教育学文摘是正规期刊吗

（ 1

）

帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论 （ 2

）

热爱党，

热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学（ 3

）建立民主和法制的意识，养成实事求是，

追求真理，独立思考，勇于开拓的思维方法和科学精神（ 4

）形成社会主义的现代文明意识 和道德观念（ 5

）养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力。 9

普通中学在智育方面的要求是什么？ （ 1

）帮助学生在小学教育的基础上，进一步系统地学习科学文化基础知识，掌握相应的技 能和技巧（ 2

）发展学生的思维能力，相像能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能 力（ 3

）培养学生良好的学习兴趣，情感，意志和积极的心理品质。 10

普通中学在美育方面的要求是什么？ （ 1 ）

提高学生感受美的能力，

从根本上说是提高人的整体性的精神素养 （ 2

）

培养学生鉴

赏美的能力，领悟美所表达的意蕴和意境，使人格与性情得到陶冶（ 3

）形成学生创

造美的能力，即能把自己独特的美感用各种不同的形式表达出来的能力 11

简述创新精神和创新能力的基本思想。 （ 1

）创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征，是一种精神状态（ 2

）创

三、名词解释：第31-35题，每小题4分，共20分。

7．教育目的：就是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。 总概括，是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的略原则和行动纲领。 义务教育：是通过法律对某年龄阶段的儿童实行的强制性的由国家、学校和家庭保障予以的教育。 素质教育：是从社会和受教育者长远发展的要求出发，以全面提高全体学生素质为根本目的，引导受

教育者生动、活泼、主动地发展，培养具有创新精神的高素质人才的教育。 学校教育： 德育：是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道

德影响，通过受教育者积极的认识、体验、身体力行，以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。简言之，德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。

：是指从个体从生命诞生到生命结束，身心两方面所发生的有规律变化的全过程。

5．教育的相对独立性：教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作

用。表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性以及教育发展具有的继承性。 学校教育：即社会通过学校，有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响，把他们培养成

为一定阶级或社会所需要的人的活动。

课程标

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十多年前，北大青鸟依托于互联网，开始进入大众视野。但时至今日，许多人仍弄不明白：北大青鸟学校如何，北大青鸟是正规可靠的学校吗。其实这并不意外，就像大家都知道北京大学，但很少有人清楚北京大学优势专业有哪几个，是一样的道理。所以快和我一起来了解下北大青鸟吧。

北大青鸟学校如何?

说北大青鸟是学校容易被大家误解，而说北大青鸟是一家连锁的IT培训机构应该更恰当一些。北大青鸟是北京大学的校办企业，和北京大学有些一些关系，但对于我们学生来说，确实是根本感受不到有丝毫关系的。

北大青鸟做为一家培训机构，名头够大，全国也有许多加盟点，教师多是从一些企业过来的，有一定的工作经验。

学生以高中毕业生居多，也有大专生和高中肄业的，年龄都不大。如果找到一个合适的圈子，那互相鼓励互相帮助互相学习的话，的确能学到不少东西，也能更积极向上。但周围如果都是调皮捣蛋学生的话，那也就近朱者赤近墨者黑了。

北大青鸟学校如何?做为一家培训机构，有自己的教学体系，有

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教材研发的能力，任职老师经过专业培训，可以说是非常不错得了。但学员能不能学好，那完全是看你的努力程度了。

北

篇一：教育文摘

利用业余时间，我认真地阅读了《教育文摘》这本书。读后给我留下了深刻的印象，收获也很大。

“亲其师，信其道”。也就是说教师的爱可以使学生产生亲近感、信任感和敬慕感。他们愿意与教师推心置腹的交谈，心悦诚服的接受老师的教育。假如教师对学生冷若冰霜，教师的表扬会被当作是讽刺，教师的批评会被当作整治，学生就会紧闭心灵的窗户，拒绝教师的教育，纵使教师才华出众，招数高明，无济于事。

爱的付出是双向的，教师把爱献给了学生，学生也会爱着老师，再坚硬的冰也会融化，更何况是需要爱的学生呢？我相信捣乱的学生最想要得到的就是老师对他的关注，哪怕是老师批评他，他都会很开心，他认为，老师还是关心他的，还是看到他的存在的，就这样他们走上了误区，觉得捣乱才是引起老师注意的方式。这样的情况我想不在少数，面对这样的学生，教师有没有想过自身的做法对不对呢？真正的关心他了吗？还是只知道一味的批评，指责??在这种情况下，教师应该发挥自身的主导地位，走进学生的心灵，让他真正的感受到“爱”一种伟大的“师爱”，我想学生心中那尘封的心在爱的沐浴下慢慢地发光，发亮。在这样的情况下，学生会非常的配合教师的教育工作，对于学习效率也会有很大的提高。所以教师应该爱学生，爱每一个学生，面对学生能

谈新时代教育学术期刊选题热点-期刊知识-文学论文

——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——

［摘要］选题热点蕴含着期刊的组稿逻辑，是期刊观照自身特色性、观照学术时代性、观照国家政策性的重要显在表征。本文以教育学期刊《教育研究》为例，通过对2017年1月至2020年4月该刊选题热点的数量统计，分析该刊契合国家发展战略、服务学科体系建构、突出实践问题导向、捕捉社会时政要点、突出思想方法创新的组稿价值取向。在此基础上，进一步预设了促进教育学术期刊繁荣与发展的进阶矩则。

