西南大学网络与继续教育学院课程考试

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 类别： 网教 专业： 公共课 2016年12月 课程名称【编号】： 计算机基础【1056】 A卷 大作业 满分：100 分 一、大作业题目: 1. 请写出多媒体技术的特点及其主要应用领域。 2. 请写出冯·诺曼结构计算机硬件的五大组成部分及每个部分的主要功能。 3. 有Excel工作表如下图所示，请根据下面的操作要求，写出相应的操作步骤。 操作要求： 1）将幻灯片的主题设置为\暗香扑面\； 2）为幻灯片添加标题\我的家乡\，黑体，40号；副标题\时尚都市\，楷体，28号； 3）设置标题的自定义动画效果为＂自左侧飞入＂，开始方式为“与上一动画同时”； 4）设置所有幻灯片切换方式为＂淡出＂。 5. 什么是IPv6？为什么说IPv6可以解决当前IPv4所存在的网络地址资源数量不足的问题？下一代互联网的主要特征是什么？。 二、大作业要求: 大作业共需要完成三道题： 第1-2题选作一题，满分30分； 第3-4题选作一题，满分30分； 第5题必做，满分40分。

第一次作业

1、下列哪项不是大众沟通的功能？（ C ）。 A、报道信息 B、舆论导向 C、组织信息 D、教育大众

2、认为人的本质在于其内部“精神”或“神性”，讲究“梵我同一”的国家是（A ） A、印度

B、阿拉伯国家 C、泰国 D、中国

3、人的基本情感不包括（D）

A、美感 B、道德感 C、理智感 D、丑感

4、人际关系的基本类型不包括（D）

A、包容——排斥 B、控制——追随 C、喜爱——憎恨 D、控制——管理

5、不属于人际沟通中影响竞争与合作因素的为（A） A、动机 B、刺激 C、威胁 D、关系

二、简答题

1、简述准则功利主义和行动功利主义的主要分歧 2、印刷传媒的特点和作用

3、控制论沟通过程模式的优劣 4、视听会议的缺点

1、简述准则功利主义和行动功利主义的主要分歧 （1）关于行动与准则的问题 （2）关于可选择的行动 （3）关于行动效果 （4）关于公正与正义

2、印刷传媒的特点和作用 （1）视觉媒介

印刷媒介是视觉媒介，可以直接刺激人的抽象思维能力与想象能力。

印刷媒介把生活逻辑化，适合传达深度信息，而且价格低廉，使用方法简便，携带、

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 2.答案：一般地说，数学模型可以描述为，对于现实世界的一个特定对象，了一个特定目的，根据特有的内在规律，做出一些必要的简化假设，运用适当的数学工具，得到一个数学结构。 3.答案：数学建模与计算机技术有密不可分关系，一方面，新型飞机设计、石油类别： 网教 专业：数学与应用数学 2017年 6月 课程名称【编号】：数学建模 【0349】 A卷 大作业 满分：100 分 一、名词解释（每小题3分，共18分） 勘探数据处理中数学模型的求解离不开巨型计算机，而微型电脑的普及更使数学建模逐步进入人们的日常活动，另一方面，以数字话为特征的信息正以爆炸之势1．原型：原型指人们在现实世界里关心、研究或者从事生产、管理的实际对象。 涌入计算机，去伪存真、归纳整理、分析现象、显示结果等，计算机需要人们给2．模型：指为某个特定目的将原形的某一部分信息简缩、提炼而构造的原型替它以思维的能力，这些当然要求求助于数学模型。 代物。 3．数学模型：是由数字、字母或其它数字符号组成的，描

1157课程与教学论

一、举例论述教科书内容的选择依据。

（1）课程目标：课程目标作为课程编制过程中最首要的组成部分，对课程内容的选择起着指导作用。内容选择必须依照目标，即有什么目标，便有什么内容，让目标和内容取得一致。

