民族理论与民族政策论文

浅谈民族地区群体性事件

防控体制研究

——以韶关“6·26”事件为例

学号：0131114721 姓名：戴 永 康 年级：2 0 1 3 级 专业：法 学 院系：法 学 院 老师：隋 春 兆 课程名称：民族理论与民族政策

【摘 要】当前，我国民族事件在我国东西部频发，民族地区民族宗教问题比较突出，交织着民族矛盾的事件不仅对我国民族团结，而且对于稳定我国和全球发展政治和经济环境有极大的妨害，特别是发生在民族地区的群体性事件，因此我们必须加快建立民族地区群体性事件预警和应急管理机制，以促进和维护民族地区的安定团结和长治久安。 【关键词】群体性事件 防控 民族

一、民族群体性事件法律界定

由于我国群体性事件的多发,严重影响了我国的社会稳定，已成为社会各界关注的焦点和热点，也成为学术界研究的重要对象。国内外学术界和理论界等对群体性事件内涵的研究有着不同的理解和理解，对群体性事件的内涵也有不同的界定和理解。如台湾学者吕世明认为，群体性事件具有广义和狭义之分。广义的群体性事件指某些特定的人为了某个事件和目标，组合成一个群体向政府等公共部门表达自己的愿望的行为，其愿望和目的具有一定合理性了，不一定具有反社会性的事件；狭义的群

浅谈傣族语言文字危机及对策

傣语文是傣族人民思想表达、信息传播和沟通交流的重要工具。傣语文承载着丰富的傣

族文化，本身也是傣族文化的重要组成部分。当前，傣语文的使用状况如何？是否存在消亡的危机？如何来挽救濒危的傣语文？这些问题是值得我们探究的课题。傣语文的消亡，意味着傣族文化将失去存在和发展的根基，从而最终导致傣族文化的消失。这种后果，对世界文化来说也是一种无法挽回的损失。本文主要是对德宏地区傣语文的现实状况、存在问题、应对措施进行一些粗浅探讨，为傣语文的挽救复兴工作提供一些参考。 一、傣族概况

傣族是中国56个民族中人口过百万的民族之一，据2010年11月1日全国第六次人口普查统计表明，全国总人口为1339724852人，傣族为1261311人，占总人口的0.094%，在少数民族人口中位居第18位。傣族主要聚居在云南省的南部和西南部（德宏和版纳两个自治州傣族人口相对集中）。傣族通常聚居在江河流域、坝区和亚热带雨林气候地区；傣族历史悠久，是“古越人”的后裔；与壮族、侗族、水族、布依族、黎族、毛南族、仡佬族等有着密切的渊源关系。具有共同的分部区域、经济生活、文化习俗和民族特点，语言方面至今

- 1 - 民族理论与民族政策 一、填充题

1．民族理论学科是民族（研究 ）学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。同时，又是研究正确解决和处理现实（民族发展）及民族问题的途径、（方法）的科学。

2． 民族（ 理论 ）的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题，目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律，正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。 3．民族的发展，一般说来，主要是民族的（ 政治 ）、经济、（ 社会 ）、文化教育等各方面的全面发展。但是，归根结底，( 经济 )发展在民族发展中起决定的作用。

4．民族发展 ( 规律 )的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。

5．民族问题( 发展规律 )的研究，是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。 二、单项选择题

1．( A )是民族理论学科的一大特点。

A．基础理论和应用理论并容，理论和政策兼纳 B．重视政策的运用 C．理论和政策兼纳

D．基础理论和应用理论并容

2．马克思主义的中国民族理论具有（D）和科学性统一的特点。 A． 理

任务二 考核内容：撰写论文，题目如下（自动选择其一） 1、浅谈科学发展与城市经济管理 2、试论科学发展观与城市政府职能转变 3、城市管理中贯彻落实科学发展观的难点 4、城市管理中贯彻落实科学发展观的重点

