相交线与平行线难题

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第10章 相交线与平行线难题集锦超级实用

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第10章 相交线、平行线与平移

1、如图,要把角钢(1)弯成120°的钢架(2),则在角钢(1)上截去的缺口是_____度。

A E D

1 F

C

1 2 3 1 2

B

第2题 第3题 第5题 ?1?50°,则?AEF=( ) 2、(2009年崇左)如图,把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合,若

3、(2009年新疆)如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,?1?30°,?2?50°,则?3的度数等于( )

4.(2007年·福州中考)(阅读理解题)直线AC∥BD,连结AB,直线AC,BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分.当动点P落在某个部分时,连结PA,PB,构成∠PAC,∠APB,∠PBD三个角.(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°角.) (1)当动点P落在第①部分时,求证:∠APB =∠PAC +∠PBD;

(2)当动点P落在第②部分时,∠APB =∠PAC +∠PBD是否成立(直接回答成立或不成立)?

(3)当动点P在第③部分时,全面探究∠PAC,∠APB,∠PBD

相交线与平行线培优题

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第十二讲 相交线与平行线

板块一 相交线、对顶角、邻补角、垂直

相交直线:如果直线a与直线b只有一个公共点,则称直线a与直线b相交。 相交线的性质:两直线相交只有一个交点。

对顶角:一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,这两个角叫做对顶角。 如图中,?1和?2,?3和?4是对顶角。

a 3O21对顶角的一个重要性质是:对顶角相等。 4b

邻补角:两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角叫做互为邻补角。

如图中,?1和?3,?1和?4,?2和?3,?2和?4互为邻补角。 a3O2 14b注意:互为邻补角的两个角一定互补,但两个角互补不一定是互为邻补角。

垂线:垂直是相交的一种特殊情况,两条直线互相垂直,其中一条叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂

足。

A如图所示,可以记作“AB?CD于O” 注意:

过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直;

DCO

直线外一点与直线上各点连结的所有线段中,垂线段最短,简单说成:垂线段最短。

B

【例1】已知:如图1,直线AB、CD交于点O,且?AOD??BOC?120°,求?AOC的度数。

AOD图1BC

1

【例2】如图2,AB、CD、EF交于点O,?AOE?25°

相交线与平行线竞赛试题

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1.如图,将三角板的直角顶点放在直角尺的一边上,∠1=30°,∠2=50°,则∠3的度数为( )

A、80 B、50 C、30 D、20

2.将一个直角三角板和一把直尺如图放置,如果∠α=43°,则∠β的度数是( )

A、43° B、47° C、30° D、60° 3.如图,直线a∥b,那么∠x的度数是 _________ . 4.如图,AB∥CD,∠ABF=∠DCE。试说明:∠BFE=∠FEC。

AFECBD

O

5.如图,已知AB//CD,BE平分?ABC,DE平分?ADC,?BAD=70,

O

(1)求?EDC的度数;(2)若?BCD=40,试求?BED的度数.

5.如图,DB∥FG∥EC,∠ACE=36°,AP平分∠BAC,∠PAG=12°,则∠ABD= _________ 度.

6.已知:如图,DG⊥BC,AC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2,求证:CD⊥AB.

7.如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,试判断∠AED与∠ACB的大小关系,并说明理由.

1

8.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6,试判断ED与FB的位置关系,并说明为什么.

9.如图,∠1+∠

平行线与相交线 docx提高

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《平行线与相交线》全章的复习与巩固(提高) 一、选择题

1.(济南)已知,如图所示,AB⊥CD,垂足为O,EF为过点O的一条直线,则∠1与∠2的关系一定成立的是( ).

A.相等 B.互余 C.互补 D.互为对顶角

2.一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是( )

A.第一次向左拐30°,第二次向右拐30°. B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°. C.第一次向左拐50°,第二次向左拐130°. D.第一次向左拐50°,第二次向右拐130°.

3.已知:如图,AB∥DE,∠E=65°,则∠B+∠C的度数是( ) .

A.135° B.115° C.65° D.35°

4.两条平行直线被第三条直线所截时,产生的八个角中,角平分线互相平行的两个角是( ).

A.同位角 B.同旁内角 C.内错角 D. 同位角或内错角

5. 如图所示,b∥c,a⊥b,∠1=130°,则∠2=( ). A.30° B. 40° C. 50° D. 60°

6. 如图,已知∠A=∠C,如果要判

平行线与相交线综合练习二

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平行线与相交线综合练习

专题一 平行线中基本图形的应用

1.(2014?北仑区模拟)如图,已知两条线段AB∥CD,点E不在AB、CD所在的直线上.∠ABE=α,

∠CDE=β,∠BED=γ.当E点在不同位置时,α、β、γ之间的数量关系也会有所不同.请你再画出两种不同的情况,并写出α、β、γ之间的数量关系.

2.如图所示,已知CD∥EF,∠1+∠2=∠ABC,试判断AB与GF的位置关系,并说明理由.

3.如图,已知平面内有两条直线AB、CD,且AB∥CD,P为一动点.

(1)当点P移动到AB、CD之间时,如图(1),这时∠P与∠A、∠C有怎样的关系?证明你的结论;

(2)当点P移动到AB的外侧时,如图(2),是否仍有(1)的结论?如果不是,请写出你的猜想(不要求证明);

(3)当点P移动到如图(3)的位置时,∠P与∠A、∠C又有怎样的关系?证明你的结论; (4)若已知中的“AB∥CD”改为“AB、CD相交于O”,如图(4),则∠BAP、∠PCD、∠P、∠O之间有什么关系?证明你的结论.

