高考地理选择题秒杀技巧

高考历史选择题秒杀技巧

历史在考试中，有哪些答题技巧呢?下面小编具体为大家介绍下，供参考。

高三历史答题技巧

最佳型选择题程度型选择题

是单项选择题中的基本题型，旨在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力。特点是题肢与题干隐含着论点与论据的关系，在各备选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后，多有“最主要”、“最重大”、“最突出”、“根本”、“主导”等表示程度的副词和形容词。是选择题中难度最大的类型。

解题方法：先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系。在正确理论的指导下，确定住“最佳”标准，进行判断。在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。

因果型选择题

此类题目，旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。考查的角度有两方面：第一种形式由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因

历史选择题秒杀技巧 最全高考历史答题套路

高考历史如何才能拿到高分呢?有哪些高考历史的答题技巧呢?在高考历史的答题中有哪些秒杀的技巧呢?有途网小编为大家整理了一些。

高考历史因果型选择题答题技巧

此类高考历史选择题题目，旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据高考历史选择题题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。

高考历史选择题考查的角度有两方面：第一种形式由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。

解题方法：此类高考历史选择题题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。

秒杀历史选择题解题技巧

1、答题基本要求“四审五排法”

四审：

①审题干：把握关键词时间、方位、主要、核心、根本等明确题目主旨意思

②审设问正向或逆向选择

③审题肢正确或错误

④审题干与题肢的关系

五排：

①排谬法排错法

②排异法：观点正确，但与题干无关

③排重法：与题干意思

高中地理选择题怎么做?地理选择题高效秒杀法

现在的高中科目考试中，无论什么科都有选择题，并且选择题每年都会越出越难，考的知识也越来越活跃。那么如何在选择题中拿到更高的分数呢?小编推荐以下的高中地理选择题秒杀法。

地理选择题高效秒杀法一

1、地理选择题中凡是涉及到我国几种常见的气象性问题——秒杀之道呈现

1长江中下游的伏旱——7、8两北雨茫茫，受副高控制，快速选之即可

2华北春旱——3、4、5，第一选气温，第二选雨带，最后选生产生活用水

3台风、飓风、风暴潮——夏秋季节，找圈圈，判断季节

2、地理选择题中涉及到海水盐度的题型秒杀技巧——四看法：1看纬度——蒸发量和降水量2看海拔——结冰和融冰3看洋流——暖高寒低4看河流——淡化

3、地理选择题中河流类选择题：1河流上游地势起伏大、落差大、流速快、含沙量大、水能资源丰富、以侵蚀作用为主。2河流下游地势起伏小、流速慢、含沙量小、航运价值大、以沉积作用为主。3河流沉积地貌：冲积扇出山口处、河漫滩平原中下游

　　选择题在高考中属于保分标题问题，只有“选择题多拿分，高考才干得高分”，在日常平凡的锻炼中，针对选择题要做到两个方面：一是练准度，二是练速度。解答选择题时除了把握间接断定和定量较量争论等惯例办法外，还要学会一些十分规巧解妙招，针对标题问题特性“不择本领”，到达疾速解题的目的。目下当今，小编教你如何快、准、狠的办理理综选择题。

　　办法1：间接断定法

　　按照所学的观点、纪律等间接断定，得出正确的答案。这种办法一样平常合用于根本不必要推理的知识性试题，这些标题问题次要考覆按生对识记内容的记忆和懂得水平。

　　办法2：非凡赋值法

　　试题选项有差别的较量争论成果，必要考生对成果的正确性进行断定。有些试题假如考生采纳全程较量争论的办法会发明较量争论过程烦琐，甚至有些试题超越运算本领所及的范畴，这时候可采纳非凡值代入的办法进行断定。

　　点击检查：高考各科目答题本领

　　办法3：惯例辩驳法

　　惯例辩驳法是在解选择题时，当碰到一些貌同实异而且迷惑性极强的选项时，间接运用教材中有关观点常常难以辨清黑白，而借助已把握的一些惯例或列举背面惯例进行辩驳，逐一打消搅扰项，从而疾速获得正确答案的一种办法。

