教学业务总结

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教学业务资料

标签:文库时间:2024-10-06
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贞丰县第五小学

教学业务资料

(2017-2018学年度第一学期)

姓 名: 杨登进 班级:五年级(3)班 任课科目: 品德与社会 职务: 教务主任

资料名称

序号 1 2 3 4 5 6 7 8资料名称 校历 教学进度表 学科教学计划 半期测试成绩分析 期末测试成绩分析 学科教学总结 教学反思 听课记录 9 10 培优补差跟跟踪分析记录表单元成绩测试

贞丰县第五小学2017-2018学年度第一学期教学进度表

班级: 科目: 时间; 年 月 日

周次 教学计划完成进度(教学内容) 贞丰县第五小学2017-2018学年度第一学期教学进度表

班级: 科目: 时间; 年 月 日

周次 教学计划完成进度(教学内容)

贞丰县第五小学2017-2018学年度第一学期学科教学计划

班级: 科目:

语文教育教学业务技术工作总结(精选多篇)

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第一篇:学校教育教学工作业务总结

教 育 教 学(请你继续关注好范文网:wWw.hAowOrd.com)

专业技术工作总结

专业技术工作总结

本人拥护中国共产党,拥护社会主义,拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,坚持改革开放,坚持四项基本原则,自觉学习“三讲”理论和“三个代表”重要思想,做到在政治上始终与党中央保持高度一致,自觉遵纪守法,热爱学生,努力工作,积极参加各种政治业务学习,严于律已,为人师表,严格要求自己,做学生言行和思想的楷模。

本人1999年7月中师毕业,同年8月参加教育教学工作。2014年转正定级为小语二级,经过自学考试于2014年12月取得大专文凭,五项基本功合格,并取得小学教师资格和合格课证书,普通话达二甲,现代信息技术达中级。本人在工作期间自觉学习教育教学理论,坚持自学,丰富自己的知识,提高自身素质,胜任教育教学工作奠定基础。

本人在近几年的教育教学工作中担任中高年级的语文教学任务和学校的德育工

作。在教育教学过程中,认真贯彻党的教育方针,搞好素质教育;认真钻研教材,根据大纲备好课;主动向老教师请教提高自己的教育教学水平;热爱学生,尊重学生的人格和见解,因材施教,不歧视和排斥差生,采取个别辅导和同学帮助的方法让学生都能学到知

小学业务副校长述职报告

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第一篇:小学业务副校长述职报告

深入一线谋发展

寓教于乐展风采

2014年是我人生的一个重大转折点,被任命为副校长以来,我主抓学校的教学工作。全面提高学校教学质量,提升教师专业素养是一个学校生存发展的基础,我深感责任重大。教学永远是学校工作的重中之重,质量更是我们育华兴旺的根基所在。要使教学工作能有所发展有所进步就必须深入课堂,深入教研,深入集体备课。本人能经常进班随堂听课,了解教学现状,并根据教师授课情况有针对性的进行指导;对于教学上存在的共性问题,则利用全体教师会或学科教研进行反馈,提出改进意见。能经常参加学科教研、听评课活动,组织教师深入学习新的教育理念;引领教师改革集体备课的要求和流程,使集体备课真正成为教师提高对教材理解能力的平台。

本学年学校以素质提升年为契机,围绕构建道德课堂,突出“以生为本,以德树人,以质立校”的教学理念,深入开展教学研究,加强教师培训,促进教师专业化发展,扎实推进素质教育,全面提高教学质量,努力创办人民满意的学校。以下就是我和教师们一起开展的一些活动,希望这些活动能帮助教师提升业务水平,提高教学质量:

一、重视学习,强化底蕴

有效是道德课堂的基础,细化解读课程标准是实现有效教学的必由之路。只有提高教师准确制定、规范叙写学

玉师会计学业务习题

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习题

[目的]

【资料】某厂201X年X月份发生以下各项经济业务:

