科学技术成果鉴定办法最新

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科学技术成果鉴定证书

标签:文库时间:2024-08-12
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成果 登记 登 记 号 批准日期

科学技术成果鉴定证书

湘国土资鉴字?20 ? 号

成 果 名 称 :

成果完成单位:

鉴 定 形 式 :

组织鉴定单位:湖南省国土资源厅

鉴 定 日 期 :

湖南省科学技术厅

二000年制

一、简 要 技 术 说 明 及 主 要 技 术 性 能 指 标 1

二、推 广 应 用 前 景 与 措 施 2

三、主 要 技 术 文 件 目 录 及 来 源 3

四、鉴 定 委 员 会 专 家 测 试 报 告 测试组长(签字): 成员: 、 、 、 、 、 年 月 日

4

五、鉴 定 意 见 鉴定委员会主任: 副主任: 、 年 月 日

5

六、主 持 鉴 定 单 位 意 见

科学技术成果鉴定办法2011现行科技部网站

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科学技术成果鉴定办法

1994年10月26日国家科委第19号令发布

第一章 总 则

第一条 为了加强科学技术成果(以下简称科技成果)鉴定工作的管理,正确判别科技成果的质量和水平,促进科技成果的完善和科技水平的提高,加速科技成果推广应用,根据《中华人民共和国科学技术进步法》,制定本办法。

第二条 科技成果鉴定是指有关科技行政管理机关聘请同行专家,按照规定的形式和程序,对科技成果进行审查和评价,并作出相应的结论。

第三条 科技成果鉴定工作应当坚持实事求是、科学民主、客观公正、注重质量、讲求实效的原则,保证科技成果鉴定工作的严肃性和科学性。

第四条 科技成果鉴定是评价科技成果质量和水平的方法之一,国家鼓励科技成果通过市场竞争,以及学术上的百家争鸣等多种方式得到评价和认可。

第五条 国家科学技术委员会(以下简称国家科委)归口管理、指导和监督全国的科技成果鉴定工作。 省、自治区、直辖市科学技术委员会归口管理、监督本地区的科技成果鉴定工作。 国务院各有关部门负责管理、监督本部门的科技成果鉴定工作。 第二章 鉴定范围

第六条 列入国家和省、自治区、直辖市以及国务院有关部门科技计划(以下简称科技计划)内的应用技术成

河南省科学技术成果鉴定申请表

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成果所属 二级学科 名称1: 名称2: 代码1: 代码2:

科学技术成果鉴定申请表成 果 名 称:

完 成 单 位:

申请鉴定单位: (盖章)

申请鉴定日期:

申请组织鉴定单位: 河南省科学技术厅

组织鉴定单位受理日期: 经办人: 河南省科学技术厅

(二○一二年制)

(签字)

科技成果 中文名称 (限30个汉字) 研究终止时间 1.独立科研机构 2.大专院校 3.企业(含科研机构转制企业) 4.医疗机构 5.其它 办公电话: 手机: 计划内的填写计划(基金)名称和资助金额,如:河南省重大攻关计划,50万元;计划外的填写横向委托或自选,及项目研发费用。 研究起始时间 申请鉴定单位 单位名称 单位类型 ( ) 联 系 人 联系电话 通信地址 任务来源及经费 内 容 简 介

内 容 简 介

技 术 资 料 目 录

《 (此处填写成果名称) 》完成单位情况

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 完

北京大学最新科学技术成果汇编

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北京大学最新科学技术成果汇编

1、不锈钢纤维填充热塑性导电塑料

一、项目概述

在电子/微电子工业高速发展时代,电磁屏蔽材料是防止电磁波污染所必需的防护性功能材料,是目前高新技术领域中的新型电子材料,其屏蔽性能与材料的化学、物理、机械性能都将随着电子工业和通讯技术的飞速发展而日益改善和提高。电磁屏蔽(EMI)用导电塑料是一种防止电磁波污染的重要防护性功能高分子材料。