（2）学生的兴趣与身心发展水平：课程的基本目标就是促进学生的发展。因此，课程内容的选择必须考虑学生本身的情况，必须以对学生的研究为依据

（3）社会发展需要：课程一方面为学生发展服务，同时又是教育的核心，体现一定的社会价值。因此，课程内容的选择除了要从儿童的实际出发，还必须考虑社会发展的需要。 二、阐述教学目标设计过程：

第一步：评测学生需求，识别教学目标，进行目标分析，设计目标要求

第二部：识别师生的入门行为分析学生学习情况以及教学环境，撰写行动目标，进行任务分析 第三步：设计教学思路和实施步骤

第四步：开发评测工具，设计并从事规范化评估 第五步：设计与从事综述性评估，进行教后反思

四、论述课程资源开发的价值。

答：1转变教师的角色促进教师专业发展提高教师开发课程资源的整体素质。 2 激发学生主体能动性培养学生实践与探究的能力和爱乡爱国的情感。3丰富课程及教材内容开展形式多样而有效的教学活动增添教学活力。因此

西南大学网络与继续教育学院课程考试试

题卷

类别： 网教 专业： 经济学 2016 年12月

课程名称【编号】： 审计学 【9034】 A卷 大作业 满分：100 分

（学生必须在第一题和第二题中任选一题作答，在第三、四、五题中任选两题作答）

一、资料：甲和乙共同拥有一家西式点心房。他们两人都没有受过专业会计教育，并认为只要平时日常业务记录采用复式记帐法就不会出现错误，于是，他们自己设计了一个记录交易的系统，且认为简单有效。下面列示的是本月发生的一些交易：

（1）收到商品的定单，订购价值1000元的商品。 （2）发出一份商品定单，当货物发出后将收到600元。 （3）将货物运给顾客并收到1000元。 （4）收到所定的货物并支付600元现金。 （5）用现金支付银行400元的利息。 （6）赊购6000元的设备。

甲和乙对以上业务进行的记录，如下表所示： 资产 收到商品定单1000 发出订购商品的定单600 现金 1000 将货物发给顾客 —1000 收到所定的商品 600 支付现金 400

一、试述《三国演义》人物塑造的“三绝”。 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 浅谈《三国演义》中的“三奇”、“三绝” 1．曹操：“古今来奸雄中第一奇人” 《三国演义》第一回，曹操出场，善于“知人”的许劭这样评价他：“治世之能类别： 网教 专业： 汉语，语文教育 2016年 12月 课程名称【编号】： 中国古代文学三 【9058】 A卷 大作业 满分：100 分 以下5题，请任选两题作答，每题50分。 一、请赏析下面这段选自《牡丹亭·惊梦》的曲文。（50分） 【绕池游】〔旦上〕梦回莺啭，乱煞年光遍。人立小庭深院。〔贴〕炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年？ 【步步娇】〔旦〕袅晴丝，吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌、整花钿。没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。〔行介〕步香闺怎便把全身现！ 【醉扶归】〔旦〕你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝填，可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见。不堤防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。 【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈

谋学网www.mouxue.com 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 类别：网教 专业： 计算机应用技术 2016年 6 月 课程名称【编号】： 计算机导论 【0037】 A卷 大作业 满分：100 分 一、 大作业题目 1. 设 x= –0.1110011，试求其原码、反码、补码。（15分） 答：原码：1.1101001 反码：1.0010110 补码：1.0010111 2. 非线性的数据结构有哪几种？各有什么特点。（20分） 3. 什么叫URL？举例说明各部分的格式组成。（20分） 4. 为什么说内存在很大程度上影响计算机的速度?采用什么方法解决CPU与内存的速度差异问题。（25分） 5. 画出下列各逻辑表达式对应的逻辑图：（20分） F?AB?AB 二、 大作业要求 第1-3题选作一题，每题15分，共计15分； 第4-7题必作，共计85分； -

