2016年苏教版语文

七年级（上）

郑人买履 《韩非子》

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。

刻舟求剑 《呂氏春秋》

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

浣溪沙 苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路尽无泥，萧萧暮雨子归啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

幼时记趣 沈复

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定目细视，以

篇一：2016年苏教版五年级语文下册期末考试试卷

苏教版五年级语文下册期末综合复习卷

（满分100分，答卷时间100分钟）

卷首寄语：

亲爱的同学们，又到了期末展示才能的时候了。请认真、细心作答，仔细检

查，你一定会有很出色的表现！

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（3分）

xiāo huǎnɡ jì diàn chàyān

( )烟 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）红

二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。（2分）

1.bǐnɡ pín(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。

2.ānɡ jiànɡ)领 ānɡ jiànɡ)来

三、 同音字填空。（2分）

xiàn ： ( )制 呈() ()害( )索

四、 选择合适的关联词填空。（2分）

不论??都?? 之所以??是因为?? 不但??而且?? 不是??而

是??

1.非洲的花（）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

2.望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。

五、 按要求写句子。（4分）

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

。

2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修

小升初语文试卷附参考答案

（时间：45分钟，满分100分）

一、基础知识（每空3分，共18分）

1、选出下列加横线的字注音全部正确的一项（ ）

A、畸（qí）形 抓耳挠(láo)腮 B、半晌(xiǎng) 襟(jīn)飘带舞 C、灌溉（kài） 枝头折（zhé）节 D、漆（qī）黑 提（dī）防 2、选出下列句子中没有错别字的一项（ ）

A、走出门，就与徽风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。 B、我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游厉。

C、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 D、渐近故乡时，天气又阴侮了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。 3、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 B、经过这次外出调查，对大家的启发很大。

C、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 D、提高质量是语文教学改革的当务之急。

4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A、快上课了，小明还在大声地叱咤风云着。 B、我使出

小升初语文试卷附参考答案

（时间：45分钟，满分100分）

一、基础知识（每空3分，共18分）

1、选出下列加横线的字注音全部正确的一项（ ）

A、畸（qí）形 抓耳挠(láo)腮 B、半晌(xiǎng) 襟(jīn)飘带舞 C、灌溉（kài） 枝头折（zhé）节 D、漆（qī）黑 提（dī）防 2、选出下列句子中没有错别字的一项（ ）

A、走出门，就与徽风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。 B、我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游厉。

C、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 D、渐近故乡时，天气又阴侮了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。 3、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 B、经过这次外出调查，对大家的启发很大。

C、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 D、提高质量是语文教学改革的当务之急。

4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A、快上课了，小明还在大声地叱咤风云着。 B、我使出

2016年苏教版语文一年级下册教学计划

一、教材分析：

全册教材由“培养良好的学习习惯（一）”“识字”和“课文”三个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。 1、“培养良好的学习习惯（一）”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。

2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。

3、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样安排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。

4、课文，共安排26篇课文，分6组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。26篇课文中随课文教学识字487个，写字288个，课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在：⑴入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后

语文第 七 单元教学进度计划

本单元主题是“人与自然”，主要包括课文《古诗两首》、《望月》、《灰椋鸟》、《水》、作文7、练习7 和《学和做》。《古诗两首》培养学生借助古诗，感受六月西湖在晴雨教 材 之时的奇特景象，体会诗人的情感和诗句的语言之美。《望月》通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，启发学生展开幻想的翅膀，用童心来感受和反映世界。《灰椋鸟》懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。《水》通过具体的语言简 文字感受水的珍贵，激发珍惜水资源的情感。 析 教学重点：通过语言文字的朗读品味，激发学生体会文字中蕴含的思想感情。 教学难点：通过语言文字的朗读品味，激发学生体会文字中蕴含的思想感情。 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。 教 2．学会生字，理解由生字组成的新词。 学 3．结合具体语言材料理解课文内容，体会文章蕴含的思想感情。 要 求 6．练习口语交际，敢于发表意见，说话有条理，语气、语调适当。 课 题 24. 古诗两首 课 时 数 2 2 2 2 2 3 2 起止日期 6.3-6.4 6.4-6.5 6.6-6.7 6.7-6.8 6.8-6.9 6.13-6.1

