算术编码的结果是一个字符串

标签: 日志原文：a703c0c90c22590102029d08/people/!amlhbnFpYW5nZGV5aW1pQGNoaW5hcmVuLmNvbQ==/93893217 题目3：函数READDAT（）实现从文件IN.DAT中读取一篇英文文章存入到字符串数组XX中;请编制函数STROR(),其函数功能是:以行为单位把字符串中的所有小写字母O左边的字符串内容移到该串的右边存放,然后并把小写字母O删除,余下的字符串内容移到已处理字符串的左边存放.最后把已处理的字符串仍按行重新存入字符串数组XX中,最后调用函数WRITEDAT()把结果XX输出到文件OUT.DAT中.
例如:原文:You can create an index on any field.
you have the correct record.
结果: n any field.You can create an index
rd.yu have the crrect rec
原始数据文件存放的格式是:每行的宽度均小于80个字符,含标点符号和空格.
-------------------
类型：字符串（单词）的倒置和删除。
答案：
void StrOR(void) /*标准答案*/
{int

如何在execl中把如“1999-03-22”日期型数据变为“一九九九”，“三”，“二二”供其它类似毕业证类的文件进行邮件合并。 A 办理人数 姓名 性别 身份证件号 民族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 籍贯 出生日期 B C D E F G H I

吴越 张龙 王魏女 男 男 男 男 612522199901233023 612522200002163119 612522199906283310 61252219990124331X 61252220011122331X 陕西省商洛市洛南县 1999-01-23 陕西省商洛市洛南县 2000-02-16 陕西省商洛市洛南县 1999-06-28 陕西省商洛市洛南县 1999-01-24 陕西省商洛市洛南县 2001-11-22 1999 2000

1 2 3 勇 荆耀

4 飞 5 吴剑 第一步：在日期列的后一列H1单元格中输入提取数值函数：“=left(g2,4)”在单元格H1中显示为“1999”,如果要提取“01”则输入“=mid(g2,6,2)”表示从g2单元格左起中间第6位开始，取2位字符。如果取右边，也可以输入“=right(g2,2)”,则显示的是”23”. 特别

如何在execl中把如“1999-03-22”日期型数据变为“一九九九”，“三”，“二二”供其它类似毕业证类的文件进行邮件合并。 A 办理人数 姓名 性别 身份证件号 民族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 籍贯 出生日期 B C D E F G H I

吴越 张龙 王魏女 男 男 男 男 612522199901233023 612522200002163119 612522199906283310 61252219990124331X 61252220011122331X 陕西省商洛市洛南县 1999-01-23 陕西省商洛市洛南县 2000-02-16 陕西省商洛市洛南县 1999-06-28 陕西省商洛市洛南县 1999-01-24 陕西省商洛市洛南县 2001-11-22 1999 2000

1 2 3 勇 荆耀

4 飞 5 吴剑 第一步：在日期列的后一列H1单元格中输入提取数值函数：“=left(g2,4)”在单元格H1中显示为“1999”,如果要提取“01”则输入“=mid(g2,6,2)”表示从g2单元格左起中间第6位开始，取2位字符。如果取右边，也可以输入“=right(g2,2)”,则显示的是”23”. 特别

1. 输入一个字符串，打印出该字符串中字符的所有排列。

例如输入字符串abc，则输出由字符a, b, c所能排列出来的所有字符串abc, acb, bac, bca, cab和cba。

2. 有一个由大小写组成的字符串，现在需要对他进行修改，将其中的所有小写字母排在大写字母的前面(大写或小写字母之间不要求保持原来次序)，如有可能尽量选择时间和空间效率高的算法。C语言函数原型void proc（char *str）。

3. 编写反转字符串的程序，要求优化速度、优化空间。

4. 用C语言实现函数void * memmove(void *dest, const void *src, size_t n)。 memmove函数的功能是拷贝src所指的内存内容前n个字节到dest所指的地址上。