1

4..(2005春?武昌区期末)如图1,已知AB∥CD,

(1)请说明∠B+∠G+∠D=∠E+∠F;

(2)若将图1变形成图2,上面的关系式是否仍成

人教版初中数学相交线与平行线难题汇编及答案解析

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人教版初中数学相交线与平行线难题汇编及答案解析

一、选择题

1.如图,AB∥EF,设∠C=90°,那么x、y和z的关系是()

A.y=x+z B.x+y﹣z=90°C.x+y+z=180°D.y+z﹣x=90°

【答案】B

【解析】

【分析】

过C作CM∥AB,延长CD交EF于N,根据三角形外角性质求出∠CNE=y﹣z,根据平行线性质得出∠1=x,∠2=∠CNE,代入求出即可.

【详解】

解:过C作CM∥AB,延长CD交EF于N,

则∠CDE=∠E+∠CNE,

即∠CNE=y﹣z

∵CM∥AB,AB∥EF,

∴CM∥AB∥EF,

∴∠ABC=x=∠1,∠2=∠CNE,

∵∠BCD=90°,

∴∠1+∠2=90°,

∴x+y﹣z=90°.

故选:B.

【点睛】

本题考查了平行线的性质和三角形外角性质的应用,注意:平行线的性质有:①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补.

∥的条件有()个.

2.如图,下列能判定AB CD

(1)180B BCD ∠+∠=?; (2)12∠=∠;

(3)34∠=∠; (4)5B ∠=∠.

A .1

B .2

C .3

D .4 【答案】C

【解析】

【分析】

根据平行线的判定定理依次判断即可.

【详解】

∵180B BCD ∠+

相交线与平行线拔高(一) - 图文

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第1题

第2题

第3题

第4题

第5题

第6题

第7题

第8题

第9题

第10题

试题答案

第1题:

正确答案:A 答案解析

第2题: 正确答案:D 答案解析

第3题: 正确答案:C 答案解析

第4题: 正确答案:A 答案解析

第5题: 正确答案:D 答案解析

第6题: 正确答案:D 答案解析

第7题: 正确答案:C 答案解析

第8题: 正确答案:B 答案解析

第9题: 正确答案:B 答案解析

第10题: 正确答案:C 答案解析

平行线与相交线综合练习二

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平行线与相交线综合练习

专题一 平行线中基本图形的应用

1.(2014?北仑区模拟)如图,已知两条线段AB∥CD,点E不在AB、CD所在的直线上.∠ABE=α,

∠CDE=β,∠BED=γ.当E点在不同位置时,α、β、γ之间的数量关系也会有所不同.请你再画出两种不同的情况,并写出α、β、γ之间的数量关系.

2.如图所示,已知CD∥EF,∠1+∠2=∠ABC,试判断AB与GF的位置关系,并说明理由.

3.如图,已知平面内有两条直线AB、CD,且AB∥CD,P为一动点.

(1)当点P移动到AB、CD之间时,如图(1),这时∠P与∠A、∠C有怎样的关系?证明你的结论;

(2)当点P移动到AB的外侧时,如图(2),是否仍有(1)的结论?如果不是,请写出你的猜想(不要求证明);

(3)当点P移动到如图(3)的位置时,∠P与∠A、∠C又有怎样的关系?证明你的结论; (4)若已知中的“AB∥CD”改为“AB、CD相交于O”,如图(4),则∠BAP、∠PCD、∠P、∠O之间有什么关系?证明你的结论.

1

4..(2005春?武昌区期末)如图1,已知AB∥CD,

(1)请说明∠B+∠G+∠D=∠E+∠F;

(2)若将图1变形成图2,上面的关系式是否仍成

平行线证明难题

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第二章 平行线的性质和判定拔高训练

1.(1) 如图1所示,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在D',C的位置.若

∠EFB=65°,则?AED'等于__________.

(2) 如图2所示,AD∥EF,EF∥BC,且EG∥AC.那么图中与∠1相等的角(不包括∠1)的个数是__________.

(3)如图3所示,AB∥CD,直线AB,CD与直线l相交于点E,F,EG平分∠AEF,FH平分∠EFD,则GE与FH的位置关系为__________.

'

2.如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,且其中一个角比另一个角的4倍少30°,那么这两个角分别是( ) A.30°和150° B.42°和138° C.都等于10° D.42°和138°或都等于10°

3.如图所示,点E在CA延长线上,DE、AB交于点F,且∠BDE=∠AEF,∠B=∠C, ∠EFA比∠FDC的余角小10°,P为线段DC上一动点,Q为PC上一点,且满足∠FQP=∠QFP,FM为∠EFP的平分线.则下列结论:①AB∥CD,②FQ平分∠AFP,③∠B+∠E=140°,④∠QEM的角度为定值.其中正确的结论有( )个数 A

相交线与平行线经典试题一

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相交线与平行线经典试题一

一、选择题(每题3分,总45分) 1、如图,∠1与∠2是对顶角的是(

8,如图5,∠1=∠2,则有( )A、 EB//CF B、 AB//CF C、 EB//CD, D、 AB//CD 9、如图6,已知∠1=80°, m//n, 则∠4=( )A、100°B、70°C、80° D、60° 10、如图7,AB//EF,BC//DE,∠B=40°则∠E=( )A、90°B、120°C、140°D、360

2 2 2 2 A d

B A A、 B、 C、 D、 F

a

2、如图1,∠AOC的邻补角是( ) D 1 5 D 2

A、∠BOC B、∠BOD C、∠BOC和∠AOD DA D P F

、 图7 图8 图9

11、如图8,∠1=∠2,∠5=70°则∠3=( )A、1