中职历史教材pdf

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文档介绍：1------------------------------第一章绪论§1.1什么是物理学物理学是研究自然界基本规律的科学.它的英文词physics来源于希腊文，原义是自然，而中文的含义是“物”（物质的结构、性质）和“理”（物质的运动、变化规律）.中文含义与现代观点颇为吻合.现代观点认为物理学主要研究：物质和运动，或物质世界及其各部分之间的相互作用，或物质的基本组成及它们的相互作用.物质可以小至微观粒子——分子、原子以至“基本”粒子（elementaryparticles）.所谓基本粒子，顾名思义是物质的基本组成成分，本身没有结构.然而基本与否与人们的认识水平以及科学技术水平有关，因此对“基本”的理解有阶段性.有鉴于此，物理学家简单地称之为“粒子”.有时为了表达认识的层次，我们仍然可以说：“现阶段的基本粒子为……”.当前我们认为基本粒子有轻于（lepton）、夸克（quark）、光子（photon）和胶子（gluon）等等.科学家们正在努力寻找自由夸克.此外，分数电荷、磁单极也在寻找之列.我们周围的物体是物质的聚集状态.人们可以用自己的感官感知大多数聚集状态的物质，并称它们为宏观（macrosco

中国古代史

第一章 先秦时期社会概况和文化

一、单项选择

1．我国境内目前已知的最早人类是( )

A．北京人 B．山顶洞人 C．元谋人 D．半坡人 2．目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是( ) A．印度 B．中国 C．埃及 D．伊拉克 3．下列关于北京人的表述，正确的一项是( )

A．约生活在一万八千年以前 B．模样基本同现代人一样 C．使用骨针缝制衣服 D．已经会使用天然火，保存火种 4．山顶洞人已经掌握的劳动技能有( )

①磨光和钻孔技术 ②烧制陶器 ③人工取火 ④用耒耜开垦土地 A．①② B．①③ C．②③④ D．①②④ 5．下面哪些发现与半坡原始居民有关？( )

①发现了粟的遗物，证明我国是世界上最早种植粟的国家 ②发现了水稻的遗物，证明我国是世界上最早种植水稻的国家 ③发现了纺轮，证明已会纺线、织布、制衣 ④发现陶器上有一些刻画符号，可能是我国早期文字的雏形 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．我国在世界上最早种植的农作物有( ) ①稻 ②麦 ③黍 ④粟

A．①④ B．②③ C．②④ D．③④

7．我国原始农耕的出现与下列哪位神

【原创】 绪论 第一章 健康评估第一节 健康评估概念和意义（1-1）一、健康评估的概念（1-1-1）

健康评估是一个新鲜的名词，但所包含的内容是早就存在的。如健康状况调查、饮食调查、热能消耗调查、营养缺乏症调查、实验室检查以及中医的望闻问切等，都在健康评估的范畴内。健康评估的对象主要是针对健康人群、亚健康人群、和慢性非传染性疾病(NCD)人群。健康评估是健康管理的重要组成部分。健康管理是通过专业人员的指导，改变生活中的不健康做法，从“源头”上预防疾病。健康评估是健康评估师根据咨询对象反映的情况和搜集掌握的资料，经过分析、评价、整理后，对咨询对象做出的健康状况的判断。评估过程就是健康评估师对咨询对象的健康状况从现象到本质，从感性到理性的认识，又从理性认识再回到实践中去的反复验证的过程。健康评估是健康评估师最重要也是最基本的实践活动之一。只有正确的评估，才可能给咨询对象以正确的指导和制定恰当的健康干预计划。二、健康评估的意义（1-1-2）1、健康的生活方式可减少70％的过早死亡（1-1-2-1）国外研究表明，高超的医疗技术可以减少10％的过早死亡，而健康的生活方式可以“不花钱”或少花钱就可减少70％的过早死

