八面受敌读书法实例详解

八面受敌读书法

八面受敌读书法 每次读书集中精力解决某一问题的读书方法。这是北宋文学家苏东坡总结提倡的一种精读法。所谓“八面受敌”，原出《孙子兵法》“我专而敌分”’的用兵原则。即当八面受敌，则应当集中优势兵力，“以众击寡”，各个击破，切忌八面出击，分散兵力。苏东坡从孙子的这种“用兵法”中得到启示，用于读书和研究学问。他在谈到治学经验时说，一本书的内容丰富，无所不包，所以，我们每次读书，只能寄希望于理解、消化一个问题。比如读历史，想探究历代兴亡治乱与贤者的关系，就从这个角度专读。不要同时考虑别的方面。再如探究事迹、史实、典章、制度等，都应采取一遍遍地专读。这样，一个问题一个问题地解决，化整为零，自然就易懂易记，虽然遇到多方面的难题，也可以迎刃而解，达到“事事精核”的效果。苏东坡运用这种读书方法，集中精力，选定目标，各个击破，终成大家。这种方法也为后人推崇和广泛采用。 运用“八面受敌”读书法应注意以下几点：

1． 选书要准。书籍浩如烟海，2． 必须注意区分泛读书和精读书。

2．确定要解决的问题。读一本书要解决哪几个问题必须在读前做到心中有数，3． 这样读书时才能有的放矢。

3．集中精力的各个击破

　　八面威风成语的故事

　　"八面威风这则成语的意思是形容声势显赫、威望极盛的样子。

　　这个成语来源于元.郑德辉《三战吕布》，托赖着真天子百灵威助，大将军八面威风。

　　元朝末年，封建朝廷愈加败坏，各地农民纷纷举起义旗，反抗元朝的统治。这时朱元璋已经领兵攻下安徽,和阳，准备继续南下。

　　在过年那天，他与大将徐达，同乘一条小船，从长江北岸渡过长江。船主是对老夫妻，船夫知道船上坐着的是大名鼎鼎的朱元璋，便高声喊看号子向他庆贺说：圣天子六龙护驾，大将军八面威风。

　　朱元璋明白这是祝贺帝王的话，心里非常高兴，便和徐达轻轻地踢着脚，互相表达庆贺之意。

　　后来朱元璋统一全国，建立了明朝，他成为历史上闻名的皇帝明太祖。明太祖找到当年的船夫，给了他封赏，又将他那只小船涂上朱红颜色，表示有功。"

徐伟刚八字实例详解

徐伟刚八字实例详解

第一章 格局品质评价研究

论八字之格局成败乃是围绕格局本身内部各因素之间关系作的判断，但是一个格局或成或败一定之后，就必要对或成格者、或败格者作出“量”与“质”上的断定：即一个八字它的成败程度是处于何种层次。这就是一个格局的品质研究。换言之，一个八字的格局成败、大小、优劣到底是该如何去作判定的。

对于格局品质的研究，《子平真诠》的看法是这样讲的：

八字既有用神，必有格局，有格局必有高低，财官印食煞伤劫刃，何格无贵?何格无贱?由极贵而至极贱，万有不齐，其变千状，岂可言传?然其理之大纲，亦在有情无情、有力无力之间而已。

如正官佩印，不如透财，而四柱带伤，反推佩印。故甲透酉官，透丁合壬，是谓存官，遂成贵格，以其有情也。财忌比劫，而与煞作合，劫反为用。故甲生辰月，透戊成格，遇乙为劫，逢庚为煞，二者相

合，皆得其用，遂成贵格，亦以其有情也。

身强煞露而食神又旺，如乙生酉月，辛金透，丁火刚，秋木盛，三者皆备，极等之贵，以其有力也。官强财透，身逢禄刃，如丙生子月，癸水透，庚金露，而坐寅午，三者皆均，遂成大贵，亦以其有力

