

重庆市教育学会第七届 （2012—2014年）

基础教育教育科研立项课题

结题报告

课题名称：中小学“情感、态度与价值观”教育活动拓展课程建构与实施研究

课题批准号：CELS2012S235

课题承担单位：重庆滨江实验学校

课题负责人：梁林

联系电话：13678427985

课题指导单位：南岸区教师进修学院科研部

课题主管部门：重庆市教育学会

一、研究背景及意义

（一）研究背景

1. 古代社会，“情感教育”放首位

古人曰：“师者，传道、授业、解惑也。”

我们认为：传道、授业、解惑就是古代教师的课程三维目标。它与当今新课程三维目标的对应关系如下：

古代课程三维目标 新课程三维目标 传道 情感、态度与价值观 授业 知识与技能 解惑 过程与方法 区别在于：古人将“情感教育”放在了教育的首位，而新课改却将“情感教育”放在了教育的末位。

2. 当代社会,“情感教育”缺位

自改革开放以来，由于西方文化与价值观的涌入、社会的发展和物质生活条件的充裕，造成我国整个社会价值观紊乱，整个社会价值追求极端功利化，进而导致学校功利化办学、教师功利化教书、学生功利化学习，尽皆忽视对学生的“情感教育”。 当前，学生“厌学、逃学、不学”“学业负担过重”等诸多校园问题

调 研 报 告

实习支教关于教学实践调查研究报告

一、基本情况调查 学校基本情况：

吐鲁番市葡萄乡汉回学校位于吐鲁番葡萄乡西南方向

十五公里处，成立于1961年，2008年学校占地面积11334平方米，建筑面积1734平方米。是当前葡萄乡唯一一所汉语学校。距今已有近50年历史，是一所全日制小学。2009年7月根据市政办《吐鲁番市教育资源整合方案》（【2009】54号文件）要求，将此校初中部合并到了市五中，现此校成为了一所完全小学。 教师基本情况：

学校共有十六名教师，在编教师16人，在岗教师12人，其中男教师9人，女教师7人，汉族教师11人，回族教师2人，维族教师3人，教师学历合格率达100%，任职条件达标率100%。 姓名 族别 性别 政治 面貌 王石元 汉族 王锐利 汉族 孔德育 汉族 魏彩哲 汉族 梅存珠 汉族 蒋兵 汉族 男 男 男 男 女 男 女 男 女 男 党员 党员 党员 党员 其他 党员 党员 党员 其他 其他 56 57 57 54 53 35 37 41 42 39 年龄 第一 学历 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 大专 最终 学历 大专 中专 中专 中专 中专 大专 大专 本科 大专 本科 单朝霞 汉

坊庄完小德育教育研究课题—— 农村小学感恩教育研究与实践

一、课题的提出 1.社会现状的需要

我国自古就有“羊跪乳，鸦反哺”的古训。感恩就是意识到今天自己获得的一切，不是凭空而来，除了自己的努力，还有许多人在背后的创造和奉献。感恩是一种本性和不可磨灭的良知。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是一种处世的哲学，是生活中的大智慧。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它还是一种责任意识，自主意识，自尊意识和健全人格的体现，更是建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会不可或缺的重要方面。更是我国优秀的传统美德，我们每一个炎黄子孙都应该不断继承和发扬光大。

2、学校现代教育发展的需要

中共中央国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出；“要积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理。”对小学生而言，“感恩”他人的能力还非常有限，但从小培养他们的“感恩”意识，让他们懂得感谢和帮助，应该是我们现代教育的一个重大课题。

3.儿童成长的需要

儿童教育专家郭建

坊庄完小德育教育研究课题—— 农村小学感恩教育研究与实践

一、课题的提出 1.社会现状的需要

我国自古就有“羊跪乳，鸦反哺”的古训。感恩就是意识到今天自己获得的一切，不是凭空而来，除了自己的努力，还有许多人在背后的创造和奉献。感恩是一种本性和不可磨灭的良知。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是一种处世的哲学，是生活中的大智慧。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它还是一种责任意识，自主意识，自尊意识和健全人格的体现，更是建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会不可或缺的重要方面。更是我国优秀的传统美德，我们每一个炎黄子孙都应该不断继承和发扬光大。

