名词加代词活用为动词的例子

名词单数变复数的规则

一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。

读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。

例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports

注意：除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 例：a dollar, two dollars; a meter, two meters

二、凡是以s、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。

例：bus→buses; fox→foxes; match→matches; flash→flashes

注意：以下这些以o结尾的单词的复数形式也是加es，读音变化：加读[z]

tomato→tomatoes; potato→potatoes; mango→mangoes;mosquito-mosquitoes;hero-heroes; Volcano（火山）-volcanoes;torpedo（鱼雷）→torpedoes

【以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数，

比如：pianos,photos

名 词

表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。

一、名词的分类

类 别 专有名词 名 可 个体 数 名词 名 集合 普词 名词 通不 物质 名可 名词 词 词 数 抽象名 名词 词 意 义 例 词 表示具体的人名、事物、国家、Jim , China, Qingdao, the 地名、机构、团体等的专有名UK, the Great Wall 称 表示单个人的人或事物 表示一群人或一些事物的总称 表示无法分为个体的物质 girl, student, factory, desk, cat , country people, police, team, clothes, group, crew water, ice, pork, cheese, cotton, broccoli fun, healthy, happiness, courage, love, care 表示抽象概念的词 注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。

2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词“the”，但它不大写。

3、有些不可

日语动词的活用及在句中的作用

日语的品词共有12种，其中有3种即“动词”、“形容词”、“形容动词”的总称，叫做“用言”。所谓用言，就是有“活用”的独立品词。它用来表示事物的动作、存在、性质、状态等属性。虽然助动词也有活用，但是它只是附属词，所以不列入用言之列。

其实就是单词的词尾“有变化”的意思。日语的用言就是根据叙述事物的要求，利用其词尾的活用，以及与相关的助词、助动词结合在一起来表达的，因此，准确地了解各种用言的活用、与其他品词连接的要求，都是非常重要的。本节概括的叙述“动词”活用形种类、作用以及用言在句中的作用。至于“形容词”、“形容动词”的活用形种类和3种用言活用形的具体变化及用法（例句），将在以后的章节中逐一介绍。 一、动词的活用形和作用

动词的活用形共有7个（有的文法书或课本定为6个），有“未然形”、“连用形”、“终止形”、“连体形”、“假定形”、“命令形”和“推量形”。有的文法书或课本定为6个，是因为把推量形并入未然形之中； 1，未然形 可能（未然形）

（1） 五段： 将词尾う段变成相应的え段，然后加る。

这里发生了约音。若按末然形变化应该是将词尾う段变成相应的あ段，然后加れる，但此时发生约音，就变成了将词尾う段变成相应的え段，

代词

1、 人称代词顺口溜：人称代词有两类，一类主格一类宾；主格代词本领大，一切动作由它发；宾格代词不动脑，介动之后跟着跑。

2、 物主代词顺口溜：物主代词不示弱，带着‘白勺’来捣乱；形容词性物主代，抓住名词不放松；最后只剩名词性，海阔天空任它走。

人称代词的用法

1、人称代词的主格在句子中作主语或主语补语。一般在句首，动词前。 例如：John waited a while but eventually he went home.

约翰等了一会儿，最后他回家了。

John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.

约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。

说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中。在电话用语中常用主格。

例如：When he arrived, John went straight to the bank.

约翰一到就直接去银行了。

I wish to speak to Mary. This is she.

我想和玛丽通话，我就是玛丽。

2、人称代词的宾格在句中作宾语或表语，在动词或介词后。

例如：Do you know him？(作宾语) 你认识他

动词

くださるます型（たい/なて型（た/たがら）り/たら）

ない型（ず）

ください（ます）くださってくださらないいただく始まる働く終わる寝る来る行く帰るかかる

着く（つく）読む洗うする出かける買う飲む見る見物する書くかくもらうあげる届く習うかける旅行する食べるあるいる登る歩くわかる下がる

出勤する（しゅっきんする）利用する注文する会う借りる違う入る要る作る出す

いただきます始まります働きます終わります寝ます来ます行きます帰りますかかります着きます読みます洗いますします出かけます買います飲みます見ます見物します書きますかきますもらいますあげます届きます習いますかけます旅行します食べますありますいます登ります歩きますわかります下がります出勤します利用します注文します会います借ります違います入ります要ります作ります出しますいただいていただかない　始まって始まらない働いて働かない終わって終わらない寝て寝ない来て（きて）来ない（こない）行って行かない帰って帰らないかかってかからない着いて着かない読んで読まない洗って洗わないしてしない出かけて出かけない買って買わない飲んで飲まない見て見ない見物して見物しない書いて書かないかいてかかないもらってもらわないあげてあげない

第三章语法

10周，30学时）

（第一节词类活用

第一、什么是词类活用

老栓，就是运气了你。?长此以往，国将不国了。?这人太军阀了。?范增数目项王。

?孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

?一个词本来经常只有甲类词的语法特点，只是在某种情况下，偶尔具有了乙类词的语法特点，这就叫词类的活用。

?