　　办法4：选项分组法

　　有一类选择题，可以经由过程公道想象，机动分组

地理选择题技巧训练20141022

选择题 ——审题干(关键词) 审问题(问什么) 审选项(排除法)

例1——题干很重要 内蒙古某山北坡植被以森林为主，南坡 以草原为主，其中有一处花岗岩(侵入 岩)“石林”景观(如图2所示)。 图中“石林”形成过程的先后顺序是 A.地壳下降一岩浆活动一风化、侵蚀 B.地壳上升一岩浆活动一风化、堆积 C.岩浆活动一地壳上升一风化、侵蚀 D.岩浆活动一地壳下降一风化、堆积

例2、关于3s技术——关键字很重要 2014年3月24日 当地时间22时马来西亚总理纳 吉布 拉扎克宣布，根据最新收到的卫星分析数 据， 可以判定马来西亚航空公司MH370航班在 印度洋南部海域(42°S, 92°E) “终结”。此时 该海域风大浪高，多恶劣天气，给海上搜救带来 极大困难。获取卫星分析数据运用的地理信息技 术是 A.RS B.RS和GPS C.GPS和GIS D.RS和GIS

例2、关于3s技术——关键字很重要 在搜救MH370航班期间，中国紧急调动10 颗卫星进行搜索，采用的技术手段是 A.GPS B.RS C.GIS D.GPRS

例3——问题很重要 下表为我国西南地区两城市

2009年文综地理高考专题复习

选择题答题技巧

第I卷 选择题：【共11道题】44分

第II卷综合题：【36+20】56分

概念 现象 原理 规律

区域特点

文字 数字 图表

突出问题 影响因素 对策措施

第Ⅰ卷 选择题140分 1-12----35

第Ⅱ卷 综合题160分 36-37-38-39

40分钟(1分钟1小题)

100分钟(每题20分钟)

余10分钟复查检查

150分钟之内完成答卷

选择题答题技 巧 命题规律

对热点问题的理解与认识

热点“点”在 “地理”边儿！ 枝叶与主干、 根系的关系。 重大时事与人 们长期关注的问 题。注意避开热点问题，避免造成猜题、押题命中现象。原则是不回避热 点，但不刻意追求热点，尽可能回避各地辅导班的考前模拟题。

——国家考试中心

张亚南：

(大意如此)地理学科的考试对于热点问题的 关注，不在于热点的本身，而侧重于热点问 题背后的地理规律、地理原理。

选择题答题技 巧 选择题的特点1. 题干围绕一个中心，选项和题干的关系一致。

3. 干扰项有效，能反映考生的典型错误。 4. 各选项的结构、长度大体一致。

5. 正确选项分布均匀。

选择题答题技 应试策略 巧

选择题答题技 应试技巧 巧选择题的解答步骤 先看题干(审题) 再看选项(可先排除掉那些与

高考地理选择题专项训练（三）

一．单项选择题：

假设图1表示纬线圈，A、B、C、D四点将纬线圈平分为四段孤，其中AB为夜弧，其余各弧为昼弧，箭头方向表示地球自转方向。回答1—2题。 1、下列有关地球上的方向和太阳直射点的说法正确的是

A、A在B的正东方，太阳直射点在南半球

B、A在B的正东方，太阳直射点在北半球 C、A在B的正西方，太阳直射点在南半球 D、A在B的正西方，太阳直射点在北半球 2、图中C处日出时间为

A、2l时 B、3时 C、6时 D、9时

读台湾地图，台湾年辐射总量分布图，（图2）沿北回归线某要素变化图（图3）及我国部分区域等降水量分布图。（图4）回答3－6题。

图3

图

3、 钓鱼岛位于图2中a、b、c、d的

A．a 处 B．b处 C．c处 D．d处

4、图2中台湾年太阳辐射总量大致由西南部向东北部递减的原因主要是 图4 A、洋流、海陆位置 B、纬度位置、天气状况

C、地形、季风 D、副热带高气压带的移动、台风 5、图3沿北回归线某要素变化图中，反映光照情况的曲线是 A．① B．② C．③

2013年高考地理总复习 选择题百题精炼 专题01 地球与地球运动（学生版）

(哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学2013年高三第一次联合模拟考试)某地一年中最大正午太阳高度与最小正午太阳高度的差位为该地的正午太阳高度年变化，据此定成1-2题。 1.图 5 示意图中能正确表示正午太阳高度年变化的是