2、学校现代教育发展的需要

中共中央国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出；“要积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理。”对小学生而言，“感恩”他人的能力还非常有限，但从小培养他们的“感恩”意识，让他们懂得感谢和帮助，应该是我们现代教育的一个重大课题。

3.儿童成长的需要

儿童教育专家郭建

叶建民财产损害赔偿案研究报告

一、基本案情

当事人叶建民（董事长）在执行职务期间代表公司（经改制的有限责任公司）与深圳日泰公司签《补充协议书》，确定由深圳日泰公司负责采购调试，并派出生产技术质检人员对乙方生产全过程作技术质量指导。关于与深圳日泰公司的合作，既有董事会的讨论通过，又有作为董事的财务人员办理汇款手续，然后由监事会成员王金松等人具体经办。后叶建民并未对公司所进购的吹瓶机以及搅拌桶进行检查，所进购的设备均为伪劣产品，亦未与供货单位签订购货合同，公司的利益严重受损。

一审判决认为：原告是经改制的有限责任公司，被告是该公司的董事长，被告在执行公司职务期间，未尽履行董事长的职责，对公司所进购的吹瓶机以及搅拌桶未进行检查，所进购的设备均为伪劣产品，亦未与供货单位签订购货合同，严重损害了公司的利益，对此，被告应承担本案的全部责任。

被告叶建民不服，二审上诉，二审判决结果认为：根据《公司法》的规定，董事、监事、经理应当遵守公司的章程，忠实履行职务，维护公司利益，不得利用在公司的地位和职权为自己谋取私利；执行公司职务时违反法律、行政法规或者公司章程的规定，给公司造成损害的，应当承担赔偿责任。上诉人在担任公司董事长期间，其所在公司与深圳日泰公司购买的

学而思公司简介

学而思创建于2003年，是中国具有知名度的中小学课外辅导教育机构之一，目前在北京、上海、深圳、广州、天津和武汉拥有109个教学点和87个服务中心。学而思为学员提供三种类型的培训服务：学而思小班，智康VIP和学而思网校。2010年10月20日学而思在纽交所IPO，每ADS发行价10美元，其中每ADS=2个普通股，共融资1.2亿美元,。 学而思上市后股价变动

学而思10月20日登陆纽交所，首日上涨50%。上市后股价最高涨至18美元，最低跌落至13美元附近。进入12月后股价总体呈下滑趋势，截止12月20日，股价报14.29美元。 i美股学而思投资研报

这是一家80后大学生在校创办并短短7年实现赴美上市的企业；这是一家创建初始曾因场所、职称、教龄等问题，必须挂靠起步的企业；这是一家注册资金10万元，7年后半年营收超5000万美元的企业……这就是学而思，其四位80后创始人在公司上市后全部身价过亿。

本报告将从学而思的业务构成、运营模式、近三年的经营业绩增长情况、行业状况和地位、未来面临的风险等方面对企业进行介绍分析。 一、学而思概括及发展历程 1.2002年：创业从做家教出发

2002年，四川大学毕业的张邦鑫考入北京大学生命科学学院硕博

新型职业农民教育培养重大问题研究陕西省子课题

新型职业农民教育培养重大问题研究

一、新型职业农民教育培养的背景研究

(一)新型职业农民及其培养的国际国内概况

职业农民是一个历史概念。“农民”曾经兼具“身份”和“职业”两种属性，随着社会经济的发展，逐渐凸显出其“职业”性。“新型职业农民”是在现代农业基础上出现的以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的从业者。

美国人类学家沃尔夫认为，传统农民主要追求维持生计，是身份有别于市民的群体；而职业农民则充分地进入市场，将农业作为产业，并利用一切可能的选择使报酬最大化。传统农民是社会学意义上的身份属性，强调的是一种等级秩序；而职业农民则近于经济学意义上的理性人，是农业产业化乃至现代化过程中出现的一种新的职业类型。

