初中语文中考必考的作文

苏教版初中语文中考必考名著阅读复习

一、《繁星》《春水》：

是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。 二、相关练习

1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬?爱的哲学?著称。

2、?墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!?这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心还?为诗人歌德九十年纪念?作了一首诗是《向往》。

3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。

4、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核?爱的哲学?。

5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

6、冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为?繁星格?、?春水体?。

7、?母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里?这诗句出自福建（籍贯）的冰心（作家）写的《繁星》（篇名）。

《汤姆?索亚历险记》复习提纲

一、故事梗概

汤姆〃索亚是个聪明但调皮的男孩，他

2001初中语文中考作文

【篇一：2001-2013安徽中考语文试题文言文及作文汇

总】

安徽中考语文试题文言文及作文汇总（2001－2013年） 2001

《天时不如地利》 2002

《曹刿论战》 2003

《五柳先生传》）《醉翁亭记》 2004

《送董邵南游河北序》韩愈 2005

《岳阳楼记》《醉翁亭记》 2006

（非课改区）《桃花源记》《醉翁亭记》 （课改区）《论语》四则（两则课外） 2007

《小石潭记》《与朱元思书》 2008

《送东阳马生序》 2009

《鱼我所欲也(节选)》《过零丁洋》 2010

《醉翁亭记》《岳阳楼记》 2011

《马说》 2012

《曹刿论战(节选)》《邹忌讽齐王纳谏(节选)》 2013

《三峡》 2001

27．有生活就有需要。 在特定情况下，人们会有某种迫切的欲望和要求。如：遇到困难时最需要帮助，产生误解时最需要沟通，学会学习最需要掌握方法，建设现代化最需要创新人才??我们对某种“最

需要”可能有体验和见闻，可能有见解和认识。请你围绕“最需要”这个话题，自选角度，写一篇文章。 提示和要求：

1.可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表

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使是作者话的一个组成部分，一般也要保留。如：入了这座山，真有“处于云中，不知该走哪儿？”的感觉。

（4）写人物对话时标点符号的运用方式：

A、“╳╳说”在前，话在后，用冒号，如：教师问：“张海怎么没有来？”B、“╳╳说”在中间，话在“╳╳说”前后，用逗号，如：“这不将军家的狗吗……”巡警深思地说，“将军家的狗，全是大猎狗。”C、“╳╳说”在后，话在前，用句号。

（5）主语、状语等成分倒置在句末以及呼语在感叹句末，叹号必须放在句末。如：多美啊，黄山的风景！歌唱吧，为迎接在辉煌的胜利！再见吧，亲爱的妈妈！

（6）省略号后面一般不用标点，用了“等”、“等等”就不要用省略号。

(二)训练精要

1、加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A、河上，几条捞沙的木船上亮着灯，那跳动的火焰（yàn）映出了几条汉子粗犷(kuàng)的脸。

B、那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇（chún）；低低的，轻轻地，像微风拂过琴弦(xián)；像落花漂在水上。

C、作文练习，开始离不开借鉴和模（mú）仿，但是真正打动人心的东西应是自己呕（ǒu）心沥血的创作。

D、凡有田夫野老，蚕妇村氓（má

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使是作者话的一个组成部分，一般也要保留。如：入了这座山，真有“处于云中，不知该走哪儿？”的感觉。

（4）写人物对话时标点符号的运用方式：

A、“╳╳说”在前，话在后，用冒号，如：教师问：“张海怎么没有来？”B、“╳╳说”在中间，话在“╳╳说”前后，用逗号，如：“这不将军家的狗吗……”巡警深思地说，“将军家的狗，全是大猎狗。”C、“╳╳说”在后，话在前，用句号。

（5）主语、状语等成分倒置在句末以及呼语在感叹句末，叹号必须放在句末。如：多美啊，黄山的风景！歌唱吧，为迎接在辉煌的胜利！再见吧，亲爱的妈妈！

（6）省略号后面一般不用标点，用了“等”、“等等”就不要用省略号。

(二)训练精要

1、加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A、河上，几条捞沙的木船上亮着灯，那跳动的火焰（yàn）映出了几条汉子粗犷(kuàng)的脸。

B、那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇（chún）；低低的，轻轻地，像微风拂过琴弦(xián)；像落花漂在水上。

C、作文练习，开始离不开借鉴和模（mú）仿，但是真正打动人心的东西应是自己呕（ǒu）心沥血的创作。

D、凡有田夫野老，蚕妇村氓（má

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使是作者话的一个组成部分，一般也要保留。如：入了这座山，真有“处于云中，不知该走哪儿？”的感觉。

（4）写人物对话时标点符号的运用方式：

A、“╳╳说”在前，话在后，用冒号，如：教师问：“张海怎么没有来？”B、“╳╳说”在中间，话在“╳╳说”前后，用逗号，如：“这不将军家的狗吗……”巡警深思地说，“将军家的狗，全是大猎狗。”C、“╳╳说”在后，话在前，用句号。

（5）主语、状语等成分倒置在句末以及呼语在感叹句末，叹号必须放在句末。如：多美啊，黄山的风景！歌唱吧，为迎接在辉煌的胜利！再见吧，亲爱的妈妈！

（6）省略号后面一般不用标点，用了“等”、“等等”就不要用省略号。

(二)训练精要

1、加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A、河上，几条捞沙的木船上亮着灯，那跳动的火焰（yàn）映出了几条汉子粗犷(kuàng)的脸。

