争做文明学生文章

践行弟子规 争做文明学生

同学们,老师们:

大家好!

诚实的语言需要信任的耳朵来倾听,更需要善良的心灵来领会;高尚的人格需要公正的眼睛来发现,更需要道德的大厦来支撑。

而弟子规就是教我们要保持高尚的人格，教我们为人子弟，在家里要孝顺父母；离开父母要像敬爱兄长那样与人相处；处事谨慎诚实，对大家友爱相处，亲近有仁德的人。这些都要到以后，还有剩余精力就去学习文化。

大家可能都知道上古时期的舜帝吧，孝顺宽厚的舜帝，他出身卑微，七代以来，都是地位低微的普通百姓。他的父亲是个盲人。舜的生母早已去世，父亲再娶，又生下了一个儿子叫象，象很讲究享受，待人很命傲慢。父亲偏爱后妻所生的儿子，总是想杀掉舜，但他都躲过了；可是仍然孝顺地事养父亲、后母和弟弟，而且越来越来恭敬，一点都不敢怠慢。

舜在二十岁的时候，因为孝顺父母而出了名。舜的修养很深，处世严谨而且有威严，所以大家都很信任他。普天之下的清明德政，都是以舜帝开始的。舜帝在位三十九年，继续了尧时的太平盛世。

同学们，让我们可以以古为镜，以古为师，从身边的点点滴滴开始，正如《弟子规》中说的“见人善，即思齐，纵去远，以渐跟跻。”同时我们要多读《弟子规》，多学古文化，为祖国报效，为班级争光，为自已，为老师，为家长增光。

关于争做文明学生作文多篇【一】

　　当今世界，科学技术发展日新月异，人类知识迅速增加。每个人获取信息的渠道都大为扩展。

　　尤其在信息集中爆炸的互联网时代，各种各样鱼龙混杂、良莠不齐的的信息在丰富了我们的生活，增加了我们的信息来源的同时，也因为一些人无意中或者别有用心的不文明上网行为，给我们的个人、社会、国家和民族带来了严重的危害，造成了不堪设想的后果和损失。因此，抵制网络不文明行为，是我们每一个公民都不得不面对和亟待解决的严肃问题。

　　文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。文明的上网的一种行为就是每个人在上网的同时都自觉的遵守和践行《文明上网自律公约》的相关规定。

　　然而在实际的上网过程中，我们很遗憾的看到了诸多不文明的上网行为。当疯狂泯灭了良知，贪婪吞噬了理性，压抑变成了宣泄，放纵转换为攻击时。诸如传播淫秽色情，宣传暴力仇恨、泄露他人隐私，引起各种冲突，煽动社会罪恶、进行多种形式的网络犯罪等事件，已

你了我解的校们园吗?你心关我过的们园吗？ 校我们当的校园发事生是情有第你时间一关去吗心 ？请同们学讲自己讲感受的

其 我实天天们在呆校学 却有真的去关心没

过爱学

的校式有方多很种，极参 加积学校活，动爱护校学环境等等，那就让 们我以讲生卫、护学爱校 环境例，为开我展这们次队的课 ！

吧每天

清晨，我们当着迎光阳高，的踏进 我兴优们美校园的宽敞，教的，我们室是多的么高 兴呀环。优境美整洁干净、的园给校我们的生活 学习带来了美的好享。受同学 那们良的卫生习惯好让也全校老学 师笑颜逐。可是开，美在好背的，后还许有多与美 的好园文校格明不入格的行为正某一个角 落在演上……

图这样的中是不事是随处可见

观看象：

录

观录象：看

小组讨论:1、象录的里同学们干在么什?、2观你到他们都察得怎做么？

样 当 你刚打扫完卫刚生被人乱扔，垃你有圾感受何呢

?去看吧看

相大家信后以在娱的乐时，同绝 对不忘会记下的脚地土，对吧除了你的记忆什么，别都带走除，你了的脚印什，么都别 留下

保

校护园境，只是环爱学 校一的步 现小世 界环在境步逐化恶所以， 我们，从爱要学校环境做护 ，起保环境护视

频爱我家园 化净园 校——护校爱园环倡议境 亲爱的书同学：们你 在想一绿个树成荫鸟、花语的香地方生活

争做文明学生倡议书参考范文【一】

　　亲爱的同学们：

　　菁菁校园，大雅之堂，碧树芳草，一花一木，靠我们全体同学共同呵护，才有其春意常在；莘莘学子，勤奋好学，苦读不辍，优良学风，靠我们全体同学孜孜追求，才有其硕果累累。校园是我家，建设靠大家，为我们的校园文明做出自己的一份贡献。在此，我向全体同学发出如下倡议：

　　1、文明学习，积极进取。按时上课、保证上课纪律；文明学习，不喧哗，杜绝做小动作、吃东西等不文明现象；文明学习，终身学习，积极进取，不断进步。

　　2、文明交往，大方有度。尊敬师长，团结同学，互相帮助，共同提高；正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间；男女之间，自尊自爱，举止文明，言行得当。

　　3、文明上网，自护自律。树立自尊、自律、自强意识，增强明辨是非、自我保护和防范不良行为的能力；文明上网、正确学习，严守公约、自护自律。

　　4、文明生活，崇尚节俭。以校为家，爱护公共设施，拒绝课桌文

“争做文明学生，争创文明班级”主题班会教案

教学目标：1、培养良好的行为习惯，做文明好学生。

2、自觉用中学生行为规范约束自己行为。 3、为争创文明班级贡献自己的力量。

教学过程： 一、班主任发言：

同学们，今天咱们班会的主题是“争做文明学生，争创文明班级”！大家都知道，华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。文明在你我心中是什么位置呢？现在我们通过几个问题来探讨研究一番。 二、大家讨论，各抒己见：