1. 向一厂购入甲材料200千克,每千克129.20元,计25 840借:在途物资 25840

应交税费—应交增值税(进项税额)4392.8 贷:银行存款 30232.8

2. 以现金支付甲材料运杂费160元。 借:在途物资 160 贷:库存现金 160

3. 甲材料200千克验收入库,按实际成本转账。 借:原材料 26000 贷:在途物资 26000

4. 以银行支票15 200元缴纳上月营业税金。 借:应交税费——应交营业税 15200 贷:银行存款 15200

5. 以银行支票30 000元归还临时借款。 入存入银行。 借:银行存款 112320

贷:应收账款—二厂 42120

元,增值税税率为17%,货款以银行存款支付。尚在运输途中。

6. 收到二厂还来货款42 120元,四厂还来货款70 200元,存

四厂 70200

7. 购入劳防用品100元,以现金支付,并交车间使用。 借:制造费用 100 贷:库存现金 100

克用于制造B产品,160千克用于制造A产品。 借:生产成本—B产品

小学信息技术教师教学业务技能大赛暨公开课观摩会活动总结体会

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小学信息技术教师教学业务技能大赛暨公开课观摩会活动总结体会

4月24日,山东省小学信息技术教师教学业务技能大赛暨公开课观摩会在青岛市城阳区实验小学举行,来自全省的50余名教师参加了这次活动。本次活动安排如下:

一、开幕式

24日8:00整,开幕式在城阳区实验小学阶梯教室召开,山东省教学研究室胡振华书记、省信息技术教研员孙波同志以及城阳区教体局的有关同志参加了这次开幕式。在会上,胡振华书记作了重要讲话,他指出,小学信息技术教师教学业务技能大赛暨公开课观摩会只是一个开始,随后,初中和高中的这方面的活动将陆续展开,同时,他希望参赛教师不断努力,加强自己的业务学习,提高自身的水平,有机会继续参加全县乃至全国的比赛活动。随后,信息技术教研员孙波同志宣读了比赛规则,比赛开始。

二、业务技能比赛

此次比赛活动根据通知安排共分基本操作、技能测试和硬件维护三部分,分三场进行比赛。

1、基本操作(第一场)

硬件环境:联想电脑(具体没看)。 软件环境:Windows XP系统,Office 2003。

这部分操作围绕信息技术教学所涉及到的内容,进行网络化真实环境上机操作。题型有选择题(单选)、判断题、文字录入、Windows操作、Word操作、PowerPoint操

小学信息技术教师教学业务技能大赛暨公开课观摩会活动总结体会

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小学信息技术教师教学业务技能大赛暨公开课观摩会活动总结体会

4月24日,山东省小学信息技术教师教学业务技能大赛暨公开课观摩会在青岛市城阳区实验小学举行,来自全省的50余名教师参加了这次活动。本次活动安排如下:

一、开幕式

24日8:00整,开幕式在城阳区实验小学阶梯教室召开,山东省教学研究室胡振华书记、省信息技术教研员孙波同志以及城阳区教体局的有关同志参加了这次开幕式。在会上,胡振华书记作了重要讲话,他指出,小学信息技术教师教学业务技能大赛暨公开课观摩会只是一个开始,随后,初中和高中的这方面的活动将陆续展开,同时,他希望参赛教师不断努力,加强自己的业务学习,提高自身的水平,有机会继续参加全县乃至全国的比赛活动。随后,信息技术教研员孙波同志宣读了比赛规则,比赛开始。

二、业务技能比赛

此次比赛活动根据通知安排共分基本操作、技能测试和硬件维护三部分,分三场进行比赛。

1、基本操作(第一场)

硬件环境:联想电脑(具体没看)。 软件环境:Windows XP系统,Office 2003。

这部分操作围绕信息技术教学所涉及到的内容,进行网络化真实环境上机操作。题型有选择题(单选)、判断题、文字录入、Windows操作、Word操作、PowerPoint操

