二级access上机题库

第1套上机试题

简单应用：

考生文件夹下存在一个数据库文件\，里面已经设计好三个关联表对象\、\、\和一个空表\。试按以下要求完成设计：

（1）创建一个查询，查找并显示有书法或绘画爱好学生的\学号\、\姓名\、\性别\和\年龄\四个字段内容，所建查询命名为\。

（2）创建一个查询，查找成绩低于所有课程总平均分的学生信息，并显示\姓名\、\课程名\和\成绩\三个字段内容，所建查询命名为\。

（3）以表对象\和\为基础，创建一个交叉表查询。要求：选择学生的\学号\为行标题、\课程号\为列标题来统计输出学分小于3分的学生平均成绩，所建查询命名为\。注意：交叉表查询不做各行小计。

（4）创建追加查询，将表对象\中\学号\、\姓名\、\性别\和\年龄\四个字段内容追加到目标表\的对应字段内，所建查询命名为\。（规定：\姓名\字段的第一个字符为姓，剩余字符为名。将姓名分解为姓和名两部分，分别追加到目标表的\姓\、\名\两个字段中。） 综合应用：

考生文件夹下存在一个数据库文件\，里面已经设计了表对象\、窗体对象\、宏对象\和报表对象\。同时，给出窗体对象\的\加载\事件和\预览\及\打印\两个命令按钮的单击事件代码，试按以下功能要求补充设计： （1）将窗

类型一：调整个、十、百、千位

1.请编写函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上,b数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。例如,当a=45,b=12,调用该函数后c=4152。 *c=(a/10)*1000+(b/10)*100+(a)*10+(b);

填空：STYPE FILE Fp

改错：for( i=0; i<=sl; i ++) 把s后字母改为小写Lt[2*sl] = '\\0';

2.请编写函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上,b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。例如,当a=45,b=12,调用该函数后c=1524。 *c=(b/10)*1000+(a)*100+(b)*10+(a/10);

填空：*fw str str

改错：void fun(long s,long *t) sl=sl*10;

3.请编写函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上,b数的十位和个位数依次放在c数

一、程序改错题。

gc22.c程序是输入一个字符串, 将此字符串中最长的单词输出,程序在注释行附近有两个错误,请试调试改正，但调试改正中不得增删语句。

int alph(char c) {

if((c>='a'&&c<='z')||(c>='A'&&c<='Z')) return(1); else

return(0); /* find 1 */ }

int longest(char *str) {

int len=0,i,length=0,flag=1,point,place; for(i=0;i<=strlen(str);i++)

if(alph(str[i])) if(flag) {

flag=0; point=i; } else len++;

else /* Find 2 */ {

flag=1; if(len>length) { length=len

第一套题

上机填空：

#include double fun(double e)

{ int i, k; double s, t, x; s=0; k=1; i=2;

/**********found**********/ x=__1__/4;

/**********found**********/ while(x __2__ e) { s=s+k*x; k=k* (-1); t=2*i;

/**********found**********/ x=__3__/(t*t); i++; }

return s; }

main()

{ double e=1e-3;

printf(\第一处答案： 3.0 第二处答案：> 第三处答案：（2*i+1） 或者(t+1) 上机改错题：

#include

/************found************/ void fun ( int n )

{ int a, b, c, k; double s; s = 0.0; a = 2; b = 1; for ( k = 1;

全国计算机二级考试Access上机模拟试卷

一、基本操作题

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”。请按照以下要求，完成对表的修改：

(1)设置数据表显示的字体大小为14、行高为18;

(2)设置“简历”字段的设计说明为“自上大学起的简历信息”; (3)将“入校时间”字段的显示设置为“××月××日××××”形式; 注意：要求月日为两位显示、年四位显示，如“12月15日2005”。

(4)将学号为“20011002”学生的“照片”字段数据设置成考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件;

(5)将冻结的\姓名\字段解冻;

(6)完成上述操作后，将“备注”字段删除; 二、简单应用题

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好四个表对象“tEmp”、“tBmp”、“tTmp”和“tGrp”。试按以下要求完成设计：

(1)创建一个查询，查找并显示年龄大于等于40的职工的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“职务”五个字段内容，所建查询命名为“qT1”;

(2)创建一个查询，按照部门名称查找职工信息，显示职工的“编号”、“姓

Access数据库应用基础 上机操作练习题一

1、在“D:\\”根目录下，“Access1.mdb”数据库文件中建立表“学生”。 ⑴表结构如下：

⑵设置“编号”字段为主键，其有效性规则为以“98”开头的8位数字。 ⑶设置“年龄”字段的有效性规则为：年龄大于20并且小于35。

⑷设置“性别”字段的有效性规则为“男”或“女”(=”男” OR =”女”)，出错提示信息(有效性文本)：必须输入“男”或“女”。

⑸设置“奖励否”字段的默认值为“是”。 ⑹⑺⑻⑼在“学生”表中输入以下2条记录：

2、在“D:\\”根目录下，“Access1.mdb”数据库文件中建立表“书”。 ⑴表结构见右上。

⑵设置“编号”字段的有效性文本：请输入6位或8位数字。 ⑶设置“进库日期”字段默认值为：2003年3月1号。 ⑷设置“定价”字段值保留2位小数点。 ⑸设置“需要重印否”字段的默认值为“否”。

