小学一年级数学中考试卷分析

找家教，到阳光 阳光家教网 全国最大家教平台 一年级数学中考试卷分析

本次测试试题覆盖所有章节，重点章节恰当，试题量适中，大多数学生在规定的时间内完成，现将本次检测试卷做如下分析：

一、填空题

少数学生细心看题，认真填写。大部分学生概念模糊，误解题意。失分多，今后在这方面要加强对学生基本含义的培养，细读题目，理解题意。

二、判断题

多数学生能细心辨析、判断正误。也有部分学生理解能力差，忽视人民币的总量相等，以后在这方面加强辅导学生对人民币的认识。

三、计算题

这道题得分多，学生细心计算。但也有一小部分学生计算能力差，今后不断加强计算训练。

四、列式计算

多数学生能获满分，但也有部分学生观察能力差，加上粗心。要加强培养学生的观察能力。

五、应用题

多数学生不理解题意，加强培养学生的分析和理解能

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一年级下册语文期中试卷分析

一、本张试卷以基础知识为主。适当加以拓展，试卷中卷面比较密，再加上一年级学生缺少耐心读题，因此学生出现了较多的错误，本次考试的成绩不是

2015苏教版一年级数学期中质量分析

小学一年级数学期中考试卷面分析

一（3）班 赵惠梅

本试卷从基础知识、能力测试方面对学生的知识和能力进行较全面的检测,试卷与教材密切取系,关注学习的生活实际，题量、难易适中,覆盖面较广，本试卷共有五道大题,都是对基础知识的运用，第三大题智慧宫，题型多样，灵活多变，也是学生容易失分的题目。 一、考试情况概述：

本班总人数55人，与考率100%，总分4821，平均分

90.96，及格率98.11%，优秀率50.94%。

二、试题分析

(1) 填空题，1、2、4、5.6小题答题较好,第7.8小题

错的学生较多,主要是学生对审题不够认真，模糊不清,对双数单数不够熟练，照成了失分。

(2)第二大题直接写数， 99﹪以上的学生能正确答题,只有极少学生不明确题目要求而失分。其中第三小题学生对加减之间的关系还不够理解，部分学生产生错误。

(3)、第三大题选择题

学生基础较好,对此种类型的题掌握比较好，可一些学生审题不够认真，比如：第1题个位上是6的两位数共有几个，有的看成一位数选（10）个，第6题也是审题问题对“多一些 ，少一些”理解不够而失分了。

（4）图形堡

本大题总分14分,从卷面看,满分率较多,少部分学生做错。

（5）解决问题。看图列式

一年级数学试卷分析及反思

一、基本情况

一年级1班共有人数49人，实考人数49人。总分：4481 分，平均分：91.5分，及格人数49人，及格率100%，优秀人数：41，优秀率83.7%。最高分98分，最低分76分。

一年级2班共有人数49人，实考人数49人。总分：4434 分，平均分：90.49分，及格人数49人，及格率100%，优秀人数39人，优秀率：79.6%。最高分100分，最低分68分。 二、试卷分析

本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现\数学即生活\的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。三、错题情况分析

第一题，我会填。包括了9个小题。

第1题考查了20以内数的退位减法，学生基本掌握比较扎实，每个班错的只有个别看错题的。

第2、3、4题考察了100以内数的组成。这类题基本什么错的。 第5题的错题率是较高的，考查的是图形的拼组。学生由于看题读题不仔细，或没有理解题意，没有正确数出三角形和拼成的平行四边形。这个题容易跟数图形搞混淆，很多同学纠结于大三角形该不该数，归根结底还是没有认真读题，今后要多培养学生读题的习惯和读

题的思维。

姓名 班级 一（ ）班 得分

一、口算（15分）

9+87= 35-9= 6+58=

45-8= 56+8= 98-7=

42+4= 67-50= 9+53=

21-7= 34+7= 62-9=

94-2+6= 76-7+8= 28+4-6=

二、连一连。（10分）

5 ：55 7：05 1：00

三、写出钟面上的时间。（30分）

6：55 12：05

四、下面的时间对吗？对的在括号里画“√”，错的在括号里改正过来。（10分）

5：07 12：10 11：41 8：55 4：02

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

五、在括号里填上适当的时间单位。（10分）

1、课间休息10（ ）。 2、爸爸一天工作8（ ）。 3、上一节数学课要40（ ）。 4、小明走路回家要15（ ）。 5、小红下午写作业用了1（ ）。

六、按时间画分

篇一：小学一年级数学上单元试卷分析

小学一年级数学第一单元试卷分析

一、试题分析

在本次测试中，试卷内容丰富，题目形式多样。主要以基础知识为重要内容，难易相结合，试卷都是图文并茂、生动活泼，给学生以亲切感，使一年级的小朋友对本单元所学的知识进行了比较全面的复习和巩固。 二、试卷分析