讨论1：在学习和生活中，如果你与同学发生了矛盾，该怎么办呢？

总结：这是不少同学感到烦恼的问题。下面是如何应对冲突和避免争吵失控的方法：

1、直接接触 如果需要，可以约定时间、地点进行面对面的谈话，在说话时不要用带威胁性的语言。如果你希望谈话保密，一开始就应该说清楚。

2、永不放弃 没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。你不应该停止沟通，而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。

3、责任自负 要对自己的而不是他人的态度负责。

4、不要怪罪 怪罪别人或怪罪自己，对于问题的解决没有任何作用。如果想解决问题，就不要太看重已经过去的事。

5、就事论事 只涉及这次具体的问题，不要将过去发生的事

活动背景：春季，是流行性疾病的多发时期，而有些小学生对个人卫生，班级、校园卫生，意识淡薄;期中考试将要到来，而有些学生对考试没有清楚的认识，依然我行我素。

主题：养成良好习惯，争做文明学生

活动时间：2013年4月12日

活动地点：五年级一班教室

参加人员：五一班全体学生

活动目的：

1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。

2、教育学生从现在起，好好学习规范守则，让好习惯伴学生一路成长，受益终生。

设计思路：以“养成良好习惯，争做文明学生”为主题，以身边正反琐事为素材，以全体学生共同参与为原则，以小学生喜闻乐见的形式，讲故事，明事实，从而明辨是非，达成共识。

前期准备：黑板上板书本次活动的主题。

活动过程：

一、 创设情景，引入主题

猜猜看：我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意 听命于你。对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。 培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。我到底 是谁？我平凡得让你惊奇。（习惯）

二、 回首过往，分享收获 从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍

受赞赏、取得小胜利或取得一些事 情上的成功？给同学们说 说，大家来分享、学习一下

（小组交流，个别同学发言）

三、 深入生活，反思总结

现在请大

“争做文明学生，争创文明班级”主题班会教案

教学目标：1、培养良好的行为习惯，做文明好学生。

2、自觉用中学生行为规范约束自己行为。 3、为争创文明班级贡献自己的力量。

教学过程： 一、班主任发言：

同学们，今天咱们班会的主题是“争做文明学生，争创文明班级”！大家都知道，华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。文明在你我心中是什么位置呢？现在我们通过几个问题来探讨研究一番。 二、大家讨论，各抒己见：

讨论1：在学习和生活中，如果你与同学发生了矛盾，该怎么办呢？

总结：这是不少同学感到烦恼的问题。下面是如何应对冲突和避免争吵失控的方法：

1、直接接触 如果需要，可以约定时间、地点进行面对面的谈话，在说话时不要用带威胁性的语言。如果你希望谈话保密，一开始就应该说清楚。

2、永不放弃 没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。你不应该停止沟通，而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。

3、责任自负 要对自己的而不是他人的态度负责。

4、不要怪罪 怪罪别人或怪罪自己，对于问题的解决没有任何作用。如果想解决问题，就不要太看重已经过去的事。

5、就事论事 只涉及这次具体的问题，不要将过去发生的事

篇一：弘扬民族精神 争做文明学生主题班会活动设计方案

篇二：弘扬民族精神主题班会

弘扬民族精神主题班会

一、班会目的：

1、让学生了解中华民族的悠久历史，培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。

2、让学生懂得以实际行动来弘扬民族精神。

二、班会时间：2013年9月19日

三、班会地点：六年级2班

四、班会内容：

开学的第一个月是我校“弘扬和培育民族精神月”，为落实中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，加强和改进思想道德建设，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，加强民族精神文化知识的宣传，在校园中兴起弘扬和培育民族精神的热潮，使学生受到民族精神教育，深刻领会“民族精神”的新内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。今天，我们六年级特举办“弘扬民族精神”的主题班会。

１、了解中国悠久的历史：

师：我们伟大的祖国是一个多民族的国家，中华民族几千年的文明历史创造了祖国灿烂的文化。中国人民的心中都有一颗中国心。无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

２、明确优秀传统和民族精神的内涵。

师：那么，到底什么是传统文

争做文明学生 共建文明校园

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

站在这鲜艳的国旗下，我的心情非常激动！面对同学们一张张可爱的笑脸，我仿佛又回到了学生时代！我今天讲话的主题是：争做文明学生，共建文明校园。近几年来，我们桃源七中克服了重重困难，经过全校师生的不懈努力，已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。现在的七中已经成为桃源初中学校里的一颗明珠！在晨光下，在微风里，在关爱中，同学们正在茁壮成长。

可是就在这块美丽的校园里，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。比如：刚刚清扫后的校园，就有我们同学扔下的方便面袋，饮料罐，糖果纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，吐的槟榔渣；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结；还有部分男生蓄着长长的头发甚至染黄发，打扮得不伦不类。以上这种种现象虽只是发生在极少数同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个国家的文明

争做文明学生 共建文明校园

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

站在这鲜艳的国旗下，我的心情非常激动！面对同学们一张张可爱的笑脸，我仿佛又回到了学生时代！我今天讲话的主题是：争做文明学生，共建文明校园。近几年来，我们桃源七中克服了重重困难，经过全校师生的不懈努力，已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。现在的七中已经成为桃源初中学校里的一颗明珠！在晨光下，在微风里，在关爱中，同学们正在茁壮成长。

可是就在这块美丽的校园里，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。比如：刚刚清扫后的校园，就有我们同学扔下的方便面袋，饮料罐，糖果纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，吐的槟榔渣；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结；还有部分男生蓄着长长的头发甚至染黄发，打扮得不伦不类。以上这种种现象虽只是发生在极少数同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个国家的文明