freemarker模板语法

最常用的概念

1、 scalars：存储单值

字符串：简单文本由单或双引号括起来。 数字：直接使用数值。 日期：通常从数据模型获得

布尔值：true或false，通常在<#if …>标记中使用

2、 hashes：充当其它对象的容器，每个都关联一个唯一的查询名字 具有一个唯一的查询名字和他包含的每个变量相关联。

3、 sequences：充当其它对象的容器，按次序访问 使用数字和他包含的每个变量相关联。索引值从0开始。

4、 集合变量：

除了无法访问它的大小和不能使用索引来获得它的子变量：集合可以看作只能由<#list...>指令使用的受限sequences。

5、 方法：通过传递的参数进行计算，以新对象返回结果 方法变量通常是基于给出的参数计算值在数据模型中定义。

6、 用户自定义FTL指令：宏和变换器 7、 节点

节点变量表示为树型结构中的一个节点，通常在XML处理中使用。

在模板里对sequences和hashes初始化 sequences

1. [―you‖,‖me‖,‖he‖] 2. 1..100 3. [ {―Akey‖:‖Avalue‖},{―Akey1‖:‖Avalue1‖},

{―Bke

注：加粗的部分为常用标签，请仔细阅读；另外如果在开发中遇到文档中没有的知识点请维护此文档，以便知识共享。谢谢！

语法

FreeMarker的模板文件并不比HTML页面复杂多少,FreeMarker模板文件主要由如下4个部分组成: 1. 文本:直接输出的部分

2. 注释:<#-- ... -->格式部分,不会输出

3. 插值:即${...}或#{...}格式的部分,将使用数据模型中的部分替代输出

4. FTL指令:FreeMarker指定,和HTML标记类似,名字前加#予以区分,不会输出 1. FTL指令规则

在FreeMarker中,使用FTL标签来使用指令,FreeMarker有3种FTL标签,这和HTML标签是完全类似的. 1.开始标签:<#directivename parameter> 2.结束标签: 3.空标签:<#directivename parameter/>

实际上,使用标签时前面的符号#也可能变成@,如果该指令是一个用户指令而不是系统内建指令时,应将#符号改成@符号.

使用FTL标签时, 应该有正确的嵌套,而不是交叉使用,这和X

FreeMarker特性

FreeMarker概述

FreeMarker是一个模板引擎，一个基于模板生成文本输出的通用工具，使用纯Java编写 FreeMarker被设计用来生成HTML Web页面，特别是基于MVC模式的应用程序

虽然FreeMarker具有一些编程的能力，但通常由Java程序准备要显示的数据，由FreeMarker生成页面，通过模板显示准备的数据（如下图）

FreeMarker不是一个Web应用框架，而适合作为Web应用框架一个组件

FreeMarker与容器无关，因为它并不知道HTTP或Servlet；FreeMarker同样可以应用于非Web应用程序环境 FreeMarker更适合作为Model2框架（如Struts）的视图组件，你也可以在模板中使用JSP标记库 FreeMarker是免费的

1、通用目标

能够生成各种文本：HTML、XML、RTF、Java源代码等等 易于嵌入到你的产品中：轻量级；不需要Servlet环境

插件式模板载入器：可以从任何源载入模板，如本地文件、数据库等等

开发笔记

截取字符

<#if news.title?length lt 13 > ${news.title}

<#else>

${news.title[0..12]}...

一、freemarker的空值和默认值

${user?if_exists}

${user?default('your name')}

判断对象是不是null <#if mouse?exists> Mouse found <#else>

或<#if book.name?? >

Mouse found

list 空值判断 <#if bookList?size = 0>

<#list recommendlist as content><#if content_index%3==0>

<#if content_index%3==1> ${content.title}

<#if content_index%3==2> ${content.title}

<#list recommendlist as content><#if content_index%3==0>

fon

FreeMarker 手册

用于FreeMarker 2.3.18

Translated By Nan Lei

南磊译

Copyright：

The Chinese translation of the FreeMarker Manual by Nan Lei is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 Unported License (see 1dbeae3b5727a5e9856a61f3/licenses/by/3.0/ ).

This licence only applies to the Chinese translation, not to the original (English) FreeMarker Manual.

FreeMarker中文版手册由南磊翻译，本文档基于Creative Commons Attribution 3.0 Unported授权许可（参见1dbeae3b5727a5e9856a61f3/licenses/by/3.0/deed.zh）本许可仅应用于中文版，不对原版英文手册。

（译者联系方式为：nanlei1987@1dbeae3b5727a5e9856

Rtf模板开发例如背景，纹理分栏等等功能都能用word工具实现不再具体总结大家可以参考word教程。。。。。 一.组

定义一个组的目的是告诉XMLPublisher对重复的数据行进行循环显示，也就是说需要使用for-each进行数据记录的循环显示 ……

二.新组分页

分页是自然的，但如果想在某处强制分页如新组新页，那么可以使用Word的分页符（CTRL+ENTER快捷键），但会导致最后出现空白页；这样只能使用如下几种方式： 1、 分组声明中加@section，如。 2、 前加。这个翻译后，实际上是：

< xsl:attribute name=\< /xsl:if>

3、 前加

此法下RTF最后无空白页，但PDF有空白页。

4、 前加

此法下RTF、PDF最后都有空白页。

三.条件分页、固定行分页

1、 任意条件分页，需要借助IF+

2010年精英专升本 英语 语法7个模板习题答案

模板一习题答案

一. 改错

1．把How改为What。 2．anger 改为angry；angry改为angrily.