职业农民培育是世界各国推进农业现代化过程中的普遍做法 。发达国家的职业农民培养教育起步较早、体系成熟且效果显著。如英国，职业农民培养可以追溯到1601年，目前形成初、中、高三个互为补充的有机系统，有农业高校57所，近100所农业专科学校，200多个农业培训中心和约2000所农场职业技术中学，基本满足不同层

次人员的需要。英国提供中等职业农民培训的学校类型多样，学制种类和学习

新型职业农民教育培养重大问题研究陕西省子课题

新型职业农民教育培养重大问题研究

一、新型职业农民教育培养的背景研究

(一)新型职业农民及其培养的国际国内概况

职业农民是一个历史概念。“农民”曾经兼具“身份”和“职业”两种属性，随着社会经济的发展，逐渐凸显出其“职业”性。“新型职业农民”是在现代农业基础上出现的以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的从业者。

美国人类学家沃尔夫认为，传统农民主要追求维持生计，是身份有别于市民的群体；而职业农民则充分地进入市场，将农业作为产业，并利用一切可能的选择使报酬最大化。传统农民是社会学意义上的身份属性，强调的是一种等级秩序；而职业农民则近于经济学意义上的理性人，是农业产业化乃至现代化过程中出现的一种新的职业类型。

职业农民培育是世界各国推进农业现代化过程中的普遍做法 。发达国家的职业农民培养教育起步较早、体系成熟且效果显著。如英国，职业农民培养可以追溯到1601年，目前形成初、中、高三个互为补充的有机系统，有农业高校57所，近100所农业专科学校，200多个农业培训中心和约2000所农场职业技术中学，基本满足不同层

次人员的需要。英国提供中等职业农民培训的学校类型多样，学制种类和学习

《环保责任感和城市公共自行车租用便利性对市民公共自行车出行行为影响的案例研究报告》

摘要：本研究旨在探讨市民公共自行车出行行为的作用机制。在其他学者对市民环保行为的研究基础上，本文指出，市民公共自行车出行行为一方面在主观上受市民环保意识的影响，同时在客观上又受公共自行车租用便利性的调节。本研究提炼出了作用于市民公共自行车出行行为的直接因素——环保责任感，以及影响公共自行车便利性的2个因素——基础设施和交通政策。通过调查分析具有不同环保责任感和自行车租用便利性的市民，结果证实了我们关于市民公共自行车出行作用机制的假设和模型，即市民公共自行车出行受到市民环保责任感的影响，并且这种影响的大小受到使用公共自行车的便利性的调节。 关键词：环保责任感 便利性 市民公共自行车出行

引言

“自行车又回来了！”参观上海世博会位于城市最佳实践区的欧登赛馆时，

人们都会有这样的感觉。安徒生的故乡，在上海以“自行车的复活”为主题，展出的不是一出华丽的童话剧，而是一种适意环保的生活方式。如果说在生活富裕优渥的北欧国度，人们有闲情选致去追寻“慢生活”，那么在曾经的“自行车王国”——中国，自行车的

《初中语文课堂教学应用现代信息技术问题的研究》

课题研究工作报告 卢龙县饮马河中学 毛景江

随着电脑的普及，现代化的教学手段也逐步走进了语文课堂，并越来越受到老师和学生的喜爱。电脑与语文教学“联姻”，不仅带来了教学手段的革命性变化，而且对传统的教学观念、教学内容、教学形式都产生了巨大的冲击力。

一、课题简介 1、课题名称

本课题名称是《初中语文课堂教学应用现代信息技术问题的研究》 2、课题研究价值

(1)研究依据---新课程标准理论

依据素质教育的要求，新课程标准明确指出要致力于学生能力的培养和提高发展，为学生全面发展和终身发展奠定基础。应拓宽语文课堂教学领域，注重语文学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。

(2)研究意义

运用现代信息技术与语文学科进行整合，信息技术是作为教学工具来体现的。学生在教师的组织下利用信息技术进行学习，信息技术完全为语文学科的教学服务。这种整合模式，是教师和学生在信息技术的帮助下，进行的合作学习的模式。首先，教师应根据教学目标对教材进行分析和处理，决定用什么形式来呈现什么教学内容，再以课件或网页的形式呈现给

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学生。这就要求教师应有一定程度的、甚至