古代加强中央集权的例子

研究性学习设计方案

研究课题名称： 关于中国古代中央集权加强的思考 设计者姓名 所教年级 联系电话 XXX 九年级 XXXXX 所在学校 研究学科 电子邮件 XXXX初级中学 历史科 XXXXX@qq.com 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 中国古代中央与地方关系演变的总趋势是中央集权逐步加强，君主专制也逐步加强，对于中国这个疆域广阔的国家来说，中央集权制度起到了维护国家统一、保证政令畅通的作用，但也造成了许多不良影响。中国古代中央集权的国家结构形式对当代中国的国家结构产生了深远的影响。探讨中国古代加强中央集权的各个阶段、主要措施、重要影响，加深学生对中国古代中央集权加强的思考、认识。也希望为处理当代的中央与地方关系提供借鉴。 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： 中央集权制度是中国古代的重要政治制度，是中国古代政治文明的集中体现但许多人把中央集权制跟独裁专制搞混淆了，认为这两种制度是一个东西，这是一个严重的错误观点。通过本课题研究，学生会弄清楚中国古代中央集权逐步加强的历史进程，对多民族国家的巩固的作用，同时了解明清以来，专制主义制度调节能力越来越差，这就构成了近代民主革命的背景。也

研究性学习设计方案

研究课题名称： 关于中国古代中央集权加强的思考 设计者姓名 所教年级 联系电话 XXX 九年级 XXXXX 所在学校 研究学科 电子邮件 XXXX初级中学 历史科 XXXXX@qq.com 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 中国古代中央与地方关系演变的总趋势是中央集权逐步加强，君主专制也逐步加强，对于中国这个疆域广阔的国家来说，中央集权制度起到了维护国家统一、保证政令畅通的作用，但也造成了许多不良影响。中国古代中央集权的国家结构形式对当代中国的国家结构产生了深远的影响。探讨中国古代加强中央集权的各个阶段、主要措施、重要影响，加深学生对中国古代中央集权加强的思考、认识。也希望为处理当代的中央与地方关系提供借鉴。 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： 中央集权制度是中国古代的重要政治制度，是中国古代政治文明的集中体现但许多人把中央集权制跟独裁专制搞混淆了，认为这两种制度是一个东西，这是一个严重的错误观点。通过本课题研究，学生会弄清楚中国古代中央集权逐步加强的历史进程，对多民族国家的巩固的作用，同时了解明清以来，专制主义制度调节能力越来越差，这就构成了近代民主革命的背景。也

中国古代的中央集权制度

中国古代的中央集权制度

中国早期政治制度

一、夏商两代的政治制度

1夏朝（约公元前2070——前1600年） （1） 地位：中国古代第一个国家政权

（2） 特点：出现凌驾于全社会之上的公共权力和王位世袭制（王位继承的传子制度） 2商朝（约公元前1600——前1046年） （1） 制度：内服与外服制度 ① 内服:商王直接统治的地区 ② 外服：附属国管辖的地区

③ 关系：商王具有支配内服与外服的实际权力 （2） 特点

① 商王对外服的控制力有限 ② 商朝是神权色彩浓厚的王朝 二、西周的政治制度

1王朝建立：公元前1046年周武王灭商建周，定都镐京 2分封制

⑴目的：巩固周朝统治 ⑵内容：

土地、物资、武装、人口等 同姓亲族、功臣、 姻亲、先代贵族 周王成 为 ⑶作用

① 周人的势力范围扩大

② 周人确立了天下共主的地位

③ 西周贵族集团形成了“周王——诸侯——卿大夫——士”的等级序列 3宗法制

⑴目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间的矛盾 ⑵内容

① 以嫡长子继承制为核心

② 确立严格的大宗、小综体系，大小宗之间的关系是相对的 ⑶特点：血缘纽带与政治关系相结合

⑷意义：保障了贵族的“世卿世禄”特权，有利于凝聚宗族，

第一单元 中国古代的中央集权制度

课标要求：

（1）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期的政治制度的特点。

（2）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成

及其影响。

（3）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。

（4）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发

展的影响。

学法指导:

一要把握一条基本线索：我国早期的国家政治制度随着夏朝——古代中国的第一个国家政权的建立而开始出现；商周时期，经过了从方国联盟到天下共主的转变；秦朝建立的中央集权制度对此后两千多年的中国社会发展有着深远影响同时中央集权和地方分权的斗争也长期延续，但整体趋势是专制皇权日益加强。