B、那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇（chún）；低低的，轻轻地，像微风拂过琴弦(xián)；像落花漂在水上。

C、作文练习，开始离不开借鉴和模（mú）仿，但是真正打动人心的东西应是自己呕（ǒu）心沥血的创作。

D、凡有田夫野老，蚕妇村氓（má

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人教版初中语文中考总复习教案

中考复习按二轮复习：

第一轮复习——按知识点考点来进行复习 第二轮复习——中考试卷模拟强化训练

第一轮复习——知识点考点

一、总体安排 训指导练用时 用时 1 1 0.5 0.5 2 4 1 1 3 1 1 2 1 3 3 8 3 3 6 3 测试用时 3 3 3 3 3 3 安 排 内 容 第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 第九讲 第十讲 拼音、汉字、词语、标点 句子（病句、修辞、成分、单复句、句式变换） 语言实际运用（得体、连贯、仿写等） 诗文的背诵,默写 文言文 记叙文 文学作品 议论文 说明文 小写作 3 第十一讲 大写作 2 5 注：总用时共67课时，六个周的时间。 二、第一讲——拼音、汉字、标点、词语 （一）、考点提要：

1、拼音：汉语拼音规则；多音字；音近字以及口语和书面上常见但又不易读准的字等。

附拼音规则： 项 y.w的使用 规则 Y,w只用在拼写没有声母的音节。韵母中”I”是唯一的元音时，i前加上y 韵母为I领头，后面还有其他元音时，i改写为y 1 示例 yī（衣）yīn（音）yīng（莺） y

每册语文书基本两部名著，书中“名著导读”还列举了训练要点 部编教材初中三年必读名著书目如下：

七年级上册：

《朝花夕拾》导读：消除与经典的隔膜 《西游记》导读：精读和跳读 自主阅读：

沈从文《湘行散记》 林海音《城南旧事》 李汝珍《镜花缘》 屠格涅夫《猎人笔记》

七年级下册

《骆驼祥子》导读：圈点与批注 《海底两万里》导读：快速阅读 自主阅读

茅盾《林家铺子》

柳青《创业史》 阿西莫夫《基地》

J.k罗琳《哈利.波特与死亡神器》

八年级上册：

《红星照耀中国》导读：纪实作品的阅读 《昆虫记》导读：科普作品的阅读 自由阅读：

蕾切尔?卡逊《寂静的春天》

卞毓麟《星星离我们有多远》

八年级下册：

《傅雷家书》导读：选择性阅读

《钢铁是怎样炼成的》导读：摘抄和做笔记

九年级上册：

《泰戈尔诗选》导读：如何读诗 《水浒传》导读：古典小说的阅读

九年级下册：

《格列佛游记》导读：讽刺小说的阅读 《简爱》导读：外国小说的阅读

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名著阅读

（一）《爱的教育》 作者：意大利的亚米契斯 主人公：恩利科 主要内容：

①该书是为9—13岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述了恩利科的成长故事，记录了他一年内在家庭、学校、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。

②全书共100篇文章，由三部分组成：恩利科的日记、恩利科父母的教子篇、老师讲的九则故事（爱国故事和美德故事两类），以上三个部分分别采用第一、二、三人称手法。 ③它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国、爱人民、同情人民的一切不幸与苦难。

（二）《繁星》、《春水》作者：冰心 原名谢婉莹（1900——1999）,“世纪老人”，宣扬“爱的哲学”。

1、主要内容： ①是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成。

②内容大致包括：A对母爱和童真的歌颂 B对大自然的崇拜 C 对人生的思考和感悟 2、语言风格：清新典雅

（三）《伊索寓言.》 是公元六世纪古希腊寓言

内容是①影射当时

每册语文书基本两部名著，书中“名著导读”还列举了训练要点 部编教材初中三年必读名著书目如下：

七年级上册：

《朝花夕拾》导读：消除与经典的隔膜 《西游记》导读：精读和跳读 自主阅读：

沈从文《湘行散记》 林海音《城南旧事》 李汝珍《镜花缘》 屠格涅夫《猎人笔记》

七年级下册

《骆驼祥子》导读：圈点与批注 《海底两万里》导读：快速阅读 自主阅读

茅盾《林家铺子》

柳青《创业史》 阿西莫夫《基地》

J.k罗琳《哈利.波特与死亡神器》

八年级上册：

《红星照耀中国》导读：纪实作品的阅读 《昆虫记》导读：科普作品的阅读 自由阅读：

蕾切尔?卡逊《寂静的春天》

卞毓麟《星星离我们有多远》

八年级下册：

《傅雷家书》导读：选择性阅读

《钢铁是怎样炼成的》导读：摘抄和做笔记

九年级上册：

《泰戈尔诗选》导读：如何读诗 《水浒传》导读：古典小说的阅读

九年级下册：

《格列佛游记》导读：讽刺小说的阅读 《简爱》导读：外国小说的阅读

人教版初中语文中考十大专题复习材料

主要内容

专题一：现代文阅读解题方法归类 专题二：常见易读错的字 专题三：容易写错的成语

专题四：初中语文必须掌握的成语 专题五：初中语文默写 专题六：古诗名句分类集锦 专题七：初中重点文言文复习 专题八：佳作创新及例文 专题九：精彩开头和结尾 专题十：诗词鉴赏口诀

专题一：现代文阅读解题方法归类

【知识点储备】

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设臵悬念、前后呼应、扬抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、

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四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十二、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比