优学案八上数学答案

第十二章 轴对称 12．1.1轴对称

学习目标

1．通过展示轴对称图形的图片，初步认识轴对称图形；

2．通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3．培养良好的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点：理解轴对称图形的概念 难点：判断图形是否是轴对称图形 一、预习新知P29

1、观察课本中的7副图片，你能找出它们的共同特征吗？

2、你能列举出一些现实生活中具有这种特征的物体和建筑物吗？

3、动手做一做：把一张纸对折，然后从折叠处剪出一个图形，展开后会是一个什么样的图形?它有什么特征？

4、如果一个图形沿一条__________折叠,________两旁的部分能够完全________.这个图形就叫做轴对称图形,这条________就是它的对称轴,这时,我们也说这个图形关于这条_________(成轴) 对称.

做下面的题，检验你预习的结果

5、轴对称图形的对称轴是一条___________ A直线 B射线 C线段 6、课本P30练习题。

7、下面的图形是轴对称图形吗？如果是，指出对称轴。

二、课堂展示

例1．我国的文字非

红安思源实验学校导学案

思品八上《诚信是金》

使用时间：2012.12编制人：叶文华 审核人：林仁才 编号：12013 班级： 组名： 姓名： 评价：

使用说明：阅读教材115——118页内容，然后认真完成独学内容。 课前导学：

（一）学习目标 （温馨提示：明确的目标和执着的精神几乎可以让你实现任何理想，达成任何目标！）

1、培养学生“对人守信、对事负责”的意识 2、教育学生要言而有信、一诺千金

3、激情投入、认真倾听

(二)学习重点、难点

重点：培养学生“对人守信、对事负责”的意识 难点：引导学生分析并认识诚信的重要性 【学习过程】 一、 独学（15分钟）（友情提示：独立完成并在教材上作相应的勾画，注意书写；

如有不理解，作好记录，以便下一个环节讨论。） （一）我会填

1、诚信的含义：“诚”，就是内诚于己， 无欺，诚实做人，诚实做事， ；“信”，就是外信于人，有 、讲 、守 。 2、为人诚实，言而有信，能得到别人的 ，也是自身 的升华。

3、不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他们就难以在社会上立足，产生

红安思源实验学校导学案

思品八上《诚信是金》

使用时间：2012.12编制人：叶文华 审核人：林仁才 编号：12013 班级： 组名： 姓名： 评价：

使用说明：阅读教材115——118页内容，然后认真完成独学内容。 课前导学：

（一）学习目标 （温馨提示：明确的目标和执着的精神几乎可以让你实现任何理想，达成任何目标！）

1、培养学生“对人守信、对事负责”的意识 2、教育学生要言而有信、一诺千金

3、激情投入、认真倾听

(二)学习重点、难点

重点：培养学生“对人守信、对事负责”的意识 难点：引导学生分析并认识诚信的重要性 【学习过程】 一、 独学（15分钟）（友情提示：独立完成并在教材上作相应的勾画，注意书写；

如有不理解，作好记录，以便下一个环节讨论。） （一）我会填

1、诚信的含义：“诚”，就是内诚于己， 无欺，诚实做人，诚实做事， ；“信”，就是外信于人，有 、讲 、守 。 2、为人诚实，言而有信，能得到别人的 ，也是自身 的升华。

3、不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他们就难以在社会上立足，产生

课题：1.6 作三角形

学习目标

1.了解尺规作图的含义及其历史背景

2.掌握以下尺规作图并了解作法理由：

（1）作一个角等于已知角. （2）在给定边角条件下，求作三角形. （3）作已知线段的垂直平分线（本节作图都不需写作法）.

学习重点：基本尺规作图

学习难点：作一个角等于已知角，作线段的垂直平分线的作法分析过程 一、学前准备： 尺和圆规作图.

要求：不用写作法，保留作图痕迹，写出结论‘ （1）已知线段a,作一条线段AB=a,

（2）已知线段a,b，作一条线段c?2a?b

（3）已知∠ABC，作∠ABC的平分线。

二、预习、探究，独立思考·解决问题

（阅读课本38——39页，完成课内练习，并完成下列问题）

1.在几何作图中，我们把用 作图，简称尺规作图。 尺规作图的历史背景简介

尺规作图源于希腊，一些古希腊人认为，几何作图也应像体育竞赛那样，对作图工具作明确的规定，否则就不易显示谁的逻辑思维能力更强。用尺规三等分角是那个时代产生的一个著名的迷题，让许多数学家苦思冥想了几

姜堰市励才实验学校 初三语文总复习系列训练 设计人：孔令军 朱公圣 时间：2012-3-12

八年级上册字音字形学案

主备人：孔令军 朱公圣 审核人：丁建军

wēi yí（ ） páng b?（ ） 云yá（ ） hān然入梦（ ） quán缩 （ ） p?ngpài（ ） 点zhuì（ ） kē捐杂税( ) 道qiàn（ ） 茂shang（ ） 打zhàn（ ） chù立( )

