初中数学二次函数教案

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初中数学二次函数专题复习教案

标签:文库时间:2024-07-08
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初中数学二次函数专题复习

初中数学二次函数复习专题

〖知识点〗二次函数、抛物线的顶点、对称轴和开口方向 〖大纲要求〗

1. 理解二次函数的概念;

2. 会把二次函数的一般式化为顶点式,确定图象的顶点坐标、对称轴和开口方向,会

用描点法画二次函数的图象;

3. 会平移二次函数y=ax2(a≠0)的图象得到二次函数y=a(ax+m)2+k的图象,了解特殊与一般相互联系和转化的思想;

4. 会用待定系数法求二次函数的解析式;

5. 利用二次函数的图象,了解二次函数的增减性,会求二次函数的图象与x轴的交点

坐标和函数的最大值、最小值,了解二次函数与一元二次方程和不等式之间的联系。

内容

(1)二次函数及其图象

如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0),那么,y叫做x的二次函数。 二次函数的图象是抛物线,可用描点法画出二次函数的图象。 (2)抛物线的顶点、对称轴和开口方向 抛物线y=ax+bx+c(a≠0)的顶点是(

2

b2a

,

4ac b4a

2

),对称轴是x

b2a

,当a>0时,

抛物线开口向上,当a<0时,抛物线开口向下。 抛物线y=a(x+h)2+k(a≠0)的顶点是(-h,k),对称轴是x=-h. 〖考查重点与常见题型〗

1. 考查二次函数的

数学二次函数复习课教案

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《二次函数》复习课

复习目标:

知识目标:1、了解二次函数解析式的三种表示方法;

2、抛物线的开口方向、顶点坐标、对称轴以及抛物线与对称轴的交点坐标等; 3、一元二次方程与抛物线的结合与应用。 4、利用二次函数解决实际问题。 复习重、难点:函数综合题型 复习方法:自主探究、合作交流 复习过程:

一、知识梳理(学生独立练习,分小组批改)

1、二次函数解析式的三种表示方法:

(1)顶点式: (2)交点式: (3)一般式: 2、填表:

3、二次函数y=ax2+bx+c,当a>0时,在对称轴右侧,y随x的增大而称轴左侧,y随x的增大而 ;当a<0时,在对称轴右侧,y随x的增大而 ,

在对称轴左侧,y随x的增大而

4、抛物线y=ax2+bx+c,当a>0时图象有最点,此时函数有最值;当a<0时图象有最 点,此时函数有最 值

自评 分(每空4分,共100分)

二、探究、讨论、练习(先独立思考,再分小组讨论,最后反馈信息)

1、 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,试判断下面各式的符号:

(1)abc (2)

数学二次函数复习课教案

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《二次函数》复习课

复习目标:

知识目标:1、了解二次函数解析式的三种表示方法;

2、抛物线的开口方向、顶点坐标、对称轴以及抛物线与对称轴的交点坐标等; 3、一元二次方程与抛物线的结合与应用。 4、利用二次函数解决实际问题。 复习重、难点:函数综合题型 复习方法:自主探究、合作交流 复习过程:

一、知识梳理(学生独立练习,分小组批改)

1、二次函数解析式的三种表示方法:

(1)顶点式: (2)交点式: (3)一般式: 2、填表:

3、二次函数y=ax2+bx+c,当a>0时,在对称轴右侧,y随x的增大而称轴左侧,y随x的增大而 ;当a<0时,在对称轴右侧,y随x的增大而 ,

在对称轴左侧,y随x的增大而

4、抛物线y=ax2+bx+c,当a>0时图象有最点,此时函数有最值;当a<0时图象有最 点,此时函数有最 值

自评 分(每空4分,共100分)

二、探究、讨论、练习(先独立思考,再分小组讨论,最后反馈信息)

1、 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,试判断下面各式的符号:

(1)abc (2)

初中数学二次函数复习专题(1)

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初中数学二次函数复习专题

〖知识点〗二次函数、抛物线的顶点、对称轴和开口方向 〖大纲要求〗

1.理解二次函数的概念;

2.会把二次函数的一般式化为顶点式,确定图象的顶点坐标、对称轴和开口方向,

会用描点法画二次函数的图象; 3.会平移二次函数y=ax2(a≠0)的图象得到二次函数y=a(ax+m)2+k的图象,了

解特殊与一般相互联系和转化的思想; 4.会用待定系数法求二次函数的解析式;