二要突出四个重点：1商代的内服外服制度和西周的分封制、宗法制；2秦的统一和“皇帝制\“三公九卿制和郡县制；3汉朝七国之乱和汉武帝的集权措施、唐朝藩镇割据和五代十国的分裂局面、宋初加强中央集权的措施；4隋唐三省六部制的确立和宋元时期的演变，明清君主专制制度日益强化，清朝达到了顶峰。 教材分析:

一、中国早期的政治制度

1、夏：BC2070年,出现公共权力，但保留氏族公社特点（第一个国家政权） 2、商：BC16

第一单元 中国古代的中央集权制度

【使用说明】 按照单元总结学案，梳理复第一单元基础知识，掌握好学案重难点，形成对第一单元知识的整体把握。 【学习目标】 1掌握宗法制和分封制的基本内容，分析总结出中国早期政治制度的特点。 2知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，掌握中国古代中央集权制度的形成及其影响。 3熟记从汉到元政治制度演变的史实，理解并掌握中国古代政治制度的特点。 4掌握明朝内阁、清朝军机处设置等史实，理解并掌握君主专制制度的加强对中国社会发展影响。 一、单元概述 本单元主要分两大部分：第一部分简单介绍了夏商西周时期的内服与外服制度、分封制及宗法制等三大政治制度的发展演变及特点； 第二部分介绍了秦朝开创的中央集权制度演进的历程，其中秦朝是这一制度的形成时期，奠定了2000多年封建政治制度的基本格局。 但是中央集权制度的发展并非一帆风顺，从秦朝开始中央集权制度就存在两大矛盾，即皇权与相权的斗争、中央集权与地方分权的斗争。中央与地方的斗争到宋朝时期终于尘埃落定，统治者按照“强干弱枝、分化事权”的原则削弱地方势力，使地方再也无力对抗中央。皇权与相权的斗争是中枢权力之争，从汉代设立中朝，隋唐创设三省六部制到明代废丞

第一单元 中国古代政治制度的演变

古代中国早期政治制度（夏商制度和西周封建）

一、夏商政治制度

王位世袭制“家天下”取代“公天下”

夏商政治制度神权、王权结合阶级社会产生国家机器产生内外服制度二、西周政治制度 西周(BC1046 --- BC771) 三、中国早期政治制度基本特征

1、早期政权（王权）和神权结合，商朝神权色彩浓厚

2、以血缘关系为纽带形成国家政治结构，宗族关系深刻影响当时的政治关系

3、最高统治集团未形成权力的高度集中，分封制下中央对地方的管辖是一种间接的、松散的管理，地方的独立性及自主性都比较强。

宗法制分封制

是维系分封制的血缘是宗法制在政治方面

的体现，周王根据受封纽带，也是巩固分封制

者与其血缘关系的亲疏的重要手段，保证了分

与功劳大小进行分封，封制的顺利推行和稳定

受封诸侯在封国内享有实施。宗法制与分封制 世袭统治权，可以在自结合，亲缘关系与政治 关系相结合，有效地起己的领地里进行再分 到了维护社会政治秩序封。的作用。

血缘纽带（里）

分封制宗法制

政治方面的表现（表） 利：重视家庭；利于社会稳定；利：天下共主、扩大疆域

提高民族凝聚力弊：诸侯国相对独立；

弊：人为划分远近尊卑；日

西门豹治邺奇计

北宋的建立与封建专制主义中央集权的加强.txt*一篇一篇的翻着以前的的签名,那时候的签名有多幼稚就有多么的幼稚。你连让我报复的资格都没有-〞好想某天来电显示是你的号码。好想某天你的状态是为我而写。 有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局宋辽金夏政治史之北宋的建立与封建专制主义中央集权的加强

北宋的建立与封建专制主义中央集权的加强

（一）北宋的建立

公元９５９年，周世宗柴荣亲率大军北伐，先后收复了瀛、莫、宁三州和三关（瓦桥关、益津关、淤口关），正要继续北进，正值壮年的柴荣突患重病，不久去世。宰相范质辅佐年仅七岁的柴荣之幼子柴宗训继位。

周世宗曾协助其养父郭威举兵灭后汉，对于武将拥兵夺权是很警惕、防范的。他曾令赵匡胤从各地精选强壮兵丁编为皇帝的宿卫亲军，使殿前司统辖这支禁军中的精锐部队。周世宗临死前，晋升殿前都指挥使赵匡胤为殿前都点检。