业务总结

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业务总结

本人任现职以来,一直从事英语教学工作兼班主任工作,始终自觉完成党交给自己的光荣使命。在工作中,兢兢业业,大胆创新,认真履行自己的职责,并取得了一定的成绩。

任现职以来,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色的社会主义理论和江泽民“三个代表”的重要思想,紧密团结在党中央周围,认真学习并领会党的各项路线、方针、政策,在思想上和行动上始终与党中央保持高度一致,遵纪守法,服从领导,团结同志,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,严于律己,宽以待人,作风正派,工作顾全大局,勤奋工作,从不计较个人得失,用《教师职业道德》的标准严格要求自己,积极参加政治学习活动,与时俱进,不断提高自己的政治素质,热爱和关心学生,以身作则,为人师表,深受学生的爱戴。

在教育教学中,积极学习专业理论知识,不断提高业务水平,不断加强新的教学理念的学习,大胆进行课堂教学改革,不断更新教学观念,把握新的教育教学规律,经常研究学生的心理特点和个性特征,钻研课标和教材,尤其是新的课改标准,积极参加继续教育,加强专业知识的学习,不断拓宽自己的知识面,提高专业知识水平,不断完善自己的教学方法,提高教学艺术。在课堂教学中,大胆进行尝试性教学,以教师为主导,学生为主体,以课堂为主

小学数学业务学习材料

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完美格式整理版

3

2017----2018学年度第二学期

业 务 学

学校: 姓名:

学习好帮手

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如何才能打造出高效的课堂?(一)

课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培

养,应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。那么究竟如何才能打造出高效的课堂呢? 一、 充分的课前准备

我们知道,没有预设的课堂是放任的,也是杂乱无章的,必然也是低效的。要创造高效的课堂,充分用好这四十五分钟的每一秒,充分的课前准备就显得非常重要了。我们不能因为自己预设得不充分、目标掌握得不明确,对于课堂即时生成调控不力而浪费时间。新《标准》)针对学生不同年龄段的身心特点,对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。这就要求我们要认真研读《标准》,在制定教学目标的时候,要严格按照《标准》的要求对照执行。根据因材施教原则,教学目标的制定也要因人而异,不同层次的学生要求达到的

小学数学业务学习材料

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3

2017----2018学年度第二学期

业 务 学

学校: 姓名:

学习好帮手

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如何才能打造出高效的课堂?(一)

课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培

养,应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。那么究竟如何才能打造出高效的课堂呢? 一、 充分的课前准备

我们知道,没有预设的课堂是放任的,也是杂乱无章的,必然也是低效的。要创造高效的课堂,充分用好这四十五分钟的每一秒,充分的课前准备就显得非常重要了。我们不能因为自己预设得不充分、目标掌握得不明确,对于课堂即时生成调控不力而浪费时间。新《标准》)针对学生不同年龄段的身心特点,对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。这就要求我们要认真研读《标准》,在制定教学目标的时候,要严格按照《标准》的要求对照执行。根据因材施教原则,教学目标的制定也要因人而异,不同层次的学生要求达到的

京庄小学业务工作计划

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京庄小学业务工作计划-

一、指导思想

紧紧围绕学校工作总目标,以“关注课堂教学,提高课堂教学质量”为工作主线,整合各种教学资源,更新教学观念,深化课堂教学改革,优化教师的教学行为,实现学生学习方式的多元化,培养良好的学习习惯,形成良好的校风、教风、学风,努力提高教育教学质量。

二、工作目标

转变教师教学观念,促进教师专业发展;提高课堂教学质量,保障课堂教学效益;改变学生学习方式,培养良好学习习惯;抓好毕业年级工作,全面提高教学质量。

三、工作内容

(一)深化课堂教学改革

教师要研究新课程下的课堂教学,注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化。教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学。每位教师都要积极参加教师培训和业务学习,努力探索新的教学模式,把日常的每一节课都当作公开课来上,提高每一节常态课的质量,及时对所上的课进行教后分析和反思。

(二)以提高教学质量为中心,加强教学常规管理。

1、要严格地抓好教学常规,重视常规,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。

2、严格执行课程计划,按计划开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究,从而切实减轻学生过重的课业负担,大面积提高教学质量,促进学生全面发展。

3、优