2．下列说法正确的是

A．若某地纬度为a，则该地太阳能热水器调整角度为 a+23°26′ B．我国正午太阳高度年变化最小的地区距离北京大约 4000千米 C．全球正午太阳高度年变化最小的地区为热带雨林气候区 D．由台海岛最南至最北正午太阳高度年变化逐渐变大

(广东省韶关市2013届高三第一次调研考试)3．下图是北半球某学习小组绘制的学校旗杆分别在二分二至的影子长短和朝向的日变化示意图（O点为旗杆处，虚线表示旗杆影子）。正确的是 [键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。可使用“文本框工具”选项卡更改重要引述文本框的格式。]

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（山东省实验中学2013届高三第四次诊断考试）读地球自转线速度变化图（左图）和地球公转线速度变化图（下图），回答4-5题。

4．有关两幅图中各点的叙述，正确的是

①

高考地理选择题专项突破训练

习近平主席率团对荷兰、法国、德国、比利时进行友好访问。据此回答1-3题

1. 在荷兰访问期间，中荷两国签署了文化合作谅解备忘录。荷兰文化缤纷

璀璨，其特色文化景观为

A.圆顶尖塔的宗教建筑

B.热情奔放的探戈舞

C.轻柔艳丽的纱丽服饰

D.风车乳牛田园风光

2．代表团访问的欧洲四国中，以核能为支柱能源，并与我国签署新建核电项目的国家是

A.法国

B.荷兰

C.德国

D.比利时

3. 访问期间，中德两国签署协议，开展燃料电池技术合作，以加快插电式

混合动力汽车的产业化步伐。从这一合作项目中我国将获得的主要惠利是

①改善大气环境质量②提高汽车工业从业人口的比重

③提升汽车工业水平④扩大在德国的新能源汽车市场

A.②③

B.①③

C.②④

D.①④

居民购物出行空间距离是城市空间结构研究的对象之一，可以一定程度反映城市商业网点分布的合理性。读我国某市居民购物出行空间距离变化表，回答问题4-6题。

4. 该市居民购物出行空间距离最小的是蔬菜食品类，影响这类商品销售网

点的主要区位因素是

A.地价

B.集聚

C.交通

D.市场

5. 该市居民服装衣饰类购物出行空间距离变化可能反映了

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①服装销售网点增加②服装商场的通达性改善

③服装商场品种更多④大型服装商场外迁市

《说题技巧》——浅谈高考选择题 的说题技巧厦门一中集美分校 张翠娜 (灌口中学)

一、高考能力要求(一)获取和解读信息 (二)调动和运用知识 (三)描述和阐释事物 (四)论证和探讨问题

(一)获取和解读信息 获取和解读信息，是指考生通过阅读试题，从文字图 表材料和设问中发现、收集有效信息，理解试题要求以及 测试意图的能力。 1.理解试题提供的图文材料和考查要求。 2.整理材料，最大限度地获取有效信息。 3.对有效信息进行完整、准确的理解，形成综合性的信 息解读。 (二)调动和运用知识 调动和运用知识，是指将所学知识与试题要求相联系， 并根据试题的要求，组织、再现和运用学科相关知识。调 动和运用知识是能力测试的基本内容和决定考试水平的关 键。 1.辨别历史事物和历史解释。 2.理解历史事实，分析历史结论。 3.说明和证明历史现象和历史观点。

(三)描述和阐释事物 “描述”是指对历史事物进行包含所有历史要素的表 述；“阐释”是指对历史事物进行具有史学意义的解说， 即要求考生独立地审视历史事物并做出初步的史学评价。 1.客观叙述历史事物。 2.准确描述和解释历史事物的特征。 3.认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释。

(四)论证和探讨问题 “论证”是指