社会工作专业英语教材
“社会工作专业英语教材”相关的资料有哪些?“社会工作专业英语教材”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“社会工作专业英语教材”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
社会工作专业英语的专业词汇
社会工作专业英语的专业词汇
社会工作:social work
社会工作者:social worker
案主:client
个案社会工作:social case work
团体社会工作:social group/team work 社区社会工作:social community work
社会工作导论:The introduction of social work
社会工作实务:social work practice
社会调查应用 the application for society investigates
做好事的人:do-gooders
预防贫穷协会:the Society for the Prevention of Pauperism
慈善组织协会:the Charity Organization Society
社会工作专业英语的专业词汇
睦邻运动:the settlement movement 《社会保障法案》:Social Security Act 《济贫法》:The Elizabeth Poor Law 《社会诊断》:Social Diagnosis
全美社会工作者协会:the
社会工作专业英语的专业词汇
社会工作专业英语的专业词汇
社会工作:social work
社会工作者:social worker
案主:client
个案社会工作:social case work
团体社会工作:social group/team work 社区社会工作:social community work
社会工作导论:The introduction of social work
社会工作实务:social work practice
社会调查应用 the application for society investigates
做好事的人:do-gooders
预防贫穷协会:the Society for the Prevention of Pauperism
慈善组织协会:the Charity Organization Society
社会工作专业英语的专业词汇
睦邻运动:the settlement movement 《社会保障法案》:Social Security Act 《济贫法》:The Elizabeth Poor Law 《社会诊断》:Social Diagnosis
全美社会工作者协会:the
社会工作专业英语_参考资料
what is social work?
“The social work profession专业 promotes促进 social change, problem-solving in human relationships, and the empowerment许可,授权 and liberation释放,解放 of people to enhance提高,加强 well-being幸福,幸福感,福利. Utilising使用,利用 theories of human behaviour and social systems, social work intervenes干预,介入 at points在点 where people interact with与相互作用 their environments. Principles原则 of human rights人权 and social justice司法 are fundamental to对~是必要的 social work.”
Nature of the Work
Social work is a profession for those with a strong d
职称英语教材
中级 理工类
“千里之行,始于足下”。我们把英语中的各类“词”比作“桥墩”,把各种“句”比作“桥梁”。不同词类构成了各种句型就象无数的桥墩支撑着各种桥梁。只有跨越了桥梁我们才能顺利到达彼岸,即我们顺利地通过职称考试。
基础班课程列表
页
1
中级 理工类
第一讲 树立信心,考试必过
1.职称考试的现实与个人的要求
2010年的全国职称外语等级考试的成绩已经正式公布,这就标志着这项工作已全部结束,同时也标志着2011年的全国职称外语等级考试的正式启动。
晋升技术职称必须通过外语考试,而对于绝大多数技术人员来说,多年来一直工作繁忙,又加上上有老,下有小,生活负担繁重,即使有点基础多年来不用也都忘掉了。有些同志一拖再拖,不敢参加考试;也有的同志几次不过,深感压力过大、甚至残酷。技术职称一定要提,试一定要考,大家就是带着这样一对矛盾和急切心情汇聚到了环球职业网校。大家的要求理所当然,对我的信赖更使我责无旁贷,我会竭尽全力帮助大家顺利通过这次考试!!!