赵匡胤为后周的一员高级禁军将领，因屡立战功，深受周世宗的赏识。

他在周世宗去世前又以殿前都点检直接指挥最精锐的禁军，掌握了后周最重要的军权，许多禁军将领又是他的至交亲信。周世宗一死，后周没有任何人的势力可以同赵匡胤相抗衡。 公元９５９年十一月，赵匡胤以镇州（今河北正定）、定州（河北定县）

的名义向朝

专制主义中央集权制度

(1)专制主义中央集权制度的基本特征和演变规律。

专制主义中央集权制度，是我国封建社会的基本政治制度。是指君主掌握国家最高权力，并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。包括皇帝制、官像政治和中央集权等方面，其基本特征是皇权至高无上和不可分割，皇权不可转让，皇位实行世袭，君尊臣卑等。皇权愈来愈尊，臣民愈来愈卑，是古代专制主义中央集权发展的总趋势。 (2)专制主义中央集权制度的发展变化 ①战国时期初步形成

战国时期封建经济的发展、新兴地主阶级力量的增长、国家局部统一局面的出现，为中央集权制度的形成创造了社会条件。为适应新兴地主加强专政和保护封建经济发展的需要，初步确立起君主集权的政治体制。这为秦建立专制主义中央集权制度提供了成功的经验。法家的重要代表人物韩非子提出的中央集权和以法治国的思想，形成了一套系统的中央集权理论。 ②秦朝正式建立

秦始皇统一中国后，继承了商鞅变法的成果并实践了韩非子的理论，创立专制主义中央集权的政治制度。它既包括皇帝对中央百官的控制，又包括对地方及各级官吏及百姓的控制，从而把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机地结合在了一起，正式确立了专制主义中央集权的政治制度。这对战国前的分封制来说是一大进步

专题01 中国古代君主专制中央集权制度的演变（知识归纳）

一．考点梳理 1．朝代的更替

（1）原始社会（原始人群和氏族公社）

（2）奴隶社会（夏、商、西周、春秋——形成、发展、鼎盛和瓦解）

（3）封建社会（战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代辽宋夏金元、明清） 例：（江苏扬州）夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于公元前（ ）

A．20世纪前期 B．20世纪后期 C．21世纪前期 D．21世纪后期 例：归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）

A．西周、春秋 B．春秋、战国 C．西周、东周 D．东周、战国 2．封建君主专制制度

（1）公元前221年。秦兼并六国。秦王嬴政自称始皇帝，并规定皇帝拥有至高无上的权力，凡行政、军事、经济等一切大权均由皇帝总揽。从此，皇帝成为我国封建时代历代王朝最高统治者的专称。 （2）隋唐时期，实行三省六部制，削弱相权，加强皇权。

（3）明代，皇帝废除宰相制度直接统管六部，建立宦官机构和厂卫制度，实行专制特务统治，清朝设立军机处，标志着我国封建君主专制制度达到顶峰。

人教版历史必修一第一单元第2课《秦朝中央集权制度的形成》教案

一、课标要求

知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。两者都属于识记层次。 二、教材分析

本课位于人教版必修一政治卷第一单元《古代中国的政治制度》第二课，本课所涉及的君主专制中央集权制度影响了中国两千多年的政治制度，是贯穿封建社会的政治主线；

在整个第一单元中具有重要的过渡作用，承上启下，上乘西周灭亡，分封制瓦解，下启历朝历代君主专制中央集权的不断加强。

本课主要涉及秦朝统一的原因，皇帝独尊、君主专制中央集权等内容，学生通过本课的学习可认识到统一是历史发展的必然趋势，同时为后面两课的学习打下基础。 三、学情分析（知识方面、思维方面）

本课主要涉及秦朝统一的原因即中央集权制度建立的背景；皇帝制度的来源、基本特征、本质；中央官制的基本内容、特点、作用及郡县制确立的背景、职能、作用等，学生在初中阶段对秦朝的建立及其政治制度有一定了解，但多停留在史实方面，对各项制度的本质、特点、及作用理解不够到位。经过第一课的学习，学生对高中历史的学习内容及模式有了了解，便于展开教学，在教学过程中应注意调动学生积极性，鼓励学生独立思考，培养历史思维。 四、教学目标