也。

又有有情而兼有力，有力而兼有情者。如甲用酉官，

八面受敌学习法

自唐宋以来，在中国文学史上，“韩柳欧苏”享誉文坛。这“苏”就是苏轼。苏轼的文章涵浑奔放，诗也清疏隽逸,又善书法，工画。著有《易书转》、《论语说》、《仇池笔记》、《东坡志林》、《东坡词》、《东坡全集》等。其中《东坡全集》一百多卷，遗诗二千七百多首，词三百多首和大量优秀的散文作品。他之所以能取得如此大的成就，首先与其终生勤于读书密不可分。他自幼苦读，曾三抄《汉书》、《史记》等。他反对“一目十行，不加思索”的读书方法。其次，是他善于读书，讲究读书方法。

勤奋而又科学地读书，使苏轼才华横溢，学识渊博，通古达今。向他请教治学经验者甚多。他的侄女婿王庠就是其中一位，向苏轼请教“求学”的“捷径”。

苏轼在《又答王庠书》中回答说：“实无捷径必得之术”，但提出读书要讲求方法。

“八面受敌”一词，是苏东坡借用《孙子兵法》中的军事术语来讲读书的，就是说读书如用兵，要做到“我专而敌分”。如果八面受敌，则不应八面出击，而要集中自己的全部精锐部队击敌一面，以众击寡，一次一次地分割包围，各个击破敌人。

一本书的内容是很丰富的，如果把各方面的知识比作“敌人”，可以说是“八面受敌”。

人的精力不可能“八面出击”，一下子全都吸收

08金属的结构和性质

【8.1】半径为R的圆球堆积成正四面体空隙，试作图计算该四面体的边长和高、中心到顶点距离、中心距离地面的高度、中心到两顶点连县的夹角以及中心到球面的最短距离。

解：4个等径圆球作紧密堆积的情形示于图9.1（a）和(b)，图9.1(c)示出堆积所形成的正四面体空隙。该正四面体的顶点即球心位置，边长为圆球半径的2倍。

图9.1

由图和正四面体的立体几何知识可知： 边长AB=2R

12AM??AE?EM2122?高

?2?1???AB?BE2??DE??3???122????

21222??2?1?3??2??1??2???AB??AB???AE?????2R??R??R???233??????????????

2?6R?1.633R3

36OA?AM?R?1.225R42中心到顶点的距离：

16AM?R?0.408R46中心到底边的高度：

中心到两顶点连线的夹角为：?AOB

OM??2??OA?OB?AB?1???cos?1???cos??2?OA??OB????

?1?cos??1/3??109.47?

中心到球面的最短距离?OA?R?0.225R

222?26R/2??2R???2?

古今读书法集锦

当代社会已经入了所谓的读图时代，到处充斥的是图片和影像，真的读书似乎成了稀罕的事，真的读书人也变得少了。但毕竟人是符号的动物（卡西尔语），人需要的有些东西毕竟是图像无法表达的（如微妙的情感和境界），我们还是需要文字，需要语言符号之门来打开一扇扇奇妙而精彩的世界。因此读书还是一件非常重要的事情，读书的方法也还是非常重要。

近日读到一本书《古今名人读书法》，此书搜集了从先秦到中华民国的历史文化名人之读书方法谈，内容系统，资料翔实生动。读后较有启发，作了摘抄，稍加整理，其内容如下。 一 读书的前提

（读书的前提实际上是个态度问题，包括对学习本身态度和所读之书的态度） 学习的态度（概言之就是定静，诚敬，精进。定静就是一种虚静恬淡的心境，比古希腊的闲暇说要微妙的多；诚敬就是保持坦诚之心和敬畏之意，此乃儒学心法的核心；精进是肯下工夫）

子曰：不学而好思，虽知不广矣；学而慢其身，虽学不尊矣；不以诚立，虽立不久矣；诚未著而好言，虽言不信矣。（先秦孔子） 学如不及，犹恐失之。（先秦 孔子）

学问之道无他，求其放心而已矣。（先秦 孟子）

知止然后有定；定而后能静，静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。（先秦 曾参）

人将休，吾不敢

一、 Start to End

1、 Create new xx.wft file.

用向导新建一个Item Type

P: Workflow Builder/File/Quick Start Wizard

修改New Item Type中Internal Name为CW_DEMO和Display Name为CW_DEMO_R12_TRAINING；

New Process中Internal NameR12_DEMO_TOP_Process； 另存文件为：CW_WF_DEMO.wft

为

CW_TOP

和

Display Name

为

2、 完善此Process

双击CW_TOP Process，可以看到已经有一个Start 和End节点；

然后，右键Start节点，不要放开鼠标，拖到End节点，这样就把这两个点连起来了。

3、 Save to DB

I：直接通过Workflow Builder保存到数据库 P: Workflow Builder/File/Save As

点击OK即可（客制开发经常用的方式）

II：Submit request：Workflow Definitions Loader

首先用FTP工具把CW_WF_DEMO.

Keytool是一个Java数据证书的管理工具。 keystore

Keytool将密钥（key）和证书（certificates）存在一个称为keystore的文件中

在keystore里，包含两种数据： 密钥实体（Key entity）——密钥（secret key）又或者是私钥和配对公钥（采用非对称加密）

可信任的证书实体（trusted certificate entries）——只包含公钥

Alias（别名）

每个keystore都关联这一个独一无二的alias，这个alias通常不区分大小写

keystore的存储位置

在没有制定生成位置的情况下，keystore会存在与用户的系统默认目录，

如：对于window xp系统，会生成在系统的C:\\Documents and Settings\\UserName\\ 文件名为“.keystore”

keystore的生成

引用

keytool -genkey -alias tomcat -keyalg RSA -keystore d:\\mykeystore -dname \OU=localhost, O=localhost, L=SH, ST=SH, C=CN

IDA实例教程详解

作者：笨笨雄（转载） 邮箱：nemo314@gmail.com

1 软件环境

静态分析有很多好处，例如加壳的程序（尽管对于高手来说这并不会耗费太多时间），我们不需要寻找OEP，也不需要解除自校验，只要修复IAT，DUMP下来就可以动手分析了。假如你需要修改程序，可以使用内存补丁技术。动态与静态，调试器与反汇编器结合可以简化分析任务，帮助我们理解代码。因此掌握一种反汇编器是非常必要的。IDA可以说是这方面的首选工具，它为我们提供了丰富的功能，以帮助我们进行逆向分析。这从IDA复杂的工作界面便可以知道。

种类繁多的工具栏

在分辨率不高的情况，这些工具栏与反汇编窗口挤在小屏幕里，看起来不爽。我一般把它关闭（查看=>工具栏=>主工具栏）以获得更好的视觉效果。当我们需要这些功能的时候，直接使用快捷键就可以了。下面是常用快捷键的清单：

快捷键 C D A N ； R H Q B G X SHIFT+/ ALT+ENTER ALT+F3 ESC

功能 转换为代码 转换为数据 转换为字符 为标签重命名 添加注释 把立即值转换为字符 把立即值转换为10进制 把立即值转换为16进制 把立即值转换为2进制 跳转到指定地址 交叉参考

动态NAT配置实例与详解命令

动态NAT配置详解

【实验名称】

动态NAT配置

【实验目的】

（1）、掌握动态 NAT 的工作原理

（2）、掌握动态NAT 的应用特点

（3）、掌握动态 NAT 的工作过程

（4）、掌握动态 NAT 的配置方法

【背景描述】

现假设某单位创建了PC1、 PC2和若干其他的PC机，这些PC机要求能能够访问Internet。为实现此功能，本单位向当地的ISP申请了一段公网的IP地址210.28.1.11-210.28.1.12/24，通过动态NAT转换，内网中可以有两台PC机能够同时访问互联网。 只有当其释放公有地址后，别的PC机才能访问互联网。

【技术原理】

动态NAT转换是指将内部网络的私有IP地址转换为公有IP地址，IP地址对在一个时间点上是一对一地某个私有IP地址只转换为某个公有IP地址。只有当其释放之后，才可以分配给别的私有IP地址进行转换。

当NAT地址池中的公有地址如果少于内网当中要求同时访问互联网的ＰＣ，就只能先满足其中不超过地址池中最大数量的私有地址救转换为公有地址，当释放之后才能重新分配给别的需要进行转换的私有地址。动态 NAT 为内部地址与外部地址的一对一映射，但不像是静态NAT不变化的，动态NAT在一个时间段内是动态