5. 编程找出两个字符串中最大公共子字符串,如\的最大子串为\。

6. 输入一个字符串，输出该字符串中对称的子字符串的最大长度。

比如输入字符串\，由于该字符串里最长的对称子字符串是\，因此输出4。

7. 字符串原地压缩。题目描述：“eeeeeaaaff\压缩为 \，请编程实现。

8. 请以回溯与不回溯算法实现字符串匹配

篇一：小五作文——我最喜欢的一个字

我最喜欢的一个字 -------爱

在这个世界上有这么一个字，总让人的心间充满着温暖。那就是------爱。爱，一个简单字，却有着让人望不可及的力量。世界需要爱，有了爱，这个世界才会变得更加温暖，更加美丽。我们生活在这个世界，可你是否有想过，要是世界上没有爱的话，她将会变得有多么冷漠。所以，我想说，世界上最有价值的东西不是金钱，不是美丽的宝石而是爱。有了爱，这个世界才会处处充满生机与温馨。

我最喜欢的一个字——爱。父爱，有人说：“父爱如山。”也有人说：“父爱是我们坚实的臂膀。”而我却这么想：父爱既是座大山，也是那宽厚的臂膀，父爱是充满力量的。每当我失败的时候，父亲总是用他那低沉却充满力量的声音告诉我不要气馁，要勇敢面对；当我退缩时，他又会伸出大手，握着我说：“不要害怕，有爸爸在。”在我的印象里，他总是一副话不多却有着高大形象的人，一个眼神，一个手势，就已经成为我最大的鼓励。

我最喜欢的一个字——爱。母爱，有人说：“母爱是天。”；有人说：“母爱是最伟大的，最无私的。”在我看来，母爱是温暖的，母爱是我们绝不可缺少的。我们需要母爱，有了来自母亲的爱，一个人的生活会充满阳光。每当我参加各种比赛或是各场考试的时候，母亲都会给

实验 8 数组和字符串

一、实验学时：4课时

二、实验目标

1．了解数组的概念，掌握数组的声明、初始化方式；

2．熟练掌握foreach语句的用法，理解params关键字的使用；

3．了解多维数组的定义和声明，理解规则数组和不规则数组的使用区别； 4．掌握数组转换和数组排序方法的使用；

5．了解字符串的定义，掌握字符串的声明和创建方法；

6．掌握字符串类的常见方法和属性：concat、copy、chars、length、endswith、equals、insert、split、tolower、trim等； 7．掌握字串的使用方法；

三、实验要求

1．在上实验课之前，每一个同学必须将实验的题目、程序编写完毕，做好充分的准备。 2．所有实验环节均由每位同学独立完成，严禁抄袭他人实验结果，若发现有结果雷同者，按实验课考核办法处理。

3．写出程序，并调试程序，要给出测试数据和实验结果。 4. 整理上机步骤，总结经验和体会。

5．实验环境要求：Visual Stuudio 2005。 6．实验知识点要求：数组和字符串。

四、实验内容

本实验共有三个实验任务。

I、实验任务1：数组的声明和使用。

在本实验任务中，将声明并使用数组。声明一个数

谜底为一个字的谜语 1 题：远看象头牛，近看没有头。（打一字） 2 题：右邻左舍关系好（打一字） 3 题：有样东西是个宝，垃圾堆是能找到。（打一字） 4 题：有你的一半，也有我的一半。（打一字） 5 题：有吃有穿生活好（打一字） 6 题：一只小虫生得怪，嘴巴长在天灵盖。（打一字） 7 题：树在台下栽，不是困杏呆。（打一字） 8 题：叔叔一只眼，百事都爱管。（打一字） 9 题：是非除去后，倾心两相伴。（打一字） 10 题：时到日落人方归（打一字） 11 题：神州念一统，两地岂可分。（打一 15 笔画的字） 12 题：上弦下弦星星点点（打一字） 13 题：上不在上，下不在下，人有它大，天没它大。（打一字） 14 题：山乡水、水乡山，而今处处变了样。（打一字） 15 题：秋波横送，细语直传。（打一字） 16 题：请君猜谜，不言不走，且站一旁，对着细想。（打一字） 17 题：青山两边低，八字在中间，有力支撑起，没有一文钱。（打一字） 18 题：前前后后都要放在心上（打一字） 19 题：千里之外有人家（打一字） 20 题：嘴八舌（打一字） 21 题：牛之头，虎之尾，猜不着，别多嘴。（打一字） 22 题：年纪八十八，当家日日擦，一日勿去擦，全家要饿杀。（