一年级共有28人参加考试，其等级如下：

第一题：连一连。此大题共有2个小题，由于平时训练较好，大部分学生做得较好，但是个别学困生做的仍不好。例如；高金璐，吴云菲仍出错。

第二题；填空，部分学生由于忙乱没有查清个数错填，还有个别学生速度太慢跟不上，不去理解、分析马马虎虎，不认真造成的造成错题。

第三题：比较。共有2个小题。第一小题填“＞、＜、＝”，本题学生做得较好。第二小题比一比，填一填。是难点，学生普遍对谁比谁多，谁比谁少分不清楚，失分较多。

第四题：数一数，填一填。除了个别的同学出错以外，大部分同学全做对。

第五题：写一写：从1写到10。个别学生写的欠规范，速度慢，如高金璐、罗俊耀、吴云菲。

第六题；圈一圈。本题失分较少，因为平时训练较多，学生对这部分知识确实理解了，做起来很顺手。

第七题：画一画：请补上缺少的个数。共2个小题，由于平时训练较多，学生做得很好。三、今后要采取的方法与措

篇一：一年级数学下册期中试卷分析

一年级数学下册期中试卷分析

一、试题分析：

本次期中试题具有以下特点：本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计五个大题。分层次的考查了孩子对知识点的掌握情况。

二、学生试卷分析

整体存在的一些问题：

1、不会读题或读不懂题意，理解题意能力方面差，这是普遍存在的一个问题，这也是失分原因最多的一项的，这些现象应该提醒我们低年级的数学教师，在课堂教学中要注重课堂常规训练。例如课堂上多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的学生需求和学习能力，渗透数学语言并加强学生说的训练，是我们今后的一个教学思想。

2、由于粗心造成的丢分。像加看成减，丢、漏题等。本来学生会做，但由于粗心而丢分，比如今后计算题我们可以这样要求学生：第一，写一个数就要养成回头看一眼的习惯，这样为结果的正确提供了保障，第二，要求学生每计算一个算式都要进行简单的检查。第三，整到大题写完后检查是否有漏题的情况，确定全部完成后在做下一题。这样的要求在习惯形成的开始比较费时间，但学生的习惯一旦养成学习效率就会事半功倍。

答题情况：

1、第一题、算一算。对于这道大题学生都会写，出错的主要原因在于漏题，加减符号看错亦或漏写数字。

2017-2018学年苏教版小学数学一年级（下册）期末测试卷

学校 班级 姓名 成绩

一、直接写出得数。（24分）

52－7= 58－3= 12－7= 5+33= 17－8= 53－8= 11－8= 4+55= 14－7= 76－2= 16－9= 49+3= 25+20= 12－8= 17+50= 92－40= 88－60= 7+50= 90+3= 4+27= 48+8= 77－9= 86－20= 5+60= 50－3= 二、用竖式计算。（12分）

51+24= 78－48= 6+35=

80－4= 28+47= 93－39=

三、填空。（20分）

（1）

来是（ ）

（ ）个十和（ ）个一合起

（ ）里面有（ ）个十和（ ）个一。

（

※※实验小学2014---2015年小学一年级数学测试

※※※数 学 试 题

※※（满分为100分，测试时间90分钟）

※ ※内容 一 二 三 四 五 六 总分 ※ ※ ※得分 ※ ※亲爱的同学们，经过一段时间的学习，相信你一定学到了不少的知识本领吧！现在就请你冷 ※静而沉着地展示你的才华吧！预祝你马到成功，旗开得胜！

※ 级※

班※一、算一算（前12题每题0.5分，后六题每题1分，共12分）※ 9+8= 7+7= 5+9= 17-3= ※ ※ ※10-10= 20-10= 12+5= 13+4= ※

※ 15+0= 4+8= 6+7= 13-3= ※

题 校 7-3+8= 15-5-6= 12+5-4= 学

在答 19-6+5= 13-3+10= 9-9+12=

所 要 二、填一填（每空1

篇一：一年级数学上册期末试卷分析

一年级数学期末质量分析报告 2013-2014学年度第一学期 李天磊

一、试题总体评价

本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计六道大题。试题整体较好地体现了层次性。本试卷试题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。

本次试题共六道大题。习题的类型与知识都符合学生的学习范围，但是五大题的图例和算是不对应。一题是填空，共10道小题。考察了学生的数字组合、计算、看图列式、图形、钟表。形式多样，但是都很基础。二题时计算考察学生的计算能力。三题是对学生<、>、=号的掌握。四题是对学生列式、计算、画图的综合考察。六题应用题是对学生综合知识的运用进行考察。总体来说此套试题较好。

二、考试情况概述：

本班共14名学生参加考试，总分1205分，平均分86.07分，优秀率为86%。

三、试题分析：

1、第一题是填空。共10道小题。其中4、9小题丢分较多，失分原因是学生听读题不认真、理解题意能力方面差。归根到底是老师对学生的行为习惯要求不够严格，这些现象也提醒了我低年级的学生，不但在课堂教学中要注重课堂常规训练，而且还应该注重

第二学期数学期末质量调研卷

1、口算（16分）

36+40= 71-6= 31+8= 5+37= 64-40= 5+47= 100-20= 59+7= 26+8= 6+52= 63-10-7= 48-2+5= 20+40+6= 59-7+8= 24-3+8= 39-4+9=

2、用竖式计算（12分）

81-39= 50-42= 7+33= 38+54=

二、填一填（35分）

1．3个一和5个十合起来是（ ），100里面有（ ）个十。

2. 从十开始，十个十个数，70前面的一个数是（ ），90后面的一个数是（ ）。

3、在

填上“=”“＜”“ ＞”。

元角 9角9分元

4、比73少30的数是（ ），（ ）比25大30，74比（ ）大40。

5、和70相邻的两个数是（ ）和（ ）。

6、写出三个个位上都是4的两位数，并按从大到小的顺序排列。

7、将