第三章第二关
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第二章和第三章教案
尚理教育
初三化学第二第三章教案 内部资料 （32页）
第二章 我们周围的空气
课题一 空气（第一课时）
学习目标：
1. 通过对“测定空气中氧气含量”实验的操作，会描述现象，掌握文字表达式，并会进行
误差分析。
2．了解空气的组成。
3．理解纯净物和混合物的概念，并区别纯净物和混合物。 教学过程：
引入：堵住注射器的末端后，推动活塞很难，证明空气的存在，我们人类和其他动植物的呼吸都离不开空气，空气是生命的支柱，下面我们就来研究课题一：空气 一、 板书课题：空气 二、 出示目标：（投影）
过渡：大约二百年前，法国化学家拉瓦锡用实验的方法研究了空气的组成，得出：空气是有氧气和氮气组成的，那么空气中是否还有其他物质呢？空气中氧气占多大体积，今天，我们就通过实验来回答这些问题。
过渡：通过实验我们看到，进入集气瓶的水的体积约占瓶中空气体积的五分之一，由此得到怎样的结论呢？
1. 红磷燃烧的文字表达式。
2. 红磷燃烧后，烧杯里的水为什么能倒吸到集气瓶中？
3. 进入集气瓶中的水的体积约占空气体积的五分之一，由此得到怎样的结论？ 4. 若气体减少的体积小于五分
第二章和第三章教案
尚理教育
初三化学第二第三章教案 内部资料 （32页）
第二章 我们周围的空气
课题一 空气（第一课时）
学习目标：
1. 通过对“测定空气中氧气含量”实验的操作，会描述现象，掌握文字表达式，并会进行
误差分析。
2．了解空气的组成。
3．理解纯净物和混合物的概念，并区别纯净物和混合物。 教学过程：
引入：堵住注射器的末端后，推动活塞很难，证明空气的存在，我们人类和其他动植物的呼吸都离不开空气，空气是生命的支柱，下面我们就来研究课题一：空气 一、 板书课题：空气 二、 出示目标：（投影）
过渡：大约二百年前，法国化学家拉瓦锡用实验的方法研究了空气的组成，得出：空气是有氧气和氮气组成的，那么空气中是否还有其他物质呢？空气中氧气占多大体积，今天，我们就通过实验来回答这些问题。
过渡：通过实验我们看到，进入集气瓶的水的体积约占瓶中空气体积的五分之一，由此得到怎样的结论呢？
1. 红磷燃烧的文字表达式。
2. 红磷燃烧后，烧杯里的水为什么能倒吸到集气瓶中？
3. 进入集气瓶中的水的体积约占空气体积的五分之一，由此得到怎样的结论？ 4. 若气体减少的体积小于五分
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第二章 我们周围的空气
课题一 空气（第一课时）
学习目标：
1. 通过对“测定空气中氧气含量”实验的操作，会描述现象，掌握文字表达式，并会进行
误差分析。
2．了解空气的组成。
3．理解纯净物和混合物的概念，并区别纯净物和混合物。 教学过程：
引入：堵住注射器的末端后，推动活塞很难，证明空气的存在，我们人类和其他动植物的呼吸都离不开空气，空气是生命的支柱，下面我们就来研究课题一：空气 一、 板书课题：空气 二、 出示目标：（投影）
过渡：大约二百年前，法国化学家拉瓦锡用实验的方法研究了空气的组成，得出：空气是有氧气和氮气组成的，那么空气中是否还有其他物质呢？空气中氧气占多大体积，今天，我们就通过实验来回答这些问题。
过渡：通过实验我们看到，进入集气瓶的水的体积约占瓶中空气体积的五分之一，由此得到怎样的结论呢？
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第二章 我们周围的空气
课题一 空气（第一课时）
学习目标：
1. 通过对“测定空气中氧气含量”实验的操作，会描述现象，掌握文字表达式，并会进行
误差分析。
2．了解空气的组成。
3．理解纯净物和混合物的概念，并区别纯净物和混合物。 教学过程：
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过渡：大约二百年前，法国化学家拉瓦锡用实验的方法研究了空气的组成，得出：空气是有氧气和氮气组成的，那么空气中是否还有其他物质呢？空气中氧气占多大体积，今天，我们就通过实验来回答这些问题。
过渡：通过实验我们看到，进入集气瓶的水的体积约占瓶中空气体积的五分之一，由此得到怎样的结论呢？
1. 红磷燃烧的文字表达式。
2. 红磷燃烧后，烧杯里的水为什么能倒吸到集气瓶中？
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第二章 我们周围的空气
课题一 空气（第一课时）
学习目标：
1. 通过对“测定空气中氧气含量”实验的操作，会描述现象，掌握文字表达式，并会进行
误差分析。
2．了解空气的组成。
3．理解纯净物和混合物的概念，并区别纯净物和混合物。 教学过程：
引入：堵住注射器的末端后，推动活塞很难，证明空气的存在，我们人类和其他动植物的呼吸都离不开空气，空气是生命的支柱，下面我们就来研究课题一：空气 一、 板书课题：空气 二、 出示目标：（投影）
过渡：大约二百年前，法国化学家拉瓦锡用实验的方法研究了空气的组成，得出：空气是有氧气和氮气组成的，那么空气中是否还有其他物质呢？空气中氧气占多大体积，今天，我们就通过实验来回答这些问题。
过渡：通过实验我们看到，进入集气瓶的水的体积约占瓶中空气体积的五分之一，由此得到怎样的结论呢？
1. 红磷燃烧的文字表达式。
2. 红磷燃烧后，烧杯里的水为什么能倒吸到集气瓶中？
3. 进入集气瓶中的水的体积约占空气体积的五分之一，由此得到怎样的结论？ 4. 若气体减少的体积小于五分
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第二章 我们周围的空气
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2. 红磷燃烧后，烧杯里的水为什么能倒吸到集气瓶中？
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