⑹在“书”表中输入以下两条记录：

3、在“D:\\”根目录下，“Access1.mdb”数据库文件中建立表“教师”。⑴表结构如下：

⑵设置“编号”字段为主键；

⑶设置“性别”字段默认值为“女”；

⑷在“教师”表中输入以下2条记录：

1

4、

Access数据库应用基础 上机操作练习题一

1、在“D:\\”根目录下，“Access1.mdb”数据库文件中建立表“学生”。 ⑴表结构如下：

⑵设置“编号”字段为主键，其有效性规则为以“98”开头的8位数字。 ⑶设置“年龄”字段的有效性规则为：年龄大于20并且小于35。

⑷设置“性别”字段的有效性规则为“男”或“女”(=”男” OR =”女”)，出错提示信息(有效性文本)：必须输入“男”或“女”。

⑸设置“奖励否”字段的默认值为“是”。 ⑹⑺⑻⑼在“学生”表中输入以下2条记录：

2、在“D:\\”根目录下，“Access1.mdb”数据库文件中建立表“书”。 ⑴表结构见右上。

⑵设置“编号”字段的有效性文本：请输入6位或8位数字。 ⑶设置“进库日期”字段默认值为：2003年3月1号。 ⑷设置“定价”字段值保留2位小数点。 ⑸设置“需要重印否”字段的默认值为“否”。

⑹在“书”表中输入以下两条记录：

3、在“D:\\”根目录下，“Access1.mdb”数据库文件中建立表“教师”。⑴表结构如下：

⑵设置“编号”字段为主键；

⑶设置“性别”字段默认值为“女”；

⑷在“教师”表中输入以下2条记录：

1

4、

Access数据库应用基础 上机操作练习题一

1、在“D:\\”根目录下，“Access1.mdb”数据库文件中建立表“学生”。 ⑴表结构如下：

⑵设置“编号”字段为主键，其有效性规则为以“98”开头的8位数字。 ⑶设置“年龄”字段的有效性规则为：年龄大于20并且小于35。

⑷设置“性别”字段的有效性规则为“男”或“女”(=”男” OR =”女”)，出错提示信息(有效性文本)：必须输入“男”或“女”。

⑸设置“奖励否”字段的默认值为“是”。 ⑹⑺⑻⑼在“学生”表中输入以下2条记录：

2、在“D:\\”根目录下，“Access1.mdb”数据库文件中建立表“书”。 ⑴表结构见右上。

⑵设置“编号”字段的有效性文本：请输入6位或8位数字。 ⑶设置“进库日期”字段默认值为：2003年3月1号。 ⑷设置“定价”字段值保留2位小数点。 ⑸设置“需要重印否”字段的默认值为“否”。

⑹在“书”表中输入以下两条记录：

3、在“D:\\”根目录下，“Access1.mdb”数据库文件中建立表“教师”。⑴表结构如下：

⑵设置“编号”字段为主键；

⑶设置“性别”字段默认值为“女”；

⑷在“教师”表中输入以下2条记录：

1

4、

第1上机操作题

一、基本操作题

（1）【微步骤】

步骤1：右键单击表“tEmployee”，选择“设计视图”。

步骤2：选中“编号”字段行，右键单击“编号”行选择“主键”。

（2）【微步骤】

步骤1：选中“所属部门”字段行。

步骤2：右键单击“所属部门”行选择“删除行”,在弹出的对话框中单击“是”按钮。

步骤3：单击“年龄”字段任一点，在“有效性规则”行输入“>16”。

步骤4：单击“保存”按钮，在弹出的对话框中单击“是”按钮。

（3）【微步骤】

步骤1：右键单击“职务”行选择“插入行”。

步骤2：在“字段名称”列输入“党员否”，在“数据类型”下拉列表中选中“是/否”。

步骤3：单击“保存”按钮。

步骤4：选择“创建”选项卡，选择“查询设计”，在弹出的“显示表”对话框中双击“tEmployee”表，并关闭“显示表”对话框。

步骤5：选择“设计”选项卡，选择“删除”命令，分别双击“tEmployee”表的“聘用时间”、“性别”和“简历”字段。

步骤6：在“聘用时间”字段对应的条件行输入“Year([聘用时间])=1999 And Month([聘用时间])=5”，在“简历”字段对应的条件行输入“Like "*相声*"”,在“性别”字段对应的条件行输入“女”，单击“运行”命令，

220203 年龄小于平均年龄 <(SELECT AVG([年龄])from[tStudent]) 200204 更新查询 [经费]+2000

200203 tWork.* tWork 单位奖励: [经费]*0.1

180302 性别为1显示男 性别为2显示女 =IIf([性别]=1,\男\女\160103 在表的属性里面——右击表名属性

160202 成绩：成绩低于所有课程总平均分的学生 <(SELECT AVG([成绩])from[tscore])

改变窗体的文字颜色是前景色

010303：在报表的页面页脚节区添加一个计算控件，显示系统年月。 【添加一个文本框控件，设置控件来源属性： =Date()】

010304：按\编号\字段的前4位分组统计每组记录的平均年龄，并将统计结果显示在组页脚节区。

【视图菜单--排序/分组--选择编号字段--组页脚选是。在设计视图中，将“编号”文本框移动到组页脚节，设置控件来源属性：=Left([编号],4) 】

020201：计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为\，将查询命名为qT1。

【添加一个计算字段m_age:Max([年龄])-Min([年龄]) 】

010105：\－\部分自动输出，后八位为0到9的数字显示。 【输入掩码属性设置为： \ 】 010202：查找并显示所有\李\姓学生

【在姓名字段的条件行输入：