金程教育WWW.GFEDU.NET 专业·领先·增值 如何将原版CFA教材变成PDF格式？

对于所有的CFA考生来说，自从2014年起协会将所有考生的电子版CFA教材都包含在报名费用中。可是对于大部分中国CFA考生来说，BOOKSHELF的文档使用起来非常的不方便，那么金程CFA小编就来教你如何将原版CFA教材变成PDF格式？

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方法：

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第一章 先秦时期社会概况和文化 课时 二节 课第一节 先秦时期社会概况 课型 新授课 题 第二节 中国文化的起源 目的要求 了解先秦时期的社会概况和中国文化的起源 练习用自己的语言表述先秦时期的概况，提升语言表达能力； 内容分析（重点、难点） 重点：1. 春秋战国时期社会经济的发展和社会变革 2. 原始陶器艺术，甲骨文 难点：1. 春秋战国时期生产关系的变革 2. 图腾崇拜 教具学具 多媒体课件 教学过程（教学过程设计） 导入新课 先秦：指我国自有人类居住直到秦统一以前的漫长历史时期 讲授新课 第一节 先秦时期社会概况 一． 我国的原始社会 1. 早期人类 问：什么人是中国境内最早的居民？（元谋人） 原始社会我国境内主要的人群： 元谋人（一百七八十万年前、最早的远古居民）、 北京人（70-20万年前、最为世界闻名、头盖骨、原始石器、使用原始的石制工具、使用火、区别于动物的重要特征）、 2. 氏族公社 山顶洞人（三万年前、体型、氏族公社） 氏族公社——母系氏族（河姆渡文化、半坡文化） 磨制石器、原始农业、畜物业、手工业；固定的房屋； 父系氏族 （大汶口文化）、晚期开始出现了私有制和贫富分化 3.

PPPOE协议技术与标准培训教材《华为》.pdf

资料编码

使用对象

编写部门用服工程师交换接入产品技术支援管理

部产品名称产品版本资料版本

PPPOE专题拟 制：

审 核：

审 核：

批 准：周一帆日 期：日 期：日 期：日 期：2002-01-05

修 订 记 录

日 期

2002/01/05修订版本v1.0作 者周一帆

描 述

深 圳 市 华 为 技 术 有 限 公 司

PPPOE协议技术与标准培训教材《华为》.pdf

目 录第一章 概 述...................................................................1

1.1 PPPOE协议的基本概念....................................................1

1.1.1 PPPOE协议出现的背景..................................................1

1.1.2 PPPOE协议简介........................................................1

1.2 总结.................

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中职公共艺术课单元教材例析

作者：陈苘

来源：《世界家苑·学术》2017年第11期

摘 要：中职音乐单元的教材分析蕴含多样的教研功能，一方面，单元教材分析是教师正确把握教材指导思想和教材内容的重要环节；另一方面，单元教材分析也是科学合理组织单元教学的基础和保障，对提高教师专业能力和课堂教学效果具有重要意义。本文以高教版《公共艺术》第二章“美妙的歌声”为例，详细解读了对此单元教材的理解。 关键词：美妙的歌声；单元教材；教材分析

公共艺术课程是中等职业学校实施美育、培养高素质劳动者和技术技能人才的重要途径，是素质教育不可或缺的重要内容。单元教材分析是教师备课过程中的一项主要的工作，也是教师进行教学计划制定，课堂教学设计，编写教案的基础，是科学合理执行课堂教学，完成既定课时、单元乃至课程教学目标的保障。因此，准确、合理的对单元教材分析对音乐课程教学具有重要意义。按当前教学大纲、课程标准与音乐课程的逻辑关系及中职生学情分析，以高教版《公共艺术（美妙的歌声）》单元教材分析为例，可分从一下几个维度进行深入探讨。 一、合理的教材分析使

小说女性人物形象赏析

教材分析

活动目标

活动重点难点

学情分析

教法 学法

活动 过程

活动 反思

教材分析本课是依托高等教育出版社语文 (基础模块下册)第三单元《林 黛玉进贾府》设计的一次欣赏

小说女性人物的课内综合实 践活动，本单元的主题是对小说的鉴赏，本课旨在让学生结合 已经学过的小说中的女性人物进 行人物形象比较赏析，发现 美、探究美，提高学生的语文能 力。2014-9-10