父母之爱，浩瀚无边，与他们在一起的点点滴滴，饱含的都是父母对子女的爱，他们在我们身上倾注了多少爱和心血？数不清的。但我们又对他们关心了多少爱？屈指可数，一句开口说的爱，都是吝啬的，而倪老师，却恰好要我们对父亲或者母亲说一句我爱你”。

这个作业”可谓是正中我的软肋啊！从小到大还没对父母说出过这么肉麻”的话呢。回到家，我心神不宁，都不敢直视父母的眼睛，像有一块大石头压在心头，压得我喘不过气来，畏畏缩缩地，好似做了贼似的心虚。妈妈察觉到我的不对劲儿，问了句：怎么了？”我吓了一跳，以为妈妈知道我的一项特殊作业”了，连忙口吃地回答道：没，没事，我去做作业了。”说着便如脚下生了一阵风，快跑到房间里。

唉，这可就难办了，我愁眉苦脸，正巧这时妈妈又走了进来。我听到脚步声又慌了，手忙脚乱地开始写作业，妈妈走到我身后，将一杯温水放到桌子上，轻声说道：喝点水再做作业啊。”我应了一声，拿起水杯喝了几口又放下了，妈妈看着我喝下去才放心地离开。这小小的细节我平时还真没有注意到，但现在却感觉异常温馨，一点细小的事情中，蕴藏着的是伟大的爱，父母对我的关心无微不至，而我却连一句我爱你”

——胸怀要大度

俗话说宰相肚里能撑船，大肚能容天下难容之事。说的就是做人要有有度量，心胸要宽广。

山不言自高，水不言自深。凡事不必斤斤计较，往后一步，海阔天空。不要过分计较个人得失，大度的对待伤害过你的人或事吧。

——说话要适度

有些人觉得，做人要真，所以说话要直。其实大错。

中国人写“真”字，是“直”下面两点。也就是说，一些实话、直话，也要保留两点。实话实说是真，但实话全说就是蠢。

了解别人，你是智慧；了解自己，这是高明。当你渐渐克制，朴素，不怨不问不记，就能体会生命盛大。

——读书有厚度

读书有厚度，这里的厚度不只是尺量的高度，也包括书内容的质量。

如果你发现自己好长时间没读书，你就要知道，你已经堕落了。不是说书本有多了不起，而是读书意味着你没有完全认同现实，你还有追求，还在奋斗，还在寻找另一种可能性。

——视野有宽度

站得高，看得远。想得多，看不远。所谓视野，就是在你的视角里应该是广袤的田野，不管做事还是做人，都应向远处看，都不应光看到点，而没有看见面。

人生注定要受许多委屈。而一个人越是成功，他所遭受的委屈也越多。要

字符串处理

1．常见的字符串操作的三种类型 (1)提取和删除字符串

这类处理是取出一个字符串中若干个字符串，基本的方法是：确定需要提取子串的开始位置以及子串的长度。如果题目没有明确给出子串的开始位置及长度的信息，那么可以使用pos函数找出子串前后两个空格的位置，从而确定相关信息。

提取子串：用copy函数将子串提取出来。删除子串：用delete过程直接将子串删除。 (2)字符转换

这类处理是将字符对应的ASCII码按规律进行运算，使该字符转换成另一个字符。我们可以使用ord函数求出某一字符的ASCII码，用chr函数将ASCII码转换成字符。

(3)数值与字符转换

在处理位数很多数值很大的数时，可能超过了整数和实数所能表示的最大范围，在这种情况下，只能采用字符串进行处理。可以使用str过程将数值类型的数据转换成字符串类型，使用val过程可将字符串型数据转换成数值类型。

2．字符串处理的注意事项

(1)读入字串长度如果超过255，则要用字符数组保存字符串。

(2)在分析程序的算法效率时，要注意考虑字符串处理的函数和过程的运行时间。 (3)读数据时，不确定字符行数和每行的字符个数时，可用行结束标记eoln和文件结束标记eof来读数据。

3．常见的