2.职称考试应试简介
3.建立英文思维逻辑
中英两种语言有时有较大的差异。具有几千年历史的中国文化底蕴深厚而含蓄,而英美短暂的历史文化浅薄而张扬。这不仅体现在语言文字上,同时也体现在行为方式上。
比如:中国人逢年过节,客人所拿
社会工作专业个人实践总结
第一篇:社会工作专业个人实践总结
社工实习总结——情系慧灵的日子
2011年4月16日,怀着一颗激动的心,如愿以偿地走进了西安慧灵的大门,开始了快乐难忘的实习工作。本次的实习目的是为了将自己所学的专业知识应用到实际工作中,加深对专业理论知识的理解,扎实专业理论功底,历练自己,为今后在智障服务工作领域中发挥应有的专业技能,为需要帮助的社会所有社会弱势群体做出应有的贡献,达到自我价值的实现。
时间流逝,岁月匆匆,实习也接近了尾声,同时自己也即将要迎接新的开始和面临着新的挑战。在西安慧灵实习工作的日子里,我得到了西安慧灵总干事及全体员工无微不至的关怀,他们鼎力的支持让我享受着家庭温馨的待遇,使我很快地适应机构的工作环境,更快的定位自己所处的角色,全心身地投入到实际的工作中。他们的支持和信任,使我信心加倍地发挥自我、展示自我,从而顺利地完成了所有的工作任务。
学习篇
刚步出校园的我,社会实践经验尚浅,所以要以务实的态度,认认真真地向所有员工学习。西安慧灵的员工都很谦虚,工作也很务实,无论走到哪个部门、哪个活动组、哪个家庭,他们待我就象家人一样那样的热情。无论在工作遇到什么样的困难,他们都诚恳地帮我解答疑难,使我在学习中不断进步。
首先,深入了解西安慧灵智障人士服
社会工作专业毕业实习报告
此是在社区实习。
东北电力大学社会科学学院社会工作系本科毕业实习报告
作者
院系社会科学学院社会工作系
专业社会工作专业
年级 06 级
学号0610320126
机构督导
学院督导
总评成绩
日期2010年3月29 日
此是在社区实习。
实习目标及计划
我的实习目标主要包括以下三个方面:
1了解机构
我所在的实习单位是河北省唐山市古冶区京华西里社区。通过四周的实习,我需要了解这个机构的一些基本情况以及工作模式。具体说来,包括:了解所在实习机构服务人群基本情况;通过对机构不同部门的观察,了解机构的管理结构和权力分配关系;了解机构在社区服务提供方面的工作模式。
2反思社会工作价值观
探索运用社会工作价值观为有需要人群提供服务中遇到的困难
了解该机构在日常服务工作中专业与非专业之间的冲突与摩擦。
学习尝试将社会工作理论、价值观和工作方法整合并运用到该机构服务中
3技巧训练
在实习机构计划用个案、团体及社区计划工作实践
实践如何为该部门提供服务
记录详细的工作日记
提升反思社会工作价值观的能力和社会工作者在提供服务中的角色转变能力。
签名:
日期:2010年3月8日
此是在社区实习。
机构观察报告
一、背景资料
访谈次数:二次
第一次:第二次:
访谈日期:2010-3-10访谈日期:2010-3-12
访谈
2016年春季学期社会工作专业社会工作专业实习课程 - 学生实习手
北京大学继续教育学院
社会工作专业
学生实习手册
1
目录
一、课程说明 ............................................................................................................... 3 二、实习目标 ............................................................................................................... 3 三、实习教学的方式和实习内容 ............................................................................... 3
(一)实习教学的组织方式 ................................................................................ 4 (二)实习机构的选择 ....................................................
2016年春季学期社会工作专业社会工作专业实习课程 - 学生实习手
北京大学继续教育学院
社会工作专业
学生实习手册
1
目录
一、课程说明 ............................................................................................................... 3 二、实习目标 ............................................................................................................... 3 三、实习教学的方式和实习内容 ............................................................................... 3
(一)实习教学的组织方式 ................................................................................ 4 (二)实习机构的选择 ....................................................
2016年春季学期社会工作专业社会工作专业实习课程 - 学生实习手
北京大学继续教育学院
社会工作专业
学生实习手册
1
目录
一、课程说明 ............................................................................................................... 3 二、实习目标 ............................................................................................................... 3 三、实习教学的方式和实习内容 ............................................................................... 3
(一)实习教学的组织方式 ................................................................................ 4 (二)实习机构的选择 ....................................................
儿童社会工作 - 小组社会工作
阳光总在风雨后——
外来工子女(儿童)交友互助成长小组
计
划
书
班 级:_______________________
学 号:_______________________
姓 名:_______________________
指导老师:_______________________
一、小组背景
随着越来越多的农民工涌入城市,留守儿童也越来越多,但是和以前的不同的是,越来越多的留守儿童跟着他们的父母,到父母工作的地方上学,,政府对外来工子女教育等各方面的政策支持,留守儿童原来地方的教育资源的匮乏和教学质量薄弱,还有父母更想把孩子留在自己的身边,更好地照顾等等这些原因也促使留守儿童到城市去读书。这本来是一件好事,可是其中有很多突出问题,由于他们都来自农村,学习基础差,尤其是英语,打工子弟的校资力量有限,老师流动性大,孩子们很同意在学习上遇到各种困难。生活上,从农村来到城市,有些孩子的普通话不标准,带有浓重的乡音,经常引起同学们的笑话,容易遇到人际交往及生活上的困惑,而这种困惑有可能让他们养成不愿和人交往、自卑及行为观点偏激等不良习惯。由于这些学习和生活上的困惑,打工子弟学校的孩子们对自己的明天及未来很迷茫,他们需要有