定语从句总结归纳

篇一：定语从句的用法

一、定语从句的有关概念

所谓定语从句，就是在复合句中起定语作用以修饰主句中的名词或代词的从句。学习定语从句，首先要弄清两个重要概念——先行词和关系词。

先行词是我们汉语中从来没有听过的一个新概念，它其实指的就是被定语从句所修饰的词。由于定语从句修饰名词或代词时，定语从句通常是后置的，所以人们就将放在定语从句前被定语从句修饰的名词或代词叫先行词。

那什么是关系词呢？其实它就是用于引导定语从句的引导词。事实上，英语中的各类从句，不管性质如何，它们都需要有一个词来“引导”，正如人们给引导状语从句的词语取了个名字叫从属连词一样，人们也给引导定语从句的词语取了个名字，叫它关系词，因为它通常被放在先行词和定语从句之间起连接作用，以表明两者之间的修饰关系，同时它还在定语从句中充当一定的句子成分。

二、定语从句中关系词与所修饰先行词的关系

为了更好地理解定语从句，我们还有必要研究一下关系词与先行词之间的关系。但在研究这种关系之前，我们先来看看关系词有哪些。

根据关系词在定语从句中的作用，我们可以将关系词分为关系代词和关系副词两种。所谓关系代词就是指起代词作用的关系词，它们在引导定语从句的同时，还在定语从句中充当主语、宾语、宾语等，英语中比较常用的关系

定语从句

I prefer music that has great lyrics.我更喜欢歌词优美得音乐。 Carmen likes musicians who play different kinds of misic. 卡门喜欢演奏不同类型乐曲的音乐家。

Today, Abing’s Erquan Yingyue is a piece which all the great erhu masters play and praise.

如今，阿炳的《二泉映月》是一首呗所有的二胡大师演奏并高度评价的乐曲。 1，定语从句的概念

在复合句中，修饰某一名词或代词 的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词。定语从句一般放在先行词的后面。 2，殷代定语从句的关系词

引导定语从句的关系词有关系代词（that， which，who,whom,whose等）和关系副词（where，why,when等）。关系代词或关系副词位于先行词与定语从句之间，既起连接作用，又充当从句中的一个成分。

3，关系代词（that， which，who,whom,whose）在定语从句中的语法功能及其正确使用

关系代词在定语从句中可做主语、宾语、定语等。当关系代词在从句中作宾

关系代词as的用法

1. 用于引导限制性定语从句，主要与such, as, the same连用，其意为“像??的”“凡是??的”“??一类的人(物)”。如：

He’s not such a fool as he looks. 他并不像看上去的那样愚蠢。

He is not such a man as would leave his work half done. 他并不是一个做事半途而废的人。 You must show my wife the same respect as you show me. 你必须对我妻子表现出与对我同样的敬重。

He smokes as expensive a cigarette as he can afford. 他抽一种他买得起的最贵的烟。 2. 用于引导非限制性定语从句，根据情况可位于主句之前或之后，有时也可插在主句中间，其意为“这件事”“这一点”。如(www.yygrammar.com)：

He is late, as is often the case. 他迟到了，这是经常的事。

As is usual with children, they soon got tired. 孩子们一贯如此, 他们很快

高 一 英 语 语 法 归 纳 总 结 -- 定语从句

高一英语语法归纳总结----定语从句的归纳

一．几个基本概念

1.定语从句的定义：用作定语的从句叫定语从句。 2.先行词：被定语从句所修饰的名词或代词。

3.定语从句的位置：紧跟先行词（名词或代词）之后。 4.引导词：引导定语从句的词（包括关系代词和关系副词）。 ﹙1﹚关系代词：that/who/whom/which/as ﹙2﹚关系副词：when/where/why

5.引导词的位置：位于定语从句之前（先行词之后）。【as除外】 6.引导词的功能（作用）：

﹙1﹚连接先行词和定语从句。

﹙2﹚在定语从句中充当一定的成分（关系代词充当主语或宾语，关系副词充当状语）。 7.定语从句的类型：

﹙1﹚限定性定语从句（主句和定语从句之间无逗号）。 ① 直接由引导词引导定语从句

The man who you’re talking to is my friend.

② 由介词+关系代词（whom/which）引导 The man to whom you’re talking is my friend.

I need a pen with which I can write a letter.

