了解网络编辑的职业要求

浅谈网络编辑的职业发展

王瑜1.2

（1.陕西青年职业学院 2.城市经济导报 陕西西安 710068）

【摘要】本文分析了网络编辑素质现状，探讨了网络发展对网络编辑素质的要求，提出网络编辑提高个人素质的建议：要有较高的政治素养；丰厚的知识储备；基本的媒体业务素质；具备多媒体的业务能力；对互联网有良好的敏感素质；还要具备一定的市场意识。 【关键词】网络编辑；知识技能；职业素养；职业发展

一、网络编辑职业现状

网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。按照网站数量估算，目前，我国拥有网络编辑从业人员多达500多万人，未来十年，网络编辑职位需求呈上升趋势，总增长量将超过26%。网络编辑职业的发展，已日益引起业界和相关领域的密切关注。目前网络编辑这一职业岗位呈现以下几个特点：

1、 从业人员行业背景差异化

目前，网络编辑职业从业人员主要是从传统媒体，如报纸、杂志、电视、电台以及计算机等有关行业从业者中分流出来的，知识结构各异，能力水平参差不齐。计算机背景专业的人才，在网络技术的运用上非常娴熟，但是，网络新闻的知识及思维方式有某种局限，而新闻、英语、中文、财经、历史等专业的人才，在新闻传播方面有着得天

网络编辑职业调查

2011级汉语（网络编辑） 周捷

2012/2/2

绪论

网络编辑，在2000左右年的时候，还是一个新兴的行业，在经过了短短十年间的发展以后，逐渐变成一个庞大的群体。目前从业人员有几百万人之多，远远超过电视、广播等传统媒体。网络媒体的快捷、时效性和交互性强等特点，逐渐成为了人们收集信息和新闻的主要方式。再加上目前手机媒体等新媒体的出现和发展，上网也变的越来越方便，网络媒体的

影响力也会逐步的提升。

网络的发展可以用今非昔比来形容，如今的CNNIC的调查报告。显示中国网络的一些特点，随着网络的发展，网络媒体在人们的生活中占据着越来越重要的地位。2009年1月，中国互联网络信息中心发布了《第23次中国互联网络发展状况统计报告》，报告显示截至

2011年中旬，我国网民人数达到了4.85亿。

网络新闻作为一种伴随网络发展而兴起的新闻传播形式，对以报纸、电视为代表的传统媒体形成了巨大的挑战。2008年网络媒体的使用率较2007年提升了近5个百分点，达到78.5%，用户群体增长7900万，达到23400万人。目前网络媒体的使用率已经超过搜索引擎，成为网民使用最多的网络形式。

由以上可以看出，网络编辑的素质对于整个社会有巨大

网络编辑员国家职业标准

1．职业概况

1.1职业名称

网络编辑员 1.2 职业定义

利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员。 1.3 职业等级

本职业共设四个等级，分别为网络编辑员（国家职业资格四级）、助理网络编辑师（国家职业资格三级）、网络编辑师（国家职业资格二级）、高级网络编辑师（国家职业资格一级）。 1.4职业环境 室内外。 1.5职业能力特征

具有一定的文字表达、沟通能力，手指、手臂灵活，动作协调，色觉、形体感、空间感较强。 1.6 基本文化程度

高中毕业（含同等学历）。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限

全日制学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：网络编辑员不少于200学时；助理网络编辑师不少于230学时；网络编辑师不少于200学时；高级网络编辑师不少于180学时。

1.7.2 培训教师

（1）培训网络编辑员、助理网络编辑师的教师应具有本职业网络编辑师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；