5.利用二次函数的图象,了解二次函数的增减性,会求二次函数的图象与x轴的

交点坐标和函数的最大值、最小值,了解二次函数与一元二次方程和不等式之

间的联系。

内容

(1)二次函数及其图象

如果y=ax+bx+c(a,b,c是常数,a≠0),那么,y叫做x的二次函数。 二次函数的图象是抛物线,可用描点法画出二次函数的图象。 (2)抛物线的顶点、对称轴和开口方向 抛物线y=ax+bx+c(a≠0)的顶点是(?22

b2a,4ac?b4a2对称轴是x??),

b2a,当a>0时,

抛物线开口向上,当a<0时,抛物线开口向下。

抛物线y=a(x+h)2+k(a≠0)的顶点是(-h,k),对称轴是

初三数学二次函数复习教案

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龙文教育个性化辅导教案 年 月 日 教师 学生 授课时间 点 授课层次 初三 授课课题 二次函数 课型 复习课 1、知识目标:理解二次函数的概念,掌握二次函数y=ax2的图象与性质;会用描点法画抛物线,能确定抛物线的顶点、对称轴、开口方向,能较熟练地由抛物线y=ax2经过适当平移得到y=a(x-h)2+k的图象。 教学目标 2、能力目标:会用待定系数法求二次函数的解析式,能结合二次函数的图象掌握二次函数的性质 3、情感态度与价值观: 1、重点: 1.用配方法求二次函数的顶点、对称轴,根据图象概括二次函数 y=ax 图象的性质。 2.用待定系数法求函数的解析式、运用配方法确定二次函数的特征。 教学重点和难点 3.利用二次函数的知识解决实际问题,并对解决问题的策略进行反思。 2、难点: 1.二次函数图象的平移。 2.会运用二次函数知识解决有关综合问题。 3.将实际问题转化为函数问题,并利用函数的性质进行决策 教学内容:

九年级数学二次函数教案

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1.探索具体问题中的数量关系和变化规律.2.结合具体情境体会二次函数作为一种数学模型的意义,并了解二次函数的有关概念.3.会用描点法画出二次函数的图象,能通过图象和关系式认识二次函数的性质.4.会运用配方法确定二次函数图象的顶点、开口方向和对称轴.5.会利用二次函数的图象求一元二次方程(组)的近似解.6.会通过对现实情境的分析,确定二次函数的表达式,并能运用二次函数及其性质解决简单的实际问题.

第二十六章 二次函数

[本章知识要点]

1. 探索具体问题中的数量关系和变化规律.

2. 结合具体情境体会二次函数作为一种数学模型的意义,并了解二次函数的有关概念. 3. 会用描点法画出二次函数的图象,能通过图象和关系式认识二次函数的性质. 4. 会运用配方法确定二次函数图象的顶点、开口方向和对称轴. 5. 会利用二次函数的图象求一元二次方程(组)的近似解.

6. 会通过对现实情境的分析,确定二次函数的表达式,并能运用二次函数及其性质解决

简单的实际问题.

26.1 二次函数

[本课知识要点]

通过具体问题引入二次函数的概念,在解决问题的过程中体会二次函数的意义. [MM及创新思维]

(1)正方形边长为a(cm),它的面积s(cm2)是多少?

(2)矩形的长是4厘米,宽

重庆中考数学二次函数26题

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1、如图1,抛物线y?1213x?x?3与x轴相交于A、B两点(点A在点B的右侧),已知C(0,)。连接2222FH,求l的最大值。(3)如图2,3AC。(1)求直线AC的解析式。(2)点P是x轴下方的抛物线上一动点,过点P作PE⊥x轴交直线AC于点E,交x轴于点F,过点P作PG⊥AE于点G,线段PG交x轴于点H。设l=EP—

在(2)的条件下,点M是x轴上一动点,连接EM、PM,将△EPM沿直线EM折叠为△EP1M,连接AP,AP1。当△APP1是等腰三角形时,试求出点M的坐标。

2.已知抛物线y??x2?2x?c与x轴交于A、B两点,其中点A (-1,0).抛物线与y 轴交于点C,顶点为D,点N在抛物线上,其横坐标为

5. http://www.lhjy.net.cn/ 2(1)如图1,连接BD,求直线BD的解析式;

(2)如图2,连接BC,把△OBC沿x轴正方向平移,记平移后的三角形为△O′B′C ′,当点C ′ 落在△BCD内部时,线段B′C ′与线段DB交于点M,设△O′B′C ′与△BCD重叠面积为T,若T=http://www.lhjy.net.cn/

(3)如图3,连接CN,点P为直线CN上的动点,点Q在抛物线上,连接CQ、PQ得

初三数学二次函数培优卷

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二次函数考点分析

初三数学培优卷:二次函数考点分析培优

★★★二次函数的图像抛物线的时候应抓住以下五点:

开口方向,对称轴,顶点,与x轴的交点,与y轴的交点.

