实验四数据库的高级查询

实验四数据库查询

一、实验目的

本次实验了解SQL语言的SELECT语句对数据的查询，学会SQL Server 2005的查询分析器中用SQL语言对表中的数据进行简单查询、连接查询、嵌套查询和组合查询。

二、实验内容

启动SQL Server 2005的查询窗口，用SELECT语句对学生-课程数据库进行查询操作，题目如下：

1．用SELECT语句求计算机系学生的学号和姓名。

2．用SELECT语句求学生的学号、姓名、选的课程名及成绩。 3．用SELECT语句求C1课程的成绩低于张三的学生的学号和成绩。 4．用SELECT语句求选了C2课程并且也选了C3课程的学生的学号。 5．用SELECT语句求计算机系年龄在20岁以下的学生的详细信息. 6. 查询所有学生的详细信息，结果按学号降序排列。 7．查询每个系学生的人数。 8．查询每个系学生的平均年龄。

9．查询计算机系学生的最大年龄和最小年龄。 10，查询每个学生的平均分。 11．查询每个学生的选课门数。 12．查询每门课程的选课人数。

13，查询选修课程C1并且成绩在80分以上的学生的学号。 14．查询所有选修了C2课程的学生的学号。 15．查询所有选了课的学生的学号。 16．查询选修人数大于2

实验四：数据库的各类数据查询操作

一、实验目的

掌握SQL程序设计基本规范，熟练运用SQL语言实现数据的各种查询和设计，包括连接查询、嵌套查询、集合查询等。 二、实验内容和要求

针对KingbaseES数据库设计单个表针对自身的连接查询，设计多个表的连接查询；设计各种嵌套查询和集合查询。了解和掌握SQL查询语句各个子句的特点和作用，按照SQL程序设计规范写出具体的SQL查询语句，并调试通过。 三、实验步骤

? 连接查询

1. 查询每个学生及其选修课程的情况:

select student.*, sc.* from student, sc where student.sno=sc.sno 比较: 笛卡尔集: select student.*, sc.* from student, sc

自然连接: select student.sno, sname, ssex, sdept, cno, grade from student, sc where student.sno=sc.sno

2. 查询每一门课程的间接先行课(只求两层即先行课的先行课):

select First.cno, Second.pcno 间接先行课

数据库实验四：SQL数据查询

一、实验目的与要求：

1．实验目的

熟练掌握SQL SELECT语句，能运用查询语句完成各种查询。 实验内容 ：

在实验三和实验四的基础上完成查询操作，将题目中的x, y等具体化： 1、 一般简单查询

（1） 不带条件的查询指定字段（考虑去掉和不去掉重复值两种情况）。 （2） 查询某个表中的所有记录。 （3） 使用单个条件的简单查询。

（4） 使用多个条件（AND关系）的查询。 （5） 使用多个条件（OR关系）的查询。

（6） 使用多个条件（混合AND和OR关系）的查询。 （7） 使用带NOT运算的查询。 （8） 使用BETWEEN···AND···的查询。 （9） 使用NOT···BETWEEN···AND···的查询。 （10） 使用LIKE运算符的字符串匹配查询。 （11） 使用LIKE运算符的模板匹配查询。 （12） 查询空值和非空值的查询 （13） 结果要求排序的查询

（14） 查询结果按多列排序，并分别要求升序和降序的查询。 （15） 使用TOP显示前若干记录的查询。

（16） 使用TOP显示前若干记录的查询，如果有满足条件的并列记录一并

显示。

2、连接查询

（17） 两个关系的连接查询。

（18）

数据库实验四：SQL数据查询

一、实验目的与要求：

1．实验目的

熟练掌握SQL SELECT语句，能运用查询语句完成各种查询。 实验内容 ：

在实验三和实验四的基础上完成查询操作，将题目中的x, y等具体化： 1、 一般简单查询

（1） 不带条件的查询指定字段（考虑去掉和不去掉重复值两种情况）。 （2） 查询某个表中的所有记录。 （3） 使用单个条件的简单查询。

（4） 使用多个条件（AND关系）的查询。 （5） 使用多个条件（OR关系）的查询。

（6） 使用多个条件（混合AND和OR关系）的查询。 （7） 使用带NOT运算的查询。 （8） 使用BETWEEN···AND···的查询。 （9） 使用NOT···BETWEEN···AND···的查询。 （10） 使用LIKE运算符的字符串匹配查询。 （11） 使用LIKE运算符的模板匹配查询。 （12） 查询空值和非空值的查询 （13） 结果要求排序的查询

（14） 查询结果按多列排序，并分别要求升序和降序的查询。 （15） 使用TOP显示前若干记录的查询。

（16） 使用TOP显示前若干记录的查询，如果有满足条件的并列记录一并

显示。

2、连接查询

（17） 两个关系的连接查询。

（18）

2014/9/6 《MySQL数据库技术》课程实验系列 实验设计：刘潇

实验4 数据库的查询

一、

实验目的

1. 掌握SELECT语句的基本用法 2. 掌握子查询的表示 3. 掌握连接查询的表示

4. 掌握SELECT语句的GEOUP BY子句的作用和使用方法 5. 掌握SELECT语句的ORDER BY子句的作用和使用方法

二、 实验准备

1. 了解SELECT语句的基本语法格式 2. 了解SELECT语句执行方法 3. 了解子查询的表示方法 4. 了解查询的表示方法

5. 了解SELECT语句的GROUP BY子句的作用和使用方法 6. 了解SELECT语句的ORDER BY子句的作用 7. 了解SELECT语句的LIMIT子句的作用

