一三五粮情检查制度

粮情分析、汇报制度

为加强我库中央储备粮安全管理，提高“四无”粮仓质量，确保储粮安全，使每个保管员做到粮食安危心中有数，特制定本制度。

一、粮情分析制度：

1、仓储科负责全库粮食库存的分析并按规定向上级报送粮情报表和向业务主任汇报。

2、每月召开一次粮情分析会，每周召开一次小组粮情分析会。全库粮情分析会由主任主持，主管主任、仓储科长及保管员全部参加。小组粮情分析会由主管主任主持，仓储科长，保管组长参加，汇报粮情并进行讨论和分析。

3、各仓保管员每次检查粮温后，都要按照三对照的要求对本仓粮食安危情况进行分析。每月“四无”普查后，由保管员负责，写出书面粮情分析，一式三份，一份留存入档；一份交科长；一份交业务主任。并在粮情分析会上汇报。

4、粮情分析内容：粮温、水分、虫害情况及严重部位，与上月相比是上长或下降，升降幅度，根据三对照和季节分析是否是安全粮，对储粮安全有什么建议和采取什么措施。

5、仓储科长和保管组长在粮情分析会上做出粮情综合分析。 二、粮情汇报制度：

各仓保管员应对本仓粮食负责，做到粮食安危心中有数。

对高温，高湿，虫害严重部位要经常检查，要不定期不定点的经常用米温计杆与微机对照粮温，及时发现问题，及时处理。仓储科科长应对粮食

粮情分析、汇报制度

为加强我库中央储备粮安全管理，提高“四无”粮仓质量，确保储粮安全，使每个保管员做到粮食安危心中有数，特制定本制度。

一、粮情分析制度：

1、仓储科负责全库粮食库存的分析并按规定向上级报送粮情报表和向业务主任汇报。

2、每月召开一次粮情分析会，每周召开一次小组粮情分析会。全库粮情分析会由主任主持，主管主任、仓储科长及保管员全部参加。小组粮情分析会由主管主任主持，仓储科长，保管组长参加，汇报粮情并进行讨论和分析。

3、各仓保管员每次检查粮温后，都要按照三对照的要求对本仓粮食安危情况进行分析。每月“四无”普查后，由保管员负责，写出书面粮情分析，一式三份，一份留存入档；一份交科长；一份交业务主任。并在粮情分析会上汇报。

4、粮情分析内容：粮温、水分、虫害情况及严重部位，与上月相比是上长或下降，升降幅度，根据三对照和季节分析是否是安全粮，对储粮安全有什么建议和采取什么措施。

5、仓储科长和保管组长在粮情分析会上做出粮情综合分析。 二、粮情汇报制度：

各仓保管员应对本仓粮食负责，做到粮食安危心中有数。

对高温，高湿，虫害严重部位要经常检查，要不定期不定点的经常用米温计杆与微机对照粮温，及时发现问题，及时处理。仓储科科长应对粮食

粮情分析、汇报制度

为加强我库中央储备粮安全管理，提高“四无”粮仓质量，确保储粮安全，使每个保管员做到粮食安危心中有数，特制定本制度。

一、粮情分析制度：

1、仓储科负责全库粮食库存的分析并按规定向上级报送粮情报表和向业务主任汇报。

2、每月召开一次粮情分析会，每周召开一次小组粮情分析会。全库粮情分析会由主任主持，主管主任、仓储科长及保管员全部参加。小组粮情分析会由主管主任主持，仓储科长，保管组长参加，汇报粮情并进行讨论和分析。

3、各仓保管员每次检查粮温后，都要按照三对照的要求对本仓粮食安危情况进行分析。每月“四无”普查后，由保管员负责，写出书面粮情分析，一式三份，一份留存入档；一份交科长；一份交业务主任。并在粮情分析会上汇报。