在EMC/EMI技术中,通常使用金属屏蔽材料,其屏蔽效能好、性能稳定,但存在比重大、价格贵、易腐蚀、屏蔽性能难于调节等缺点。一般工程塑料是不导电的,对电磁场几乎无任何屏蔽作用,尤其是对1GHz以下和低频电磁波几乎是完全“透过”的。为了使塑料具备抗电磁波辐射干扰和防止数字通讯信息泄漏而造成的信息安全性问题,一般使用导电涂料作为电子/电器和通讯产品的表面导电涂层材料,从而达到消除或减轻电磁波干扰的目的。常使用的处理方法一般分为内部添加、外部处理两个方面。外部处理包括采用导电涂料及表面金属化处理(电镀、真空蒸镀)或以金属薄片和金属网贴合处理;内部添加则是在塑料、橡胶基材中加入高导电性的材料(如金属)形成导电填料或导电橡胶密封条,以防止电荷造成静电损害(ESD)及产生的电磁波干扰。添加的常

河北省科学技术成果评价申请表(1) - 图文

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科学技术成果评价申请表

成 果 名 称:高性能改性聚四氟乙烯滑板在桥梁支座上的应用

成果完成单位:深州市工程塑料有限公司 (盖章)

申请评价单位(评价委托方):深州市工程塑料有限公司 (盖章)

评价申请日期:2018年3月9日

评 价 机 构 : 衡水市生产力促进中心

评价机构经办人: (签字)

衡水市生产力促进中心

二○一七年制

- 1 -

1

科学技术成果评价申请表

(填写前请仔细阅读第5页填表说明)

成 果 名 称 成果所属类别 成果所属领域 研究起止时间 单位名称 单位地址 评 价 委 托 方 单位性质 项目负责人 联系人 通信地址 合作单位名称 2. 高性能改性聚四氟乙烯滑板在桥梁支座上的应用 √技术开发类应用技术成果 □社会公益类应用技术成果 □基础研究成果 □新材料 专业方向 1、高性能高分子材料 2、 2013年12月-2016年12月 深州市工程塑料有限公司 组织机构代码 911311821098727697 深州市经济开发区博陵东路106号 √企业 囗事业单位 囗社团 囗其他 囗独立科研机构 囗大专院校 □杜文明 张玉强 深州

课题成果鉴定书

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编号:sq115gh________

宿迁市教育科学“十一五”规划

课题成果鉴定书

课题名称:初中生语文自主学习能力培养的研究 课题类别: 立 项 课题主持人: 葛 修 斌 工作单位: 宿豫区井头中学 组织鉴定单位: 宿迁市宿豫区教科室 鉴定方式: 会 议 评 审 鉴定日期: 2008年11月25日

以下一、二、三项由课题主持人负责填写:

一、提交鉴定的成果主件、附件目录(请注明出版物或出版社)

一、主 件 1.研究报告 2.工作报告 二、附 件 1.计划性资料(课题研究方案、年度工作计划) 2.基础性资料(语文学习现状问卷调查、语文学习现状调查报告、 学生基本情况登记表) 3.过程性资料(专题讲座、研究课的教学设计、研究课的交流记录 专家指导课题研究图片、语文课外活动剪影) 4.效果性资料(课堂教学案例集、自主学习方法集、师生获奖证书 教师发表的研究论文、学生自主学习成果集) 5.总结性资料(课题研究