第二、词类活用与词的兼类的区别

???

?

?

具以沛公言报项王。言=说的话，名词广故数言欲亡。言=说，动词微禹，吾其鱼乎？鱼，名词，这里用作谓语且前面受副词修饰，活用作动词。

1、词的兼类是指一个词经常具有两种或两种以上词类的语法特点，而词类活用只是偶尔用作他类词。2、词类活用所属的几种词类有主次之分，而词的兼类所属的词类无主次之分。

第三、词类活用的称说和翻译

称说：“×用作×”、“×用如×”

?翻译：一般用动词或动词性短语来对译。?动词：假舟楫者，非能水也，而绝江河。?动词性短语：

?状语+中心语：驴不胜怒，蹄之。?动词+宾语：微禹，吾其鱼乎？?动词+补语：三子者出，曾皙后。

?

第四、古汉语中常见的词类活用现象

名词用作一般动词?名词用作状语

?名词、动词、形容词用作使动?名词、形容词用作意动?动词用作为动

?

动词

一、名词用作一般

一般动词

（一）普通名词用作

1、代词前边的名词用作动词

?

??

第三章语法

10周，30学时）

（第一节词类活用

第一、什么是词类活用

老栓，就是运气了你。?长此以往，国将不国了。?这人太军阀了。?范增数目项王。

?孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

?一个词本来经常只有甲类词的语法特点，只是在某种情况下，偶尔具有了乙类词的语法特点，这就叫词类的活用。

?

第二、词类活用与词的兼类的区别

???

?

?

具以沛公言报项王。言=说的话，名词广故数言欲亡。言=说，动词微禹，吾其鱼乎？鱼，名词，这里用作谓语且前面受副词修饰，活用作动词。

1、词的兼类是指一个词经常具有两种或两种以上词类的语法特点，而词类活用只是偶尔用作他类词。2、词类活用所属的几种词类有主次之分，而词的兼类所属的词类无主次之分。

第三、词类活用的称说和翻译

称说：“×用作×”、“×用如×”

?翻译：一般用动词或动词性短语来对译。?动词：假舟楫者，非能水也，而绝江河。?动词性短语：

?状语+中心语：驴不胜怒，蹄之。?动词+宾语：微禹，吾其鱼乎？?动词+补语：三子者出，曾皙后。

?

第四、古汉语中常见的词类活用现象

名词用作一般动词?名词用作状语

?名词、动词、形容词用作使动?名词、形容词用作意动?动词用作为动

?

动词

一、名词用作一般

一般动词

（一）普通名词用作

1、代词前边的名词用作动词

?

??

Be 动词、形容词性物主代词和人称代词主格练习题

一、用be动词的适当形式填空

1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _______ not. 2. The girl_______ Jack’s sister（姐姐）. 3. The dog ________ tall.

4. The girl with big eyes（有大眼睛的） ________ a teacher. 5. _______ your brother（哥哥） in the classroom?

6. Where ______ your mother（妈妈）? She _______ at home（在家）. 7. How _______ your father（爸爸）? 8. Mike and Jack ______ at school（在学校）. 9. Whose（谁的） pencil ______ this? 10. Whose books ______ they? 11. That ______ my red pen. 12. Who ______ I?

13. The erasers ______ on the

冠 词

1. Alice is fond of playing ___ piano while Henry is interested in listening to ___ music. A. /, the B. /, / C. the, / D. the, the 2. Alexander Grander Bell invented ___ telephone in 1876.

A. / B. a C. the D. one 3. ---Where is Jack?

---I think he’s still in ___ bed, but he might just be in ___ bathroom. A. /, / B. the, the C. the, / D. /, the

4. Many people are still in ___ habit of writing silly things in ___ public places. A. the, t

Be 动词、形容词性物主代词和人称代词主格练习题

一、用be动词的适当形式填空

1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _______ not. 2. The girl_______ Jack’s sister（姐姐）. 3. The dog ________ tall.

4. The girl with big eyes（有大眼睛的） ________ a teacher. 5. _______ your brother（哥哥） in the classroom?

6. Where ______ your mother（妈妈）? She _______ at home（在家）. 7. How _______ your father（爸爸）? 8. Mike and Jack ______ at school（在学校）. 9. Whose（谁的） pencil ______ this? 10. Whose books ______ they? 11. That ______ my red pen. 12. Who ______ I?

13. The erasers ______ on the