3．把don’t drive 改为 not to drive. 4．Going 改为 Go

5. is the phone-box 改为 the phone-box is. 6. wake up me 改为 wake me up

7. Read 改为Reading 8．have 改为 be

9．把in order 改为 in order that 10．to choose which one 改为 which one to choose

二．判断简单句基本句型。

1．SVOC 2．SV 3．SVC 4．SV 5．SV 6．SVOO 7．SVC 8．SVO 9．SV

10．SVOC 11．SVOC 12．SVOC 13．SVOC 14．SVOO 15．SVC 16．SVOC

三．判断句子种类。

1．简单句。 2．复合句。 3．并列句。 4．复合句。 5．复合句。 6．复合句。

7．并列复合句。 8．简单句。 9．复合句。 10．并列句。

模板二习题答案

一．名词考点

高考英语

2012广东高考英语语 广东高考英语语 法填空题解题步骤 kelly lucy

高考英语

从语法填空题空格的设置来看，至少应当包 从语法填空题空格的设置来看， 括以下4个特点 括以下 个特点 考查语法。 一、考查语法。每一个空格的设置都必定涉 及到某一条或某几条语法规则， 及到某一条或某几条语法规则 ， 不会单纯 考查单词的拼写和词组的用法。 考查单词的拼写和词组的用法。 例 1 In Greece, women had little freedom. Wealthy women hardly left their houses, but they______ (allow) to attend weddings and some festivals.

高考英语

解析： 在逻辑上是动宾关系， 解析：因allow与they在逻辑上是动宾关系， 与 在逻辑上是动宾关系 要用被动语态， 要用被动语态，用be allowed；由had, ； left可知 是一般过去式；主语是复数 可知be是一般过去式 可知 是一般过去式； they，be的过去式是 的过去式是were，答案是 ， 的过去式是 ，答案是were allowed。 。 点评：此题就涉及到

现代汉语课堂讲稿

第五章：语法

第一节：语法概说

在没有正式给出“语法”的定义前，请同学们看下面的两组例子： （1） 太阳升起在浩荡的平原上。

（2） 我们充分利用本地资源制造农业机械化的道路。 （3） 在参观期间发生的令人感动的美丽事情层出不穷。 （4） 其实对这一点我也以前不是十分清楚。 （5） 尽管天塌下来，我也能顶得住。

（6） 我看书的入神时，不时门开了，好几个同学进来。

（注：引自叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》）

（7） 太阳升起在广阔的平原上。

（8） 我们充分利用本地资源开辟农业机械化的道路。 （9） 在参观期间发生的令人感动的美丽事情层出不穷。 （10）其实对这一点我以前也不是十分清楚。 （11）即便天塌下来，我也能顶得住。

（12）我看书看得入神时，不时有同学开门进来。

一、语法与语法体系

1、语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。（注：是“规律”，而不是“规则”，为什么？）

语法有两个含义：1、指语法结构规律本身，即平常说的语法事实。2、指语法学。是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识与说明。

2、语法体系也有两个含义：1、指语法系统，即客观

第三讲 变换分析法

3.1 层次分析法的局限和变换分析的产生

层次分析不能分化类似下列的歧义句： （1）嘎子在屋顶上发现了敌人

层次分析法虽然很有用，但是也有局限。那就是它不能揭示句法结构内部的实词与实词之间的语义结构关系。而语言中存在着大量的由于句中实词与实词之间的语义结构关系不同而造成的种种有意思的现象，特别是歧义现象。

可以抽象为：

（2）名词[施事]＋在＋名词[处所]＋发现＋名词[受事]

以上分析的语感对不对？怎样从形式上来加以验证？怎样有效地来分化这种歧义句式。语言学界找到的新的思路、新的对策、新的方法就是变换分析法。

这是因为，从哲学的角度来看，一个事物的特性将会在内外两个方面表现或反映出来。从内部来看，一个事物的特定，一定会在其构成成分上，或构成成分的配置上，或构成成分之间的关系上，或在其他某个方面表现或反映出来。从外部来说，一个事物的特性，一定会在跟其他事物的联系接触上表现或反映出来。所以对于诸如“我在屋顶上发现了敌人”这样的歧义句，当我们无法从内部找到化解的方法时，那我们就应该从外部去寻找出路。

下列句子的词类序列相同，但所表示的意思却正好相对于a、 b两种类型的句子：

（3）a. 嘎子在树上发现了敌人的坦克。