课题成果鉴定书

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榆林市教育教学微型课题研究成果鉴定书

课题编号 课题名称 所在单位 课题负责人 课题参研人 研 究 工 作 简 述 YWX15454 初中数学高效课堂中问题导学应用研究 靖边县第九小学 张建荣 赵春霞 一、课题研究的目标 1、改善课堂教学模式,探究高效课堂教学规律。 2、促进教师的专业发展,提升教师的课堂教学水平。 3、教会学生生动学习,激发学生的内在学习动力。 二、课题研究的基本内容。 提高课堂教学效率、效果和效益的策略。主要针对当前课堂教学存在的效率低、效果差、效益小的问题,提出“以问题为载体,构建高效课堂”的改革措施。即教师在教学过程中以问题为纽带来组织教学过程的各个环节,把问题贯穿于教学过程的始终,使学生的学习过程成为“感受、理解知识产生和发展的过程”,把学习知识的过程,变成了学生自主探究的“再发现”、“再创造”的过程,有效地激发学生自主学习的主动性和积极性,提高课堂教学的效率、效果和效益。 三、课题的研究方法。 1、观察法。研究课堂必须观察课堂,本课题将采用两种方式实地观察课堂:一是日常课堂观察,即教师在日常课堂教学中有意识的观察学生的学、审视自己的教;二是局外结构观察,即课题组组织参与研究的教师深入某位教师

课题成果鉴定书

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编号:sq115gh________

宿迁市教育科学“十一五”规划

课题成果鉴定书

课题名称:初中生语文自主学习能力培养的研究 课题类别: 立 项 课题主持人: 葛 修 斌 工作单位: 宿豫区井头中学 组织鉴定单位: 宿迁市宿豫区教科室 鉴定方式: 会 议 评 审 鉴定日期: 2008年11月25日

以下一、二、三项由课题主持人负责填写:

一、提交鉴定的成果主件、附件目录(请注明出版物或出版社)

一、主 件 1.研究报告 2.工作报告 二、附 件 1.计划性资料(课题研究方案、年度工作计划) 2.基础性资料(语文学习现状问卷调查、语文学习现状调查报告、 学生基本情况登记表) 3.过程性资料(专题讲座、研究课的教学设计、研究课的交流记录 专家指导课题研究图片、语文课外活动剪影) 4.效果性资料(课堂教学案例集、自主学习方法集、师生获奖证书 教师发表的研究论文、学生自主学习成果集) 5.总结性资料(课题研究

课题成果鉴定书

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编号:sq115gh________

宿迁市教育科学“十一五”规划

课题成果鉴定书

课题名称:初中生语文自主学习能力培养的研究 课题类别: 立 项 课题主持人: 葛 修 斌 工作单位: 宿豫区井头中学 组织鉴定单位: 宿迁市宿豫区教科室 鉴定方式: 会 议 评 审 鉴定日期: 2008年11月25日

以下一、二、三项由课题主持人负责填写:

一、提交鉴定的成果主件、附件目录(请注明出版物或出版社)

一、主 件 1.研究报告 2.工作报告 二、附 件 1.计划性资料(课题研究方案、年度工作计划) 2.基础性资料(语文学习现状问卷调查、语文学习现状调查报告、 学生基本情况登记表) 3.过程性资料(专题讲座、研究课的教学设计、研究课的交流记录 专家指导课题研究图片、语文课外活动剪影) 4.效果性资料(课堂教学案例集、自主学习方法集、师生获奖证书 教师发表的研究论文、学生自主学习成果集) 5.总结性资料(课题研究

河南省教育厅科学技术成果奖申请书

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附件1

河南省教育厅科学技术成果奖申请书

(2014年度)

一、项目基本情况

项目名称 是否参评河南 省科技进步奖 代码 代码 代码 拟参评省科技进步奖项及等级 主要完成人 主要完成单位 申请单位 (盖章) 主 题 词 学科分类 1 名 称 2 所属国民经济 行业名称 任务来源 A.国家计划 B.省、部计划 C.省辖市、省直厅局计划 D. 其他单位委托 E. 国际合作 F. 自选 具体计划、基金名称、编号和资助金额(限300字): 项目的评价方式 组织评价单位 科技成果登记号 项目起止时间 取得评价证明的时间 评价证明编号 授权知识产权(项)

起始: 年 月 日 完成: 年 月 日

— 1 —

河南省教育厅制

— 2 —

二、项 目 简 介

(限1200字)

— 3 —

三、主要科技创新

(限5项)

— 4 —

四、第三方评价

(限2页)

— 5 —