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论文

1、树立和落实科学发展观

树立和落实科学发展观，努力推进城市管理工作作为城市管理执法部门，应该坚持科学的发展观，要始终坚持“三个代表”重要思想，坚持做到以人为本、立党为公、执法为民，树立正确的权利观、利益观。在城市管理中，要从洪湖的宏观和微观经济来综合管理城市，要坚持实事求是的原则，从解决多头执法、重复执法入手，改革管理体制，拓宽管理模式，在硬件上加大对城市建设的投资，全面促进洪湖形象实现质的飞跃。

树立和落实科学的发展观，是指导城市管理工作的重要理论武器，有什么样的发展观，就有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对城市管理的工作产生根本性、全面性的影响。因此牢固树立和认真落实科学发展观，既有深远的历史意义，又有重大的现实意义。 一、加强城市管理，必须坚持以人为本这个核心和本质

以人为本是全面、协调、可持续发展和“五个统筹”的目的，是社会主义市场经济的本质要求，是城市管理的全部内容，在

民族理论与民族政策实践教学

调查报告

湖北洪湖老湾回族自治乡的发展

专业：生物医学工程 任课老师：

完成日期：2012/9/13

摘要：老湾回族自治乡是距离我最近的少数民族居住地，他们的生活和民俗都对我很有吸引力，这里的回民不是很多，生活在汉族的包围圈里，生活受到了很大的帮助，他们的习俗越来越接近汉族，从他们的服装都不能分辨出。不过，他们的生活细节还是和汉族不同，通过这次调查让我对他们有了更深层次的了解，感受到了他们的幸福生活。

关键字：地区简介、生活现状、未来展望·····

地区简介

洪湖市老湾回族乡是洪湖老区唯一的少数民族聚集区。1950年为老湾乡，属嘉鱼县第4区，1951年划入洪湖县，属第二区即龙口区，1985年改为老湾回族乡，属龙口区，1987年成为市辖乡。洪湖市老湾回族乡是湖北省五个回族乡镇之一,南靠长江，北抵内荆河, 地势南高北低,占地面积39.6平方千里 , 全乡辖1个居委会、9个村委会：老湾街、兴隆、丰垸、和里、和平、老湾、沙洲、六合、石桥、北河。

生活现状

从事农业的回民相对较少，大部分都做生意，与汉族经济文化联系密切，酷爱养花，庭院中繁花似锦，屋内栽养盆花，讲究清洁卫生。饮食方面，肉食只限于牛、羊、驼、鸡

篇一：民族理论与民族政策试卷(1358)加精版本

一、单项选择题

1．民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律，更重要的是，在认识这些客观规律的基础上，研究如何正确地解决或处理( D )的问题。

A．民族区域自治 B．民族发展

C．民族之间矛盾 D．民族发展及民族之间矛盾

2．目前所查到的我国最早使用“民族”一词是在( C)时期。

A．春秋战国 B．秦汉

C．南朝 D．隋唐

3．以地域关系为基础的人们共同体是( D )。

A．氏族 B．部落

C．部落联盟 D．民族

4．民族关系的基本表现形式是( C )的关系。

A．民族自治地方与个人之间 B．民族自治地方与国家之间

C．民族群体之间 D．民族个体之间

5．现今世界上共有( C )多个民族，居住在200多个国家和地区中。

A．10000 B．12000

C．3000 D．1000

6。现阶段，我国的民族问题比较集中地表现在少数民族和少数民族地区迫切要求( B )的问题上。

A．加强民族区域自治 B．加快经济文化发展

C．提高文化教育水平 D．扩大民族干部队伍

7．民族平等团结是马克思主义处理民族问题的( C)。

A．基本出发点 B．前提

C．根本原则 D．总政策

8．大力培养和任用少数民族干部是做好民族

《民族理论与民族政策》形成性练习

班级 学号 姓名

一、单项选择（每题1分，共15分）

1、下列民族中哪个是国务院确认的第55个少数民族？（ C ） A．门巴族 B．珞巴族 C．基诺族 D．仫佬族 2、以下选项中不属于民族基本特征的是 （ C ）

A．共同语言 B．共同地域 C．共同血统 D．共同风俗习惯 3、建国后，根据“名从主人”的原则，将“归化族”更改为 （ B ） A.土家族 B.俄罗斯族 C.赫哲族 D.塔吉克族