三、 实验内容及要求

1. SELECT语句的基本使用

1) 用SELECT语句查询Departmrnts表的所有记录。 2) 用SELECT语句查询Salary表的所有记录。

3) 用SELECT语句查询Departments表的部门号和部门名称列。

4) 查询Employees表中部门号和性别，要求使用DISTINCT消除重复行。 5

1）创建教务管理数据库JWGL的sql命令

CREATE DATABASE JWGL ON /* 数据文件的描述*/

( NAME=JWGL_data, /* 数据库逻辑文件名*/

FILENAME='E:\\DATAJWGL.MDF', /* 数据库文件要保存的路径

及文件名*/

SIZE=4, /* 初始数据库文件的大小*/

MAXSIZE=10, /* 数据库文件的最大值（MB）*/

FILEGROWTH=10% ) /* 数据文件的自动增长率*/

LOG ON /* 事务日志描述*/

( NAME=JWGL_log, /* 日志逻辑文件名*/

FILENAME='E:\\DATAJWGL_log.mdf', /* 日志文件要保存

的路径及文件名*/

SIZE=1, /* 初始日志文件的大小*/

MAXSIZE=6, /* 日志文件的最大值*/

FILEGROWTH=1 /* 增长率可以是百分比也可以是具体值*/);

（2）创建学生

数据库试验报告-单表查询

实验四 单表查询

班级： 姓名： 学号： 专业：

一、实验目的

（1）掌握查询的概念和方法。

（2）掌握查询分析器的使用方法。

（3）熟练掌握单表查询的select语句。

（4）熟练掌握聚合函数的使用。

二、实验内容

说明：在所有库文件名与表名取名时，请各位同学在所给定的文件名后加上下划线及学号后四位数字构成自己的实验数据库名与表名。如：XSGL1_20051101或XSGL1_1101.

1、基本查询

（1）查询学生表中全体学生的全部信息。

select * from student;

（2）检索全体学生的学号、姓名。

select sno,sname from student;

T-SQL语句：

2、查询时改变列标题的显示：

检索全体学生的学号、姓名、家庭地址信息，并分别加上“学号”、“姓名”、“家庭地址”的别名信息。

T-SQL语句：

select sno 学号,sname 姓名,home_addr 家庭住址 from student;

3、条件查询

（1）查询成绩大于80分的学生的学号及课程号、成绩。

T-SQL语句：

select sno,cno,grade from sc where grade>=80;

数据库试验报告-单表查询

实验四 单表查询

班级： 姓名： 学号： 专业：

一、实验目的

（1）掌握查询的概念和方法。

（2）掌握查询分析器的使用方法。

（3）熟练掌握单表查询的select语句。

（4）熟练掌握聚合函数的使用。

二、实验内容

说明：在所有库文件名与表名取名时，请各位同学在所给定的文件名后加上下划线及学号后四位数字构成自己的实验数据库名与表名。如：XSGL1_20051101或XSGL1_1101.

1、基本查询

（1）查询学生表中全体学生的全部信息。

select * from student;

（2）检索全体学生的学号、姓名。

select sno,sname from student;

T-SQL语句：

2、查询时改变列标题的显示：

检索全体学生的学号、姓名、家庭地址信息，并分别加上“学号”、“姓名”、“家庭地址”的别名信息。

T-SQL语句：

select sno 学号,sname 姓名,home_addr 家庭住址 from student;

3、条件查询

（1）查询成绩大于80分的学生的学号及课程号、成绩。

T-SQL语句：

select sno,cno,grade from sc where grade>=80;

实验三 数据库的简单查询

一、实验目的

1.掌握SELECT语句的基本方法。 2.掌握从表中查询特定行的方法。 3.掌握从表中查询前N行的方法。

4.掌握从查询结果中去掉重复行的方法。 5.掌握使用列的别名的方法。 6.掌握从表中查询特定列的方法。 7.掌握查询结果排序的方法。 8.掌握查询结果进行计算的方法。 9.掌握查询结果分组的方法。

10.掌握查询结果分组后再选择的方法。 11.掌握查询表中计算列的方法。

12.掌握查询语句中的通配符的使用。

二、实验内容

在员工管理数据库YGGL中完成以下指定查询。 1.查询所有部门的所有信息。

2.查询所有员工的员工编号、姓名、性别和所在部门编号。 3.查询所有姓“王”的员工的信息。 4.查询员工总人数。

5.查询工作时间超过8年的员工的详细情况。 6.查询备注不为空的员工的情况。

7.查询“D302”部门的男员工的情况。 8.查询部门号为空的公司高级领导。 9.查询基本工资和奖金最高的员工编号。

10.查询所有员工

《数据库原理与应用》0905111、0905112学号_____________________姓名_____________________

实验三 数据查询

一、实验目的

关系数据库的查询语句是SQL语言中最灵活的部分，必须仔细体会，多多上机练习，才能真正体会和理解其中的奥妙和细微差别。本实验的目的就是让同学们通过练习掌握常用的查询语句和查询技巧。 请同学们反复练习，即使做对了也要抽时间再一次细细体会。

二、实验预习

1、SQL中查询语句格式：

select[all|distinct]<目标列表达式>[```] from where

group by<列名>[having<条件表达式>] order by<列名>[asc|desc]

2、连接查询有哪些不同的连接方式？有什么特点。

等值于非等值连接查询：连接运算符为=号时为等值连接，使用其他运算符称为非等值连接 自身连接：连接操作不仅可以在两个表之间进行，也可以在一个表与其自己进行连接 外连接：把舍弃的元组也保存在结果关系中，其他属性上填空值 复合条件连接：where中使用多个连接谓词 三、实验内容和要求

在实验二建立的数据库和数据表（Student、SC、Course）的基础上，用SQ