2017年苏教版五年级语文下册教学计划

一、 本班学情分析：

本班现有学生42人。这些学生都是我从四年级带上来的，大多数学生具备了良好的学习习惯和学习方法，上课能专心听老师上课，认真做课堂笔记，有良好的预习习惯。有一部分学生还缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度，对学习没有良好的认识，缺乏积极的学习态度，学习存在着惰性，喜欢依赖老师和家长，不是主动的去获取知识，靠的还是死记硬背。

这学期的教学重点放在注重调动学生的学习兴趣，转化学生的学习态度，培养良好的学习习惯，努力提高学生的自学能力，做好后进生的转化工作。

在语文教学上，加强学生的基础知识训练，每月继续向学生推荐一、两本好书，激发学生的阅读兴趣，提高阅读量。重视课堂教学，利用文本进行阅读分析，提高学生的阅读能力。针对学生习作中的存在的问题，加强学生自我修改作文的能力，多进行自主拟题作文练习和作文指导。指导学生观察事物的方法，积累素材的方法和审题、构思、开头、结尾等方法的指导。相信学生的习作会有所提高。 二、教材内容分析：

本册教材共有阅读课文27篇，大体上围绕一个主题组织单元。各单元主题分别为 ： 春光无限、科技之光、有志竟成、世界各地、亲情依依、八一壮歌、人与自然

语文第 七 单元教学进度计划

本单元主题是“人与自然”，主要包括课文《古诗两首》、《望月》、《灰椋鸟》、《水》、作文7、练习7 和《学和做》。《古诗两首》培养学生借助古诗，感受六月西湖在晴雨教 材 之时的奇特景象，体会诗人的情感和诗句的语言之美。《望月》通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，启发学生展开幻想的翅膀，用童心来感受和反映世界。《灰椋鸟》懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。《水》通过具体的语言简 文字感受水的珍贵，激发珍惜水资源的情感。 析 教学重点：通过语言文字的朗读品味，激发学生体会文字中蕴含的思想感情。 教学难点：通过语言文字的朗读品味，激发学生体会文字中蕴含的思想感情。 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。 教 2．学会生字，理解由生字组成的新词。 学 3．结合具体语言材料理解课文内容，体会文章蕴含的思想感情。 要 求 6．练习口语交际，敢于发表意见，说话有条理，语气、语调适当。 课 题 24. 古诗两首 课 时 数 2 2 2 2 2 3 2 起止日期 6.3-6.4 6.4-6.5 6.6-6.7 6.7-6.8 6.8-6.9 6.13-6.1

基础练习

一、看拼音，写词语。

绸带 创造 民族 不朽 谱写 诗篇 连绵起伏 二、比较组词

笔架 蜿蜒 杭州 折叠 驾驶 蜻蜓 抗争 分析 三、在括号里填上合适的词语。

壮丽的诗篇 光辉的诗篇 青春的诗篇 神圣的诗篇 奇异的王国 奇异的星球 奇异的动物 奇异的植物 四、按摩课文内容填空。

1.长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，号称 万里长城。

2.运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州，故又叫京杭大运河。

五、你知道我们的祖先还创造了哪些伟大奇迹?请选择一个，简要地介绍一下 。

乐山大佛，又名凌云大佛，地处中国四川省乐山市，岷江、青衣江和大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。乐山大佛雕凿在岷江、青衣江和大渡河汇流处岩壁上，依岷江东岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成为弥勒佛坐像，是唐代摩岩造像的艺术精品之一，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像，国家5A级旅游景区 。

发展练习

苏教版小学五年级语文下册复习资料全套

《培养良好的学习习惯》（10）

本学期，我们要养成（多种渠道学语文）的良好习惯，比如说参观军营、（社会实践 、课外阅读、查阅资料 、课堂学习）等等，都可以学到语文。 1、《春光染绿我们双脚》 一、多音字：

踏：tā（踏实） tà（踏歌行） 撒：sā（撒娇） sǎ（撒下） 便：diàn（方便） pián(便宜） 二、填空：

1、本文通过描绘植树活动给荒山带来的巨变，表达了（少年儿

童以实际行动改造荒山野岭）的决心，体现了少年儿童(热爱自然、保护环境)的意识。

2、我国的植树节定于每年的(3月12日)。

3、(踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。)

4、（寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。） 5、积累相关的公益用语。

植树造林，功在千秋。 爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 保护环境，就是爱惜生命。

1

爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。 6、山下的河水（不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草）。待到（金色的秋天），我们把丰收的（果园拥抱） 。其中用了拟人手法的是（: