曾肖芃

很全的 只是有水印 不过不影响看~

附录三：部分习题参考解答

第一章（15-16）

一、判断题

1.答：错。统计学和数学具有不同的性质特点。数学撇开具体的对象，以最一般的形式研究数量的联系和空间形式；而统计学的数据则总是与客观的对象联系在一起。特别是统计学中的应用统计学与各不同领域的实质性学科有着非常密切的联系，论。

2.答：对。

3.答：错。实质性科学研究该领域现象的本质关系和变化规律；识这些关系和规律提供合适的方法，特别是数量分析的方法。

4.答：对。

5.答：错。描述统计不仅仅使用文字和图表来描述，映客观事物的数量特征。

6.答：错。有限总体全部统计成本太高，。8.答：对。

二、单项选择题1.A；2.A；3.A；4.三、分析问答题

≠”，所以只可用来分类，民族可以区分为汉、；定序尺度的数学特征是“>”或人口数、信教人数、进出口总额都是定距尺×”或“÷”，它通常都是相对数或平均数，所以经20和女，是数量标志和品质标志；而全校学生资1056，女生802人，其中平均年龄、男生女生之比都是质量指标，品质标志是不能用数字表示的标志，数量标志是直接可以用数字表示的标志。

3.答：如考察全国居民人均住房情况，全国所有居民构成统计总体，每一户居民是总

曾氏排辈诗文 宏闻贞尚衍，兴毓传继广， 昭宪庆繁祥，令德维垂佑， 钦绍念贤扬，建道敦安定， 懋修肇彝常，蔚文焕景瑞， 永锡世绪昌。

据《曾氏彰户族谱》（四修）整理

天下曾姓，自古同宗。作为中国的四大圣裔，曾氏子孙从六十三代“宏”字辈开始，用与孔、颜、孟统一的字辈。

据《曾氏彰户族谱》（四修）记载，将曾氏班次如下 彰户房曾姓四十六世祖曾泰谕公的老班次为： 泰延文仲德 承仕思友子 时克欣永原 蒙正大光明 显志德功成，

大字班，实宗圣公六十三派，今谨遵御赐班字于大字班，以后班字悉为更易。” 明熹宗皇帝天啟四年御赐班次十五字（自宗圣六十三派起宏字班）： 宏闻贞尚衍 兴毓传纪广 昭宪庆繁祥

清仁宗睿皇帝嘉庆二年御赐班次十字： 令德维垂佑 钦绍念显扬

清光绪三十四年，宁乡总局拟定班次 正心诚意 知定静安 家齐国治 康阜熙咸

派者分也，行者同也。祖、孙、父、子名，兄、弟、叔、姪之分，自古有之。只有区别层次，才能以礼相称。全国曾氏起源之说基本一致，然而，曾氏繁衍至数代后，在全国各地文形成无数派行，各派又有各派字辈。虽然清圣祖仁

《曾氏家训》

读书以训诂为本，作诗文以声调为本，事亲以得欢心为本，养生以戒恼怒为本，立身以不妄言为本，居家以不晏起为本。 男儿当以懦弱无能为耻。 扬善于公庭，规过于私室。

明用程朱之名分，暗效申韩之法势，杂用黄老之柔弱韧。 用霹雳手段，显菩萨心肠。

不责人小过，不发人隐私，不念人旧恶，三者可以养德，亦可以远害。

持身不可太皎洁，一切污辱垢尘要纳得；与人不可太分明，一切善恶贤惠要容得。 一生一死，乃知交情，一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。 过俭则吝，过让则卑。太过客套，被人看扁。 把酒时看剑，焚香夜读书。

相人识人，奥妙甚多，复杂得很，只可意会不可言传，关键在于相者识者的阅历。歌诀如下：邪正看眼鼻， 真假看嘴唇，功名看气概，富贵看精神，主意看指爪，风波看脚筋，若要看条理，尽在语言中。

作文与做官司并不是回事，作文以见深识闳为佳，立论即便尖刻，偏颇点亦无妨，因为不至于伤害到某个人，也不去指望它立即了收到实效，只要自圆其说，便是理论。运笔为斤，自成大匠。做官则不同，世事纷繁，人心不一，官场复杂，尤为精妙，识见固然要闳深，行事更需委婉，曲曲折折，迂回而进。当行则行，当止则止，迈出不可逞才使气只求一时痛快。历史上有文坛泰斗，官场上却毫无建树，甚

　　是否有那么一个地方，你不曾来过，初次邂逅却有种阔别经年之感。下面小编为大家带来了《曾忆梦中》的散文，欢迎大家阅读，希望大家喜欢这篇散文。

　　探寻————

　　人活着究竟是为了什么?我们总是会在茫然失措之时，着样情不自禁地问自己。是为了各自的使命优游于人间，是为了某种不可言说的信仰，又或者仅仅只是为了一种简单的存在?人生步步皆是局，这设局的人究竟是谁，你我都无从知晓。我们总是从这热闹的舞场转至那个寂寞的戏台，演来演去，无非一个你，无非一个我。在湛湛的光阴下，说几句阴晴圆缺的话，品一盏浓淡暖冷的茶。

　　这人间，最风尘，最苍茫，也最无情，明明给了我们栖身的角落，心却无处安放。可我们还是一厢情愿地在尘世辗转，山一程，水一程，背着行囊要去远方，为了心中的梦想。众生万相，情怀不同，人生际遇不同神往的地方也不同。有人痴迷江南水岸，冷月梅花的清越，有人贪恋大漠风沙，萧萧易水的苍凉。有人喜欢在老屋的窗檐下做一场潮湿的梦，有人却愿意背井离乡，去探寻古老荒原埋藏的因果故事。

　　每个人都有属于自己的故乡，有从小生长的故乡，也有心灵的故乡。真实的故土，许是山青水碧，石桥烟柳，木屋安宁。内心的家园，许是黄尘古道，雪域高原，长风浩荡。我们都是最平凡的人，可为了心中不平凡

策 划 书

姓名：肖莎莎

学号：11910135 班级：国贸一班 指导老师：肖黎 日期：2013年5月28日

格兰仕营销战略

格兰仕集团可以说是我国家电企业中的一朵奇葩，这主要是源于其在微波炉市场上的惊人成长。1993年，格兰仕进入微波炉行业在短短几年的时间内迅速完成国内微波炉市场的整合过程，靠着大打价格战打到了全球市场份额第一的位置。如此看来，规模化、成本领先战略应该是格兰仕成功的关键。那么如何将格兰仕微波炉打入印度市场呢？我们以格兰仕电器为研究对象，首先对市场营销的相关理论，如外部环境分析、内部环境分析、SWOT分析法等进行综述，然后通过收集资料和各大零售市场的调查对格兰仕微波炉有限公司的发展状况进行分析，包括格兰仕微波炉的市场竞争情况和发展中存在的问题，接着针对格兰仕微波炉有限公司的现状，根据格兰仕微波炉在市场中的竞争策略，对格兰仕微波炉的市场挑战者和市场追随者进行战略分析，并运用市场营销中的竞争理论结合收集的资料，提出一些营销策略。通过现象看本质，一个企业的成功绝对不是偶然，它是企业在市场上数十年磨一剑的结果，是偶然中的必然。同样，格兰仕的成功也决非价格战这么简单。如果不了解格兰仕成就辉煌的原因，就无法在基于对企业了解的基础上

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　　探寻————

　　人活着究竟是为了什么?我们总是会在茫然失措之时，着样情不自禁地问自己。是为了各自的使命优游于人间，是为了某种不可言说的信仰，又或者仅仅只是为了一种简单的存在?人生步步皆是局，这设局的人究竟是谁，你我都无从知晓。我们总是从这热闹的舞场转至那个寂寞的戏台，演来演去，无非一个你，无非一个我。在湛湛的光阴下，说几句阴晴圆缺的话，品一盏浓淡暖冷的茶。

　　这人间，最风尘，最苍茫，也最无情，明明给了我们栖身的角落，心却无处安放。可我们还是一厢情愿地在尘世辗转，山一程，水一程，背着行囊要去远方，为了心中的梦想。众生万相，情怀不同，人生际遇不同神往的地方也不同。有人痴迷江南水岸，冷月梅花的清越，有人贪恋大漠风沙，萧萧易水的苍凉。有人喜欢在老屋的窗檐下做一场潮湿的梦，有人却愿意背井离乡，去探寻古老荒原埋藏的因果故事。

　　每个人都有属于自己的故乡，有从小生长的故乡，也有心灵的故乡。真实的故土，许是山青水碧，石桥烟柳，木屋安宁。内心的家园，许是黄尘古道，雪域高原，长风浩荡。我们都是最平凡的人，可为了心中不平凡

篇一：肖复兴作文

内容推荐

肖复兴在写作的道路上，曾得到过叶圣陶、叶至善先生的指导和帮助。在自己的儿子肖铁开始有了作文课以后，他照葫芦画瓢，学着当年前辈为自己改文章的方法，在孩子的作文练习中，有意识地帮助了他。在书中，肖复兴把教孩子如何写作文、改作文的过程详细地呈现出来。上辑是关于如何写作文，帮助孩子培养起写作文的兴趣，找到写作文的突破口和一些行之有效的具体方法。下辑是关于如何改作文，主要是作者具体帮助孩子修改的作文范例，通过这些范例，可以看到如何动笔帮助孩子修改作文，让孩子有法可依。

“儿子”肖铁是肖复兴“传帮带”的典范。北京大学本科，美国威斯康星大学硕士，芝加哥大学博士，加州大学伯克利博士后，印第安纳大学任教。曾获北京市十名杰出中学生奖及胡楚南奖学金、北京大学“创新奖”、第八届冰心图书奖等。出版有长篇小说《转校生》、《飞行的杀手》，小说散文集《成长的感觉》、《红房子》、《坚硬的早春》，译作有雷蒙德?卡佛的短篇小说集《大教堂》。并有作品被翻译成德文介绍到国外。

《我教儿子学作文》（最新版），增补了以下新内容：

一是叶圣陶老先生在1963年为北京出版社出版的《我和姐姐争冠军》写的序。这本书是一本中学生作文选，所选的是当年北京市少年儿童征文比赛的获奖作文

2015届本科生毕业设计（论文）

题 目： 古希腊罗马神话故事对英国文学的影响

英文题目： The Influence of Greco-Roman

Mythology on English Literature

学 生 姓 名： 曾育婷 院 系： 外国语学院英语系 届 别： 2015届 专业、班级 ： 英语专业1班 学 号 ： 080520110003 指 导 教 师： 常文彩

完

成 日 期： 2015年6月5日 二 0 一 五 年 六 月

Acknowledgements

In the course of writing this thesis, I received a lot of help and support from my teachers and friends, and I would like to take this opportunity to express my gr

曾奇峰精分笔记

一、精分是什么 移情

反移情

自我防御机制

1、它研究一个人在早年跟父母亲的关系中间是怎么样形成他的人格，以及早年的关系形成的这个人格，对他成年以后有什么影响；

2、在两个人的关系中间，一个人对另一个人的态度，部分是由另外一个人教会的。比如说我如果见到一个人觉得紧张，这个紧张的一部分来自于，另外一个人使我紧张。从这个意义上说，我们可以利用我们跟其他人在一起的感受，来了解这个人对我们干了什么？以及他人际交往的模式是什么？我的那个感受，就是所谓的反移情；

在成长过程中，每个人都会形成一套属于自己的自我保护系统------自我防御机制（阻抗）

3、我们每一个人从出生一直到现在，都需要学会很多的自我保护机制。在这样一个冷暖不定，大自然随时对我们有敌意的世界，我们如果没有自我保护机制的话，就不能够活下来。那些不能在心理上有效保护自己的人，已经到另外一个世界上去了。

4、移情

研究一个人早年跟父母亲的关系，以及早年关系的形成的人格对成年的影响。

精神分析的主要研究内容之一，就是如何保护自己。 我个人最看重精神分析价值是，它可以是一门育儿学。

另一些价值是，我首选人格鉴赏学，就是如何鉴赏一个人的人格。

二、核心人格的

曾奇峰精分笔记

一、精分是什么 移情

反移情

自我防御机制

1、它研究一个人在早年跟父母亲的关系中间是怎么样形成他的人格，以及早年的关系形成的这个人格，对他成年以后有什么影响；

2、在两个人的关系中间，一个人对另一个人的态度，部分是由另外一个人教会的。比如说我如果见到一个人觉得紧张，这个紧张的一部分来自于，另外一个人使我紧张。从这个意义上说，我们可以利用我们跟其他人在一起的感受，来了解这个人对我们干了什么？以及他人际交往的模式是什么？我的那个感受，就是所谓的反移情；

在成长过程中，每个人都会形成一套属于自己的自我保护系统------自我防御机制（阻抗）

3、我们每一个人从出生一直到现在，都需要学会很多的自我保护机制。在这样一个冷暖不定，大自然随时对我们有敌意的世界，我们如果没有自我保护机制的话，就不能够活下来。那些不能在心理上有效保护自己的人，已经到另外一个世界上去了。

4、移情

研究一个人早年跟父母亲的关系，以及早年关系的形成的人格对成年的影响。

精神分析的主要研究内容之一，就是如何保护自己。 我个人最看重精神分析价值是，它可以是一门育儿学。

另一些价值是，我首选人格鉴赏学，就是如何鉴赏一个人的人格。

二、核心人格的