（2）培训网络编辑师的教师应具有本职业高级网络编辑师职业资格证书或相关专业中级及以上

专业技术职务任职资格；

（3）培训高级网络编辑师的教

文案写作的四大要求七大规范

文案写作四大基本要求

文章标题一定包含主关键词；

文章开始部分尽早提及或包含关键词；

文章小标题包含关键词或者加粗；

围绕关键词写作，具有可读性和引导性；

文案写作编辑规范

一：文章的原创性规范

1、 修改文章的标题，尽可能的选择新颖的，符合用户搜索习惯的标题。

2、 修改首段内容或自己动手来添加首段文字信息。

3、 在不影响阅读的情况下，适当的调整文章的段落顺序。

二：文章标题规范

1、对于转载的文章，在修改标题前，要确定当前文章最主要的关键词

2、尽量将主关键词排在标题的前半部分

3、文章标题应该简洁明了，以不超过20个汉字为宜10-15最佳

4、由两部分组成的标题，中间可以用空格隔开，而不是其他符号

5、考虑吸引力，重要的事情，离奇的事情

6、标题尽量不要出现重复字眼，不能出现错别字

7、标题不能像关键词标题那样断章取义，以偏概全，避免歧义

8、标题上不能出现日期

三、页面关键词选择规范

1、页面关键词只涉及到当前页面的内容，而不去涉及整个网站、所在频道等内容。

2、在关键词选择上，可以采取具体关键词+主关键词的形式，在某种情况下，标题也可以作为一个比较具体的关键词。

3、站在受众的角度考虑，结合用户的一些搜索习惯，来填写适当的关键词。（可参照百度的相关

文案写作的四大要求七大规范

文案写作四大基本要求

文章标题一定包含主关键词；

文章开始部分尽早提及或包含关键词；

文章小标题包含关键词或者加粗；

围绕关键词写作，具有可读性和引导性；

文案写作编辑规范

一：文章的原创性规范

1、 修改文章的标题，尽可能的选择新颖的，符合用户搜索习惯的标题。

2、 修改首段内容或自己动手来添加首段文字信息。

3、 在不影响阅读的情况下，适当的调整文章的段落顺序。

二：文章标题规范

1、对于转载的文章，在修改标题前，要确定当前文章最主要的关键词

2、尽量将主关键词排在标题的前半部分

3、文章标题应该简洁明了，以不超过20个汉字为宜10-15最佳

4、由两部分组成的标题，中间可以用空格隔开，而不是其他符号

5、考虑吸引力，重要的事情，离奇的事情

6、标题尽量不要出现重复字眼，不能出现错别字

7、标题不能像关键词标题那样断章取义，以偏概全，避免歧义

8、标题上不能出现日期

三、页面关键词选择规范

1、页面关键词只涉及到当前页面的内容，而不去涉及整个网站、所在频道等内容。

2、在关键词选择上，可以采取具体关键词+主关键词的形式，在某种情况下，标题也可以作为一个比较具体的关键词。

3、站在受众的角度考虑，结合用户的一些搜索习惯，来填写适当的关键词。（可参照百度的相关

对安全工程的了解和职业规划

摘要：专业知识的学习对于一个大学生的影响是不可低估的，它会影响到大学生的思维方式、行为方式，甚至影响到一个人的一生。因此，每位大学生对本专业应有一个客观全面的了解。了解本专业的培养目标，了解课程设置、作用、教学进程，需要考取得证书或者掌握的技能以及就与方向、就业前景等知识，这就是影响大学生就业的大问题。对本专业不了解，就难于制定目标，学习就缺乏动力，职业规划就缺乏相应的知识储备，从而影响到自己的发展，因此，了解本专业与职业规划有着并驾齐驱的关系。 关键词：

（一） 本校安全工程专业介绍

本专业培养具备安全科学基础知识、解决安全问题的基本技能，具备各行业安全工程技术基础知识、安全管理科学知识，掌握多种事故预防手段，且具备应用能力，能够有效预防事故、有效进行事故后损失控制的综合型专业人才。

培养模式：低年级统一课程，统一学习，高年级分岩土（含矿业）安全；化工（含机械）安全。

主干课程：工程力学、流体力学、工程热力学、燃烧学、安全系统工程、安全管理学、安全人机工程、安全监测监控技术、防火与防爆工程、工业通风及除尘、矿山安全、建筑安全、电气安全、化工安全等。就业方向：可在国家各级安全生产监督部门、科研院所、大专院校、企事业

篇一：网络编辑工作流程及岗位职责

网络编辑工作流程及岗位职责

网络编辑，是网站内容的设计师和建设者，通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核，然后通过网络向世界范围的网民进行发布，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。其工作流程大体包括：日常内容采编；合理的内容编排；自我原创；信息审核；信息把关；网站策划等。

在互联网传播的环境下,网络编辑需特别强调以下特质:

1、掌握计算机和网络知识,了解网络传播规律。网络媒体不同于传统媒体,就在于它是以计算机为

终端的、基于互联网传播平台而发布信息的媒体,掌握计算机和网络知识是网络编辑必备的知识素养。

2、具有“原创性质”的整合能力，即伪原创。可参考[伪原创的几个方法 增加网站收录量 ] [网站伪原创编辑技能再解]