［关键词］《教育研究》;教育学期刊;学术期刊;选题热点;组稿逻辑

选题热点代表了期刊组稿的价值导向，是办刊主体将众多来稿的“偶然”转化为办刊者组稿“必然”的外在表征。在一定程度上，选题热

点反映了期刊的内涵特色与核心竞争力，也体现了某一学科的理论研究进程和整体学术水平。教育学术期刊亦如是。众多教育学术期刊都将选题策划视为学术期刊的生命线，以“精品”为标准，以“创新”为旨归导向，在观照学科自身发展的元研究的同时，更加注重对共时性社会问题的积极回应，力求提供科学的理论阐释和价值引领。2017年，党的十九大报告提出“中国特色进入了新时代”，并进一步提出我国社会发展主要矛盾的改变。在

SSCI（教育学、心理学）期刊目录

为方便各位老师进一步了解SSCI（教育学、心理学）期刊目录，教育信息中心研究开发部根据东北师范大学社会科学处2006年SSCI 引文索引和因特网中的资源，从SSCI收录的1944种期刊中，整理出83种教育学和18种心理学SSCI期刊部分相关信息（中英文名称、刊期、国际标准刊号、编辑部地址以及网站）（见下表），其中教育学按二级学科（教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学）以及综合类进行了分类。需要进一步说明的是，由于教育学各学科间的相互关联性，以及我们对这些学科知识的缺乏，所以，期刊分类仅供各位老师参考。

一、教育学

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说明：表中标注（*）的期刊。

二、心理学

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教育学（37种）

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 刊 名 教育研究 高等教育研究 北京大学教育评论 电化教育研究 中国电化教育 清华大学教育研究 华东师范大学学报（教育科学版） 比较教育研究 教育与经济 教师教育研究 开放教育研究 教育发展研究 期 刊 信 息 北京市北三环中路46号（100088） （010）82014985 武汉市武昌喻家山华中科技大学（430074） （027）87543893 北京市北京大学教育评论编辑部（100871） （010）62751216 62754971 兰州市安宁东路967号西北师范大学（730070） （0931）7971823 北京市复兴门内大街160号（100031） （010）66490924 北京市清华大学文南楼403室（100084） （010）62788995 上海市中山北路3663号（200062） （021）62232305 北京市新街口外大街19号北京师范大学国际与比较教育研究所（100875）（010）58808310 武汉市华中师范大学教科院（430079） （027）67865330 北京市北京师范大

教育学（37种）

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 刊 名 教育研究 高等教育研究 北京大学教育评论 电化教育研究 中国电化教育 清华大学教育研究 华东师范大学学报（教育科学版） 比较教育研究 教育与经济 教师教育研究 开放教育研究 教育发展研究 期 刊 信 息 北京市北三环中路46号（100088） （010）82014985 武汉市武昌喻家山华中科技大学（430074） （027）87543893 北京市北京大学教育评论编辑部（100871） （010）62751216 62754971 兰州市安宁东路967号西北师范大学（730070） （0931）7971823 北京市复兴门内大街160号（100031） （010）66490924 北京市清华大学文南楼403室（100084） （010）62788995 上海市中山北路3663号（200062） （021）62232305 北京市新街口外大街19号北京师范大学国际与比较教育研究所（100875）（010）58808310 武汉市华中师范大学教科院（430079） （027）67865330 北京市北京师范大

篇一：2017年期刊杂志行业现状及发展趋势分析 (目录)

中国期刊杂志行业发展回顾与发展趋势分

析报告（2016-2020年）

报告编号：1866226

行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：

一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。

一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。

中国产业调研网Cir.cn基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。

一、基本信息

报告名称： 中国期刊杂志行业发展回顾与发展趋势分析报告（2016-2020年） 报告编号： 1866226←咨询时，请说明此编号。 优惠价： ￥7200 元 可开具增值税专用发票 Email： kf@Cir.cn

网上阅读： http:///R_QiTaHangYe/26/QiKanZaZhiWeiLaiFaZhanQuShiYuCe

篇一：粳米和籼米的区别

中国的优质大米品种较多，根据栽培稻分类和稻米理化性质，将食用优质大米分为三类：

1、籼米：属籼型非糯性稻米，根据它们的栽培种植季节和生育期，又可分为早籼米、中籼米和晚籼米。

2、粳米：属粳型非糯性稻米，按种植季节和生育期也可分为早粳米、中粳米和晚粳米；这类型的优质大米主要产于中国长江以北一带稻区；

3．糯米：属糯性稻米，包括籼糯米和粳糯米。

大米以“肥瘦”而分为两种：粳米与籼米。粳米短而宽，人称“肥仔米”，常见的有珍珠米、水晶米、东北大米等；而籼米则外形修长苗条，常见的有泰国香米、丝苗米、中国香米、猫牙米等；这两种米在直链淀粉含量上都有很大的差异，前者米质胀性较小而粘性较强，适合熬粥，后者米质胀性较大而粘性较弱，适合焖饭。据资料介绍，大米中含有90％的淀粉质量，而淀粉包括直链淀粉和支链淀粉两种，淀粉的比例不同直接影响大米的蒸煮品质，直链淀粉粘性小，支链淀粉粘性大。大米的蒸煮及食用品质主要从稻米的直链淀粉含量、糊化温度、胶稠度、米粒延伸度、香味等几个方面来综合评定。

粳米

【性味】甘、平。含淀粉、蛋白质、脂肪、维生素（B1、A、E）及纤维素、钙、磷、铁等物质。除淀粉外，其他营养成分大多藏于米粒的胚芽和外膜中。然而，人们可曾想到，糙米经