4、粮情分析内容：粮温、水分、虫害情况及严重部位，与上月相比是上长或下降，升降幅度，根据三对照和季节分析是否是安全粮，对储粮安全有什么建议和采取什么措施。

5、仓储科长和保管组长在粮情分析会上做出粮情综合分析。 二、粮情汇报制度：

各仓保管员应对本仓粮食负责，做到粮食安危心中有数。

对高温，高湿，虫害严重部位要经常检查，要不定期不定点的经常用米温计杆与微机对照粮温，及时发现问题，及时处理。仓储科科长应对粮食

安全保粮管理制度

为加强安全保粮工作管理,根据《国家粮油仓库管理办法》和粮油储藏技术规范，结合目前安全保粮管理的实际情况，特制定本制度。

第一条 安全保粮的工作任务是：采用先进的管理办法和科学的储粮技术，以

最低的储粮费用，保持库存粮油品质良好，不变质、不霉变、不污染，保证库存粮油账实相符，不溢仓不亏仓。

第二条 粮库主任为安全保粮第一责任人，负总责；分管仓储副主任为安全保

粮具体责任人，负具体责任；仓储科科长和保管员为安全保粮直接责任人，负直接责任；检验科(室)科长(检验员)对粮食质量管理负直接责任。

第三条 粮库应建立健全安全保粮组织、储粮害虫防治组织，落实安全保粮责

任。广泛开展争创“一符四无”(即：账实相符、无害虫、无变质、无鼠雀、无事故)粮仓活动，积极推广科学保粮技术，不断提高科学保粮水平。

第四条 实行“一、三、七”粮情检查制度，即：粮库每7天检查1次，仓储

科每3天检查1次，保管员每天检查1次，并要认真做好安全保粮的各项记录。 第五条 粮食在储藏期间定期检测项目：粮温、仓温、气温、粮食水分、仓湿、

气湿、害虫密度、粮食质量。粮食在储藏期间不定期检查项目：粮仓和粮囤防雨、防汛、防潮，储粮环境卫生，鼠害以及安全状况等。

第六条 坚持

中国粮油食品（集团）有限公司绩效评价管理办法（试行）

第一章 总则

第一条 为建立和优化集团的价值评价体系，发挥绩效评价的导向和激励作用，提升企业核心竞争力，实现员工价值最大化，特制定本办法。

第二条 集团董事长、总裁由国资委进行考核评价，不在本办法的适用范围之内。其他集团负责人、业务单元和职能部门经理人以及集团职能部门员工均适用。 第三条 本办法发挥以下作用：

1、用使命和愿景统领全体员工的行为，强调集团的战略发展目标和各单位、各岗位之间的内在联系。

2、以评价业绩为核心，注重长期目标和短期目标相结合，注重定量指标和定性指标相结合，注重内部经营状况和外部市场状况相结合，实行全面评价。

3、强调绩效沟通，重视绩效实现过程，建立评价结果反馈机制，制定有针对性的改进计划。 4、规范各级管理人员对绩效评价的管理责任和全体员工在绩效评价中的参与责任，依靠制度规范，建立绩效文化。

第四条 绩效评价坚持以下原则：

1、导向原则。评价为战略管理服务，战略实现过程中的关键点为评价的重点。

2、激励原则。根据评价结果采取针对性的激励措施，引导全体员工持续改善绩效水平。 3、

青年教师培养“一三五”工程考核评估量化表

青年教师姓名：朱永刚

进入“一三五”工程年限：一年 考核目标：合格教师

考核内容 语言 基本素质 板书 教态 课 堂 教 学 组织教学科学性 课堂教学目的性 课堂教学准确性 容量 时间分配 双边活动 教学原则的体现 教学效果 经 验 总 结 观点鲜明正确 内容科学 有一定理论水平 有一定的指导性 教学实绩 分值 4 4 4 8 8 3 5 4 10 12 3 6 6 3 20 得分 3 4 3 7 7 3 4 3 8 10 3 6 5 3 18 备注 考核结论： 达标 考核组长： 2006年9月5日

青年教师培养“一三五”工程考核评估量化表

青年教师姓名：胡海蓉

进入“一三五”工程年限：一年 考核目标：合格教师

考核内容 语言 基本素质 板书 教态 课 堂 教 学 组织教学科学性 课堂教学目的性 课堂教学准确性 容量 时间分配 双边活动 教学原则的体现 教学效果 经 验 总 结 观点鲜明正确 内容科学

学生食堂检查制度

为了明确后勤处、综合事务科、伙管委员会（老师、学生代表组成）的职责，加强食堂的日常检查，防止食物中毒事故的发生，提高食堂服务质量，特制定本制度： 各部门职责：

一、综合事务科：负责对食堂进行全面监管，包括食品卫生、环境卫

生、安全生产、食品质量、服务质量、价格监控等： 1、每周至少进饭堂检查一次；

2、每周至少在中午、宵夜、休息日各检查一次饭菜留样情况； 3、检查采购进货索证情况； 4、每学期抽检食用油一次；

5、不定期进行核价（针对师生意见较大的菜式），控制物价在合理范围；

6、每学期要求经营对员工进行培训（内容：主要讲述有关考核、处罚和食品卫生、安全生产相关的规定等）； 7、每学期对饭堂考核一次；

8、每学期至少于学期初、学期中、学期末各抽查健康证一次； 二、伙管委员会：负责对食堂食品卫生、环境卫生和卫生进行监管； 1、每星期至少进食堂检查四次，并作好记录。 2、对学生的意见进行收集上报后勤处。