3、充分了解国家相关政策和法规，把握正确舆论导向。

4、具有强烈的市场和服务意识。

5、具有驾驭网络互动的能力。

6、较强的新闻敏感度；

7、熟悉各媒体传播手段；

网络编辑应具备的能力：

一、迅速准确的内容采集

网站的内容大部分来自于其他网络媒体，媒体与媒体间也是这样互相采集自己所没有的内容。如何迅速准确的采集到我们所需要的内容并能够判断内容的价值和内容的正确性和合法性，是一名编辑最基本的技能。

二、合理的内容编排

网络编辑理论基础知识：网络新闻专类报道编辑

本章主要内容：时政、经济、社会、体育类新闻编辑 一、时政新闻报道

1、时政新闻的概念：除了时事政治以外，还包括军事、外交等方面。当前时政新闻处理的难点：国内高层领导人的一般性日常性政务或礼仪活动。 例如：

吴官正会见厄瓜多尔“1?21”爱国社团党代表团

新华网北京6月20日电(记者俞铮)*中央政治局常委吴官正20日下午在人民大会堂会见了由主席希尔马尔率领的厄瓜多尔“1·21”爱国社团党代表团。

吴官正说，中厄两国建交24年来，双边关系发展顺利，在各个领域的交流与合作日益增强，在国际事务中，相互支持，密切合作。发展中厄友好合作关系，符合两国人民的根本利益。中方十分珍视中厄友谊，愿与厄方一道努力，在和平共处五项原则的基础上进一步巩固和发展两国友好合作关系，造福两国人民。

吴官正表示，中国*愿在独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务原则的基础上，与包括厄爱国社团党在内的厄各政党进一步巩固和深化友好合作关系。

吴官正还对厄政府及爱国社团党在台湾问题上给予中方的理解和支持表示感谢。

希尔马尔说，爱国社团党和厄瓜多尔政府对中国*和中国政府在经

网络信息编辑试题及答

案

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2011年网络信息编辑试题及答案(1)

一、单项选择题

1、被人们称为“第四媒体”的是（ A ）。

A. 网络媒体

B. 广播

C. 电视

D. 报刊

2、以下新闻网站具有采访资格的是（A）。

A. 千龙网

B. 搜狐网

C. 网易

D. 新浪网

3、根据国家有关规定，综合性商业网站如果要登载新闻，合法的新闻来源是（B）。

A. 国外新闻媒体网站

B. 国内新闻媒体网站

C. 专业网站

D. 任何商业网站

4、在一个网站的基本结构中，频道之下一般设置若干个（B ）。

A. 网站

B. 栏目

C. 子栏目

D. 文章

5、请看下面网络稿件中的一句话，分析它的语病在哪里。（D）

“企业可以利用互联网向外部企业发布商品信息、销售信息，以及营业、技术维护情况。”

A. 用词错误

B. 搭配不当

C. 句式杂糅

D. 成分残缺

6、从网络信息整合的角度来看，超链接属于（ D ）。

A. 单稿件整合

B. 多稿件整合

C. 专题整合

D. 形式整合

7、下面网络标题构成要素中，哪些要素为必要要素（ B ）

A. 小标题

B. 主题

C. 准导语

D. 题图

8、下列网络稿件标题中借用了诗词佳句

“网络信息编辑”课程教学大纲

第一部分 大纲说明

一、课程的性质、目的与任务

《网络信息编辑》是中央广播电视大学电子信息类计算机网络技术专业（网络编辑方向）的一门统设必修课程。该课程的主要内容包括：网络信息编辑工作、网络信息筛选；网络内容编辑；网络稿件标题制作；网络超级链接设置；网络专题策划与制作；网络社区管理；网络时评等。

该课程是一门学习和研究网络编辑工作的原理和方法的课程，是一门理论与实践相结合的课程。

该课程旨在通过讲授网络编辑的一般知识，使学生了解网络编辑工作的一般规律，掌握网络信息编辑的综合技能，以便将来能够胜任各类网站的网络编辑工作。

该课程是一门操作性很强的课程，要求在完成基础知识教学任务的同时，加强学生实际动手能力的培养。本课程要求通过课堂实例教学和课程实训，强化学生的实际操作能力。

二、与相关课程的衔接、配合、分工

先修课程：网络信息采集、网络多媒体素材加工等。

三、课程的基本教学要求

本课程是计算机网络技术专业（网络编辑方向）的网络信息编辑方面的入门课程，教学内容以基础性、实用性和先进性为原则，应基本掌握网络编辑工作的基本原理、特点、功能、业务流程及技能，其具体要求为：

1．掌握网络信息编辑登载法律法规及版权、网络信息筛选