2

★★二次函数y=ax+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)

b4ac b2

一般式:y=ax+bx+c,三个点 顶点坐标(-,).

2a4a

2

2

顶点式:y=a(x-h)+k,顶点坐标对称轴 顶点坐标(h,k)

★★★a b c作用分析

│a│的大小决定了开口的宽窄,│a│越大,开口越小,│a│越小,开口越大,

a,b的符号共同决定了对称轴的位置,当b=0时,对称轴x=0,即对称轴为y轴,当a,b同号时,对称轴x=-

bb<0,即对称轴在y轴左侧,当a,b 异号时,对称轴x=->0,即对称轴在y轴右侧,2a

c 的符号决定了抛物线与y轴交点的位置,c=0时,抛物线经过原点,c>0时,与y轴交于正半轴;c<0时,与y 轴交于负半轴,以上a,b,c的符号与图像的位置是共同作用的,也可以互相推出.

交点式:y=a(x- x1)(x- x2),(有交点的情况) 与x轴的两个交点坐标x1

,x2 对称轴为h

x1 x2

2

1个单位,所得到的图象对应的二次函数关系式是y (x 1) 2则原

初三数学二次函数培优卷

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二次函数考点分析

初三数学培优卷:二次函数考点分析培优

★★★二次函数的图像抛物线的时候应抓住以下五点:

开口方向,对称轴,顶点,与x轴的交点,与y轴的交点.

2

★★二次函数y=ax+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)

b4ac b2

一般式:y=ax+bx+c,三个点 顶点坐标(-,).

2a4a

2

2

顶点式:y=a(x-h)+k,顶点坐标对称轴 顶点坐标(h,k)

★★★a b c作用分析

│a│的大小决定了开口的宽窄,│a│越大,开口越小,│a│越小,开口越大,

a,b的符号共同决定了对称轴的位置,当b=0时,对称轴x=0,即对称轴为y轴,当a,b同号时,对称轴x=-

bb<0,即对称轴在y轴左侧,当a,b 异号时,对称轴x=->0,即对称轴在y轴右侧,2a

c 的符号决定了抛物线与y轴交点的位置,c=0时,抛物线经过原点,c>0时,与y轴交于正半轴;c<0时,与y 轴交于负半轴,以上a,b,c的符号与图像的位置是共同作用的,也可以互相推出.

交点式:y=a(x- x1)(x- x2),(有交点的情况) 与x轴的两个交点坐标x1

,x2 对称轴为h

x1 x2

2

1个单位,所得到的图象对应的二次函数关系式是y (x 1) 2则原

初三数学二次函数测试题

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二次函数测试题 、选择题(每题 3分,共36分) x 的二次函数的关系式是 2 B.y -ax+2=0 x(x>0),面积为 1 2 B. y x 4 3抛物线y=x 2-8x+c 的顶点在x 轴上,贝U A.-16 B.-4 1. 在下列关系式中,y 是 2 A. 2xy+x =1 2. 设等边三角形的边长为 1 2 A. y x 2 2 .… (2 ) C.y+x -2=0 y ,则y 与x 的函数关系式是( ) 门 43 2 D. y x 4 2 2 D.x -y +4=0 C 品2 C. ypx c 等于( ) C.8 D.16 2 y=ax +bx+c ( C. 对称轴平行于 y 轴 对称轴是 y 轴 5.—次函数y=ax+b 与二次函数y=ax 2+bx+c 在同一坐标系中的图像可能是( D. A. B. 4.若直线y=ax + b (a ^0在第二、四象限都无图像,则抛物线 A.开口向上,对称轴是 y 轴 B.开口向下,

C.开口向上,对称轴平行于 y 轴

D.开口向下, 2

2 的方程ax +bx+c=0的另一个解为( ) 6. 若y=ax 2+ bx+c 的部分图象如上图所示,则关于 x