三、后勤处：主要沟通和处理经营者、综合事务科和教师、学生三方

的联系，增进了解，促使食堂不断改进：

1、不定期对食堂进行安全卫生检查；

2、在售饭厅设立意见箱，向师生收集膳食方面的问题，及时向经营

者、综合事务科反馈师

爱粮节粮 从我做起

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是我

很小的时候就会背诵的古诗。爸爸告诉我这首诗的含义是：粮食来之不易，让大家都要珍惜农民伯伯的劳动果实，节约每一粒粮食。 我记得小时候，遇见不好吃的饭菜，就会把它们挑出来，偷偷地扔进垃圾桶里。有一次，爸爸发现后十分严厉地批评我：“你为什么要把饭菜扔掉？你这是浪费粮食的行为，你知道吗？”我委屈的看着爸爸说：“不好吃，我不想吃。”爸爸把我拉到身边认真地对我说：“爸爸从小就对你说，要珍惜农民伯伯的劳动果实，每一粒粮食都是农民伯伯用汗水换来的，你忘记了吗？”爸爸继续说：“你知道吗，有很多偏远山区里的小朋友至今还吃不饱饭，每天都只能饿着肚子去上学，你想不想让这些小朋友能和你一样每天吃饱饭好好去读书呢？”我用力的点点头，大声回答：“想，我想让他们和我一样吃饱饭再去读书，那样才能好好学习！”爸爸高兴地用手摸摸我的脑袋，然后对我说：“好，从现在开始我们就做节约粮食的好宝宝。” 从那以后，我真的开始从小事做起，节约每一粒粮食。渐渐地，我养成了节约粮食的好习惯。

时间过得真快，转眼间，我上小学三年级了。我有时在学校食堂

吃午饭，每次吃饭的时候我都会像在家里一样，把碗里的饭菜吃

中建四局南亚之门项目

安全检查制度

安全检查是项目施工安全管理的重要环节，是识别和发现不安全因素，揭示和消除事故隐患，加强防护措施，预防工伤事故和职业危害性的重要手段。安全检查必须结合施工现场实际适时组织 一、安全检查目的

(1)督促各项安全技术措施和管理制度的实施； (2)及时发现和纠正管理环节上存在的问题； (3)及时发现和纠正施工生产中的违章行为； (4)实时掌握施工生产安全状况； (5)消除设备/设施缺陷，保障运行安全；

(6)对重大危险源进行定期检查，及时发现存在的重大安全隐患； (7)提出隐患整改措施，督促落实隐患整改； 二、安全检查时间

(1)分公司安全检查以具体通知为准；

(2)项目经理部组织开展的季节性和临时性安全检查活动，根据工程施工进展和安全生产的需要，即时决定并组织实施；

(3)项目经理部定期安全检查的时间为每周星期5上午9:00开始，与质量、进度检查一并进行，由项目经理组织项目经理部各部门和分包主要负责人、安全员、质检员等参加，由于自然因素影响的时间另行通知，但每月不得少于3次。月检查时间为每月25日上午9:00开始，由项目经理组织项目经理部各部门和分包主要负责人、安全员、质检员等参加，由于自然因素影响的时间另行通

篇一：日常安全检查制度

日常安全检查制度

一、 日常安全检查

1、一般工作岗位上的职工应在上班工作前，下班离岗前对有关的安全注意事项进行检查。

2、 各岗位上的操作工人，必须按时间、地点、路线内容进行认真巡回检查。

3、各部门负责人在上班后应督促检查本班组人员对各种规章制度的执行情况，发现不安全因素应及时处理，力求工作中避免事故的发生。

4、在交接班时，有关安全方面的问题也必须认真交接。接班后并作认真检查，发现问题及时解决，解决不了的要上报领导，同时将情况写在交接班日记上。

5、安全、技术部门应坚持经常深入现场，进行安全检查，听取群众意见，发现不安全问题，及时督促有关部门加以解决。

6、各级领导每日在布置工作的同时，要布置安全工作，并对所属部门进行安全检查。检查的形式可以是现场巡回检查、在调度会议上和交接班日记上检查。检查的内容：

（1）、 开始前的准备工作。

（2）、 开始前的安全情况。

（3）、 各类规章制度或注意事项执行情况。如安全操作规程、岗位责任制，工艺控制指标和劳动纪律等。

（4）、安全设备。消防器材及防护用具的配备和使用情况。

(5)、 日常安全教育和安全活动日的活动情况。

(6)、 检修中的安全工作情况。

（7)、活动负责领导应经常对各单位的安全工作进行指