摇ya（ ） zhàn放（ ） jī旅（ ） 华yì（ ） 梦mai以求（ ） kǎi甲（ ） 花huì（ ）

河口县民族中学 班级 姓名 八年级上册导学案 备课教师：潘美平 第十一章 三角形

11.1.1 三角形的边 导学案

【学习目标】1．认识三角形，?能用符号语言表示三角形，并把三角形分类．

2．知道三角形三边不等的关系．

3．懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法，?并能用于解决有关的问题

【学习重点】知道三角形三边不等关系．

【学习难点】 判断三条线段能否构成一个三角形的方法． 【学习过程】 一、学前准备

回忆你所学过或知道的三角形的有关知识。并写出来。 A

二、探索思考

知识点一：三角形概念及分类

1、学生自学课本2-3页探究之前内容，并完成下列问题：

B C

（1）三角形概念：由不在同一直线上的三条线段___________________所组成的图形叫做三角形。如图，线段____、______、______是三角形的边；三角形的边，有时也用小写字母 来表示。点A、B、C是三角形的______；____、

润安公学2011——2012学年度第一学期分层走班教学

八年级英语学科B层讲学稿（No.64）

课题：Module 11 The weather

Unit 3 Language in use

主备人：孙娟娟 审核人：刘骁明 审批时间：2011-12-27

班级： 学生姓名： 使用时间：

【Learning Objects学习目标】 1、知识目标：

能在日常交际中应用本模块粗体的单词短语和句型：possible，stormy, shine, depend, best of all, railcard, truly.

2、能力目标：

能够掌握may/might和表示可能性的单词或短语及because, so, but

的简单用法。 3、情感目标：

初步了解各地气候状况，给别人提出旅行建议，懂得关心他人。 4、学习策略：

积极与他人合作做本课出现的各种习题，共同完成本课学习任务。 5、文化意识：

了解世界其它一些地方的天气情况。

【Learning Important Points学习重点】 表示建议的相关句型。

【Learning Dif

新外研版八年级英语上册Module 1 Unit 1导学案

Module 1 How to learn English

Unit 1 Let’s try to speak English as much as possible.

第1、2课时 【学习目标】 1、（知识与技能）：掌握下列重点单词的意思及用法：translate, correct, match number, advice, mistake, message, each, spelling，pronunciation, newspaper, excellent.

掌握下列短语的意思及用法：give sb. some advice, write it/them down, speak English, in class, do some concerts, try (not) to do sth., each other, help sb. with sth. 2、（过程与方法）：通过本节课任务驱动、小组合作学习的学习方式，可以培养和提高学生的合作探究能力，增强合作意识，培养学生的探究精神，培养学生的合作精神，培养学生的创新意识，提高学生解决实际问题

润安公学2011——2012学年度第一学期分层走班教学

八年级英语学科B层讲学稿（No.64）

课题：Module 11 The weather

Unit 3 Language in use

主备人：孙娟娟 审核人：刘骁明 审批时间：2011-12-27

班级： 学生姓名： 使用时间：

【Learning Objects学习目标】 1、知识目标：

能在日常交际中应用本模块粗体的单词短语和句型：possible，stormy, shine, depend, best of all, railcard, truly.

2、能力目标：

能够掌握may/might和表示可能性的单词或短语及because, so, but

的简单用法。 3、情感目标：

初步了解各地气候状况，给别人提出旅行建议，懂得关心他人。 4、学习策略：

积极与他人合作做本课出现的各种习题，共同完成本课学习任务。 5、文化意识：

了解世界其它一些地方的天气情况。

【Learning Important Points学习重点】 表示建议的相关句型。

【Learning Dif

2012年河北省邯郸市新版本新课标导学案

1 新闻两则

1、查阅解放军渡江作战和解放南阳的有关背景资料。

2、挑选一份刊登简短新闻的报纸准备小组交流。

3、当一回播音员，模仿中央电视台新闻联播主持人的语气和语速，反复朗读这两则新闻，体会在读新闻时应怎样把握重音、语调、情感和节奏，并给下面加点的字词正音。

区域（ ） 溃（ ）退 锐（ ）不可当 歼（ ）灭 要塞（ ） 绥靖（ ） 阻遏（ ） 管辖（ ）逃窜（ ） 4、常识填空：

新闻，又叫 ，它的结构通常包括 、 、 、 、

五部分，其中必不可少的三部分是 、 、 。新闻写作必须注意记叙的六要素：

、 、 、 、 、 。 5、在课文中圈点标记出记叙的六要素，与小组同学交流。 6、分别用一两句话或一段话来概括两则新闻的主要内容：

第一则：