小学体育教学课时计划(教案)

第1课 课 题：体育常识

年级学科：水平二 编写人： 审核人： 学科：体育 学习目标 重 难 点 教学环节 段别 复 习 导 入 主 体 学 习 阶 段 步骤 揭示 目标 课题:体育常识，游戏是儿童的良师益友 课型：引导课 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 对游戏好处的理解和认识。 学 生 活 动 教 师 活 动 学生坐在教室里按自己的座位坐好 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 合 作 探 究 学生坐在教室里按自己的座位坐好 交 流 互 动 应 用 拓 展 阶 段 拓展 提升 应用 练习 游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到

第1课 课 题：体育常识

年级学科：水平二 编写人： 审核人： 学科：体育 学习目标 重 难 点 教学环节 段别 复 习 导 入 主 体 学 习 阶 段 步骤 揭示 目标 课题:体育常识，游戏是儿童的良师益友 课型：引导课 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 对游戏好处的理解和认识。 学 生 活 动 教 师 活 动 学生坐在教室里按自己的座位坐好 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 合 作 探 究 学生坐在教室里按自己的座位坐好 交 流 互 动 应 用 拓 展 阶 段 拓展 提升 应用 练习 游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到

《体育与健身 》学科课时计划

周次 内容主题 二 课次 1 课型 基本内容I 理论 年级 二年级 编号 2-01-01 体育与健身基础知识——序言课 1、让学生知道学校生活的规则在大集体里是愉快而有意义的，从而养成热爱集体的好品质。 学习目标 2、学会游戏（室内）的方法，激发学生对体育的兴趣。 3、让小朋友了解体育课的要求。 一、课的常规： 起立——师生问好——练习——排队按座位依次排好的实践。 5’ 二、老师开始介绍本校的环境设施、操场； 体育活动的优良传统：早操、课间活动、小型竞赛、运动会； 让学生熟悉学校体育活动简况。 5’ 三、体育课常规：（唱儿歌） 6’ 1、123，快快快；456，排排好；789，看谁站得最最好。 2、说停、就停。 3、穿衣裳要轻便，锻炼身体更有劲。 4、上操场穿球鞋，活动起来真轻松。 5、队伍动跟得上，不乱、不慌、行动快。 6、下课后，清器材，按放整齐，劳动好。 四、室内游戏

根据初中生特点设计的体育游戏课

游戏课体育课时计划

授课班级：人数：授课人：日期：

教学内容1、队列练习游戏

2、“打鸭子”游戏

教学目标1、认知目标：教师使学生清楚游戏规则并使之达到在游戏中充分热身的目的。

2、技能目标：调动学生锻炼身体的积极性、提高学生的反应速度和身体灵敏性。

3、情感目标：在游戏过程中乐于学习和展示自我，体验合作和成功的快乐，从而建立和谐的人际关系，培养学生团结合作精神。

教学重难点重点：调动所有学生参与游戏的积极性。难点：游戏规则的遵守和确保学生的安全。

教学过程教学

内容

教学

方法

组织

形式

设计

意图

课堂观

察（含评

价、建议

准备部分8 min 一、课堂常规

要求：精神饱

满，快齐静

二、准备活动

1、慢跑

2、徒手操

1、按指定地点集合。

2、体委生集合整队

3、清点人数

4、师生问好.

5、教师宣布本课内容.

6、安排见习生。

1、学生绕篮球场慢跑

两圈

2、

（1）头部运动4*8

（2）肩部运动4*8

（3）扩胸运动4*8

（4）体转运动4*8

（5）踏步跳4*8

（6)踝腕关节4*8

集合组织形式：

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

△

（密集队形）

慢跑组织形式：

（两路队形）

徒手操组织形式：

X X X X X

X X X X X

案 例 集

1

一、教学计划设计的基本思路：

1、帮助学生学习运动技能，培养体育运动兴趣，建立正确的体育价值观，践行教育部“体育艺术2+1”。

2、帮助学生养成正确的身体形态，促进学生机体健康发展，提高学生身体素质水平。 二、教学对象：

初中二年级男女生 三、主要教材内容：

根据《体育与健康课程标准（2013）》中规定的初中二年级教材内容作为本次教学计划设计的主要教学内容。 四、教学进度：

参照中学初中体育课程教学进度安排，为本次教学教学计划设计的时间依据。

2

目 录

教案总 1 次····································································4 教案总 2次····································································7 教案总 3 次····································································9 教案总 4 次·············································