活动目标知识目标 能力目标 情感目标

在活动中掌握 小说中塑造人物 形象的方法，并 在女性形象比较 阅读中加深对人 物形象的理解。

通过课前布置预习 作业，培养学生借 助图书馆、网络等 搜集、筛选和提取 有用的信息的能力 。

整合探究美的内 涵，讨论美在今 天的价值和意义， 树立学生正确的 审美意识

活动重点难点重点(1)通过本次活动掌握小说中塑造人 物形象的方法 (2)在女性形象的比较鉴赏中树立正 确的审美意识。

难点 学生要自选角度对人物形象探究，并将探究的 结果进行多样性展示。

学情分析女生较多

对美有一定的追求， 但缺乏正确的审美意识

大专文秘班

教法学法情境化的动态教学法预习与社会和资料互动 师生互动 与专业或个人 发展互动

3D教学模式

课堂 延伸

小组合作学习法

活动过程讨论 活动 延伸

课内

《中国历史》 七年级上册

第一学习主题 中华文明的起源

第1课 中国境内的早期人类

第2课 原始农耕文化的遗存

第3课 远古的传说

主题活动一 创办“历史角”

第二学习主题 国家的产生和社会变革

第4课 夏朝和商朝

第5课 西周的兴亡

第6课 春秋争霸

第7课 战国争雄

第8课 商鞅变法

第三学习主题 统一国家的建立

第9课 秦朝的统一

第10课 秦末农民起义

第11课 汉武帝的文治武功

第12课 张骞通西域

第13课 两汉时期的对外交流

主题活动二 我评秦始皇和汉武帝

第四学习主题 政权分立与民族融合

第14课 三国鼎立局面的形成

第15课 南方的初步开发

第16课 北魏孝文帝的改革

主题活动三 三国—南北朝历史综合学习

第五学习主题 中国古代文化(上)

第17课 青铜工艺的杰出成就

第18课 卓越的工程

第19课 科学技术的重大成果

第20课 汉字的演变

第21课 活跃的学术思想

第22课 文学、史学与宗教

第23课 多姿多彩的艺术

附 录(一)朝代简表(上)

附 录(二)中国古代历史大事年表(上)

附 录(三)历史学习资源分类推荐(1)

《中国历史》 七年级下册

第六学习主题 繁荣与开放的社会

第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”

第2课 走向全盛的唐朝

第3课 科举制度的创立和发展

第4课 唐朝的民族关系

第5课

高教版中职教材—数学(基础模块)上册电子教案【完整

版】

【课题】1．1 集合的概念 【教学目标】 知识目标：

（1）理解集合；会用适的法表示集合集合的表示法集合表示90分钟

【教学过程】 教 学 过 程 教师 行为 学生 行为 教学

意图 时间 *新阶段学习导入语

介绍中职阶段学习数学的必要性，数学的学习内容、学习方法、学习特点等等．

同学们就要开始新的人生阶段了，很高兴可以和大家一起度过这段美好的时光.希望同学们可以通过自己不懈的努力，在毕业后能够找到一个合适的工作，能够独立生存，能够成为为家庭、为企业、为社会做出自我贡献的能工巧匠.当然要达到这样的目的需要你脚踏实地的认真的学做人、学做事，那么现在请让我们从学习开始……

1．学习――旅程

学习是一段旅程，对知识的探求永无止境，而且这段旅程可以从

任何时候开始！未来的成功在现在脚下！

2．老师――导游

与大家一起开始这一段新的旅程、一起分享学习中的快乐、一起体会成长与进步的滋味.

3．目的――运用

我们应当能够理解数学，而且通过运用数学进行沟通和推理，在现实生活中应用数学来解决问题，养成一种数学上的自信心理.请不要害怕学数学