高 一 英 语 语 法 归 纳 总 结 -- 定语从句

高一英语语法归纳总结----定语从句的归纳

一．几个基本概念

1.定语从句的定义：用作定语的从句叫定语从句。 2.先行词：被定语从句所修饰的名词或代词。

3.定语从句的位置：紧跟先行词（名词或代词）之后。 4.引导词：引导定语从句的词（包括关系代词和关系副词）。 ﹙1﹚关系代词：that/who/whom/which/as ﹙2﹚关系副词：when/where/why

5.引导词的位置：位于定语从句之前（先行词之后）。【as除外】 6.引导词的功能（作用）：

﹙1﹚连接先行词和定语从句。

﹙2﹚在定语从句中充当一定的成分（关系代词充当主语或宾语，关系副词充当状语）。 7.定语从句的类型：

﹙1﹚限定性定语从句（主句和定语从句之间无逗号）。 ① 直接由引导词引导定语从句

The man who you’re talking to is my friend.

② 由介词+关系代词（whom/which）引导 The man to whom you’re talking is my friend.

I need a pen with which I can write a letter.

定语从句强化训练

1. Is there a bar around _____I can have something to eat?

A. that B. what C. which 2. The house, _____ was destroyed in the terrible fire, has been repaired. A. the roof of which B. which roof C. its roof A. which I think are C. which I think they A. in which; which C. where; what

5. Can you lend me the novel _____ the other day? A. that you talked

B. you talked about it D. you talked about C. That C. what

定语从句： 构成：

定语从句翻译 先行词 成分 人 主语 宾语 物 主语 宾语 定语 时间 地点 原因 关系词 that/who that/who/省略 that/which that/which/省略 whose when where why 例句 关 Do you know the man who is talking with your mother? 系 Mr. Smith is the person with whom I am working 代 The boy (whom) she loved died in the war.. 词 A plane is a machine that can fly. She is the pop star (that) I want to see very much. The book (which) I gave you was worth $10. I like those books whose topics are about history. The boy whose father works abroad is my desk-mate. 关I will ne

Attributive clause --1

一、 who(主 宾) whom(宾) which(主 宾) that(主 宾)= who + which whose …的 以上5个关系代词+完整或不完整句子

where when why 3个关系副词+完整句 as while然而

1 那些在外国学习的孩子将会有机会去体验一种完全不同的文化。

Those children who study abroad will be blessed with an opportunity to experience a totally different culture.

2通过互联网，学生可以学到很多有用和启发性的知识。

Through the Internet, students can acquire a great deal of knowledge which/that is useful and thought-provoking.

3网络是一种有效的拓展孩子知识面的工具。

The Internet is a tool which/that can expand children’s horizon of knowled

定语从句的翻译(1): 较短的限制性定语从句可译成带“的” 的定语词组。

在英语中，定语从句很常见，有的结构比较简单，有的结构相当复杂，有的与先行词关系密切(限制性)，有的与先行词关系不甚密切(非限制性)，有的定语从句还具有原因、结果、让步、目的、条件、假设等意义。

英语的定语从句种类较多，翻译时有比较大的灵活性，可根据其结构和含义采用不同的译法。

限制性定语从句与先行词关系密切，尤其是一些较短的限制性

定语从句，没有它主句的意义便不完整，可按照汉语定语前置

的习惯将其译成带“的”的定语词组，放在先行词的前面。例如：

1. The boy who just went out is my nephew. 刚出去的那个孩子是我的侄儿。 2. The book I read this morning is a dictionary. 我今天上午看的那本书是词典。

3. He is the only one among us that knows French. 他是我们中惟一懂法语的人。

4. The house whose roof was da

Attributive clause --1

一、 who(主 宾) whom(宾) which(主 宾) that(主 宾)= who + which whose …的 以上5个关系代词+完整或不完整句子

where when why 3个关系副词+完整句 as while然而

1 那些在外国学习的孩子将会有机会去体验一种完全不同的文化。

Those children who study abroad will be blessed with an opportunity to experience a totally different culture.

2通过互联网，学生可以学到很多有用和启发性的知识。

Through the Internet, students can acquire a great deal of knowledge which/that is useful and thought-provoking.

3网络是一种有效的拓展孩子知识面的工具。

The Internet is a tool which/that can expand children’s horizon of knowled