西南大学网络与继续教育学院 《高电压技术》作业答案

1、效率可达0.7以上，称为高效率回路。 B.×

2、ke<2时，是稍不均匀场。 A.√

3、实际的输电线路是由三相导线和架空避雷线构成。 A.√

4、在极不均匀电场中，气隙较小时，间隙放电大致可分为电子崩、流注和主放电阶段 A.√

5、铁磁谐振回路是由带铁心的电感元件和系统的电容元件组成。 A.√

6、—般均利用稍不均匀场的球隙进行高电压测量。 A.√

7、滑闪放电是以介质表面放电通道中发生了热游离作为内部特征。 A.√

8、均匀电场中，空气的击穿场强是300 kV/cm。 B.×

9、固体介质的击穿可分为电击穿、热击穿、电化学击穿。 A.√

10、长间隙的放电则可分为电子崩、流注、先导和主放电阶段。 A.√

11、测量冲击电压的分压器有电阻型、电容型、阻容型。 A.√

12、液体介质可分为非极性、极性与强极性3种。 A.√

13、工程上用气隙上出现的电压最大值与放电开始时间的关系来表征气隙在冲击电压下的击穿特性，称为气隙的伏秒特性。 A.√

14、工程上常用的电场，绝大多数是均匀电场。 B.×

15、依靠外界因素支持的放电称为自持放电。 B.×

16、我国不沿全线装设避雷线的线路一般是35

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 类别：网教 专业： 公共课 2017年6月 课程名称【编号】：计算机应用基础 【0483】 A卷 大作业 满分：100 分 一、大作业题目: 1. 什么是统一资源定位符？它由哪几部分组成？ 2. 请写出冯·诺曼结构计算机硬件的五大组成部分及每个部分的主要功能。 3. 有Excel工作表如下图所示，请根据下面的操作要求，写出相应的操作步骤。 操作要求： 1）将幻灯片的主题设置为\暗香扑面\； 2）为幻灯片添加标题\我的家乡\，黑体，40号；副标题\时尚都市\，楷体，28号； 3）设置标题的自定义动画效果为＂自左侧飞入＂，开始方式为“与上一动画同时”； 4）设置所有幻灯片切换方式为＂淡出＂。 5. 对以下素材按要求排版。（给出其操作步骤） 1) 将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”，字号设置为“小二”，居中显示。 2) 将正文内容分成“偏左”的两栏。设置首字下沉，将首字字体设置为“华文行楷”，下沉行数为“3”。 3) 插入一幅剪贴画，将环绕方式设置为“四周型”。 二、大作业要

西南大学网络与继续教育学院（本科）《学前教育课程论》网上作业

第一次作业 论述题

幼儿园园长如何才能提高教师对《幼儿园教育指导纲要》的理解和认识。

建立理论学习制度。教师要不断地学习课程与教师理论，不断完善自身的知识结构和理论素养，学会理性的思考教育教学问题。在这方面，园长应该为教师提供丰富的信息资源和理论支持，提供大量的理论文章和有关书籍，让教师研读，并做读书笔记和交流学习。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“教师应成长幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。园长应转变观念从学习《幼儿园教育指导纲要》入手，建立“让幼儿自主发展”的教育观念。新纲要的学习不仅在理论上读懂读透，而且在实践中不断体会和认识，为此应营造一个人人参与的学习氛围。园长积极带头参加新《幼儿园教育指导纲要》的学习，并利用幼儿园教研组、年级组等形式多方位、多层次为每一位教师提供学习的机会，同时采取走出去、请进来的方法，让教师多听、多看、多比较、多思考，认真组织每一位教师开展教育教学观摩活动，让教师在活动中思想有所变化、有所触动。 设计题

有一个幼儿园想对幼儿进行创造性方面的教育，请你运用课程目标方面的知识为这个幼儿园设计和确定创造性课程的目标。

总目标：创造性人格和创造的能力