体育与健康课教案

（顺德一中德胜学校）

第八周第二次课 年级:初三级 授课时间：40分钟 任课老师：蒋德强

田径场 标志物2个 沙袋16个 教 学 目 标 教学内 容 重点 1、认知目标：让学生认识负重练习的技术要领发展学生的腰腹力量 场 2、技能目标：发展学生的腰腹、下肢力量和加速跑的能力 地 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁器 的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神和安全意识 材 轻力量负重练习+30米加速跑 负重练习技术的掌握和安全措施 难点 轻力量负重练习+30米加速跑的组织 课堂常规——徒手操——跑的基本练习——轻力量负重的徒手练习——轻力量负重练习+30教学米加速跑——小结 ——下课 流 程 顺序 开始部分 时间 2 强度 小 学习内容 课堂常规 教师活动 1、指定集合地点 2、体育委员整队并报告人数 3、师生问好 4、检查服装、宣布课的任务要求； 5、安排见习生 学生学习 1、在指定地点集合 2、向教师问好 见习生随堂见习 组织与方法 徒手操 1、 头部运动 2、 肩部运动 3、 体侧运动 4、 体转运动 5、 膝关节运

单 元 课 时 计 划

（100分钟） 编号 课程 名称 授课 日期 模拟电子技术 授课 班级 讲次 11 计划在 年 月 日星期 第 讲 实际在 年 月 日星期 第 讲 章目 第3章场效应管及其基本放大电路 节目 3.1结型场效应管 要求 掌握单极性三极管JFET的放大机理 教学 方式 教具 POWERPOINT课件 多媒体 教 学 重 点 JFET的结构和放大机理 教 学 难 点 特性曲线 教 学 主 要 内 容 3.1结型场效应管 1. JFET的结构 2. JFET的工作原理与特性曲线 备 注 唐山工业职业技术学院

教 案 副 页

第3章 场效应管及其基本放大电路 本章主要内容：结型场效应管、绝缘栅场效应管、场效应管的主要参数、特点及使用注意事项、场效应管基本放大电路 本章教学要求：掌握单极型半导体三极管的外特性；共源、共漏放大电路的工作原理，静态工作点估算继永建华笑信号模型电路分析电压放大倍数、输入电阻、输出电阻。熟悉单极型半导体三极管的工作原理，主要参数及使用方法；共源、共

教 学 进 度 表（高一第二学期篮球）

周 课 次 次 基本教材内容 新授课 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 教学形式 练复实习习验或课 课 测试 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 课内其 学它 时 1 一 2 3 二 4 5 三 6 7 四 8 9 五 10 11 六 12 13 七 14 15 八 16 九 17 室内课：1.讲解教学大纲 2.篮球运动发展概述 1.基本姿势 2.起动、传接球 1.运球、急停 2.单手肩上投篮 1.转身 2.急停 1.起动、转身 2.运球 1.急停、滑步 2.行进间单手上篮 室内课：篮球规则及裁判法 1.转身 2.滑步 1.单手肩上投篮 2.急停、转身 1.行进间单手肩上投篮 2.原地单手肩上投篮 1.单手肩上传

2016---2017年度

体育教案

万柏林二中

教师：

1 万柏林二中制

2016---2017年度

课 程 表

2017年02月12日 执行

星 期 班 节 级 次 1 2 3 4 5 6 7 8 授课年级 九年级 12 一 二 三 四 五 备 注 周节数

江西环境工程职业学院教案（教学做一体化）

江西环境工程职业学院教案（教学做一体化）

江西环境工程职业学院教案（教学做一体化）

江西环境工程职业学院教案（教学做一体化）

江西环境工程职业学院教案（教学做一体化）

江西环境工程职业学院教案（教学做一体化）

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江西环境工程职业学院教案（教学做一体化）

江西环境工程职业学院教案（教学做一体化）

江西环境工程职业学院教案(教学做一体化)4 学时 授课班级 月 授课时间 星期 节次 授课地点 教学课题 文——105 综合训练(三) 日 月 星期 节次 日 月 日 星期 节次 月 日 星期 节次 月 星期 节次 日 月 星期 节次 日

教学/实训目 标(教学目的 的具体化)

1、通过教学，掌握钢琴考级一级曲目《春之歌》的弹奏技巧。 2、通过教学，大致理解 A 大调的意思及曲目弹奏要求，学会踏板在 歌曲中的使用，及呼吸的运用。

教学重点与 难点

1、 连音歌曲弹奏时候的呼吸的把握，换气使用。 2、 左手弹奏优美，律动感，左右手熟练后再合奏，有层次，立体感。

1、 导入课程 教学/实训内 容及教学/实 训组织 2、课程讲