4、一个村集体要求更改民族成分应该报请哪一级民族工作部门审批 （ B ） A．县（自治县、县级市） B．地区（自治州、地级市） C．省（自治区、直辖市） D．国家民委

5、下列民族中哪个是民族发展过程中典型的分化．组合形成的？（ D ） A．藏族 B．蒙古族 C．日本大和民族 D．美国美利坚民族 6、在我国，凡人

第一章 绪论 一、填充题

1． 民族理论学科是民族（ ）学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。同时，又是研究正确解决和处理现实（ ）及民族问题的途径、（ ）的科学。

2． 民族（ ）的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题，目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律，正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。

3． 民族的发展，一般说来，主要是民族的（ ）、经济、（ ）、文化教育等各方面的全面发展。但是，归根结底，( )发展在民族发展中起决定的作用。

4． 民族发展 ( )的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。 5． 民族问题( )的研究，是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。 二、单项选择题

1．( )是民族理论学科的一大特点。

A． 基础理论和应用理论并容，理论和政策兼纳 B． 重视政策的运用 C． 理论和政策兼纳 D． 基础理论和应用理论并容

2． 马克思主义的中国民族理论具有（ ）和科学性统一的特点。 A． 理论性 B． 学术性 C． 实用性 D． 政治性

一、填充题

1. 1950年，中央人民政府根据少数民族地区建党建政、进行社会改革、推动民族区域自治等中心工作急切

需要干部的情况，确实了以“培养（普通政治干部）为主，迫切需要的专业技术干部为辅”尽

量吸收培养（知识分子），以及“既要培养少数民族出身的干部，以要培养适当数量的汉族干部”的原则。

2.

2005年5月27日，胡锦涛同志《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国

民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出：“坚持巩固和发展（ 平等 ）、团结、互助、（ 和谐 ）的社会主义民族关系”。

B

3. 保障散居少数民族权利包括保障平等权利、( 保障族籍权利 )、( 参政权 )、发展经济文化权利、( 宗教信仰自由权利 )、( 保持或改革风俗习惯自由权利 )、使用和发展少数民族语言文字权利等。

C

4. 从民族平等的主客体条件来说：主体条件包括（ 提高民族素质），增强民族平等的主体意识、能力；客体条件包括强化和建设民主的政治环境和制度以及（民主的组织形式 ）。

D

5. 当今世界，（ 和平与发展 ）是国际民族关系的总的发展趋势。

F

6. 佛教、（ 伊斯兰教 ）和（ 基督教 ）是世界性的三大宗教，对许多国家和地区的政治生活和精神生活有重大影响。

M

2016 民族理论与民族政策期末试题及答案

一、填充题

1.民族问题是随着(社会的发展)而发展变化的，在不同的历史时期有着不同的内容。

2.民族问题是当今世界普遍存在的(社会)问题之一。民族问题对多民族国家的发展、对(国家)之间的关系具有重要的意义。

3.民族问题是一种内容宽泛的社会问题。在(民族问题理论)中，有广义的民族问题概念和狭义的民族问题概念。 4.只有通过社会主义革命，才能铲除民族压迫的(社会)根源，实现民族平等。 5.只有进行(社会主义)建设，才能不断解决民族问题，实现民族的繁荣发展。

6.民族自身的特点所引起的民族之间的矛盾又通过民族的诸特征及其具体形式，即民族的政治、(经济)、文化等方面反映出来。

7.民族自身的发展状况决定着民族之间交往的程度，因而也决定着民族之间(矛盾)的状况，即民族问题。

8.民族间(经济文化)发展上的不平衡和明显差距，是当前民族矛盾和摩擦的主要原因。大多数民族矛盾主要集中在经济关系及与此密切相关的文化发展关系上，解决问题的根本出路则在于合理调节民族间经济的发展、(利益的分配)、文化发展的需求。

9.在阶级社会里，民族斗争，说到底，是一个(阶级斗争)问题。

10、社会主义初级阶段的民族