全品高考化学

数学分册

全品高考复习方案

基础复习

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第一章集合与简易逻辑

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第 二 章 函数 第1课时 第2课时 第3课时 第4课时 第5课时 第6课时 第7课时 第8课时 第9课时 函数与反函数 函数的解析式 函数的定义域和值域 函数的奇偶性 函数的单调性 函数的图象 二次函数 指数、对数函数 函数的综合应用 返回

第三章数列

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第 四 章 三角函数 第1课时 第2课时 第3课时 第4课时 第5课时 第6课时 三角函数的相关概念 三角变换与求值 三角函数的图象 三角函数的单调性、奇偶性、周期性 三角函数的值域和最值 三角形中的有关问题

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第 五 章 平面与空间向量 第1课时 第2课时 第3课时 第4课时 第5课时 第6课时 向量与向量的加减法 实数与向量的积 平面向量的坐标表示 平面向量的数量积 空间向量及其运算 空间向量在立体几何中的应用

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第 六 章 不等式 第1课时 第2课时 第3课时 第4课时 第5课时 第6课时 不等式的性质及比较法证明不等式 用综合法、分析法证明不等式 算术平均数与几何平均数 一元二次不等式的应用 不等式的解法 不

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第一章集合与简易逻辑

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第 二 章 函数 第1课时 第2课时 第3课时 第4课时 第5课时 第6课时 第7课时 第8课时 第9课时 函数与反函数 函数的解析式 函数的定义域和值域 函数的奇偶性 函数的单调性 函数的图象 二次函数 指数、对数函数 函数的综合应用 返回

第三章数列

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第 四 章 三角函数 第1课时 第2课时 第3课时 第4课时 第5课时 第6课时 三角函数的相关概念 三角变换与求值 三角函数的图象 三角函数的单调性、奇偶性、周期性 三角函数的值域和最值 三角形中的有关问题

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第 五 章 平面与空间向量 第1课时 第2课时 第3课时 第4课时 第5课时 第6课时 向量与向量的加减法 实数与向量的积 平面向量的坐标表示 平面向量的数量积 空间向量及其运算 空间向量在立体几何中的应用

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第 六 章 不等式 第1课时 第2课时 第3课时 第4课时 第5课时 第6课时 不等式的性质及比较法证明不等式 用综合法、分析法证明不等式 算术平均数与几何平均数 一元二次不等式的应用 不等式的解法 不

全品高考网2010年高考有奖猜题活动

语文猜题命中情况自评反馈表

姓 名 刘海燕 工作单位 四川省江油市明镜中学 命中猜题3 奖题型 作文 高考分值 60 命中指数 100％ 金数额 2010年高考上海卷 语文 学科第27题： 27．根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 高考真题 丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。 实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。 猜题编号：10002 http://gk.canpoint.cn/guesslist10.aspx?areaid=1 【语文】材料作文“低碳”·2010全品高考猜题 【作文题干】 阅读下面的材料，按要求写一篇不低于800字的文章。 近年来，各种极端天气屡见报端。南极臭氧空洞、北极冰盖消融，飓风、洪涝等灾害肆虐?? 猜题内容 去年的哥本哈根气候变化大会后，“节能减

化学品操作规程SOP

一. 目的

使作业人员掌握化学品性质及安全（MSDS）、化学品设备CDM、阀门分流箱VMB、化学桶更换操作及应急反应措施，确保化学品房的正常工作及必要的安全保证，特制定本规程。

二. 适用范围

本规程适用于本厂化学品设备作业全过程。

三. 职责

1．运行巡检人员定时巡检抄表，并熟练掌握CDM控制屏及一些调压阀、流量

计的使用与操作，巡检时一旦发现异常，立即通知化学房相关负责人。

2．维护人员（或化学品相关负责人）不仅要掌握CDM、VMB的熟练操作（包括送液、换桶操作），还应对化学品的MSDS非常熟悉，发生化学品泄漏时做出相应的处理。

四. 操作

（一）供液操作

1. 首先确保供给工艺机台的液体是酸或碱，确保是满桶，确保抽风已开

（0.2KPa左右）；氮封压力满足：不大于0.1MPa；PRG压力：0.3MPa左右

（NaOH、KOH、H2SO4的PRG压力在0.4MPa左右）；VRG压力：0.5Mpa左右；

2. 穿戴合适的PPE：C级防化服、乳胶手套、防化靴、防毒面具（俗称“猪鼻子”）；准备相应的吸收棉；

3. 检查CDM内应打开手动阀是否已经打开（PMV、SMV、FIV、FOV），应打开的气

1. 江苏小高考复习提纲

物质的量 认识物质的量是描述微观粒子集体的一个物理量，摩尔是物质的量的基本单位 了解阿伏加德罗常数的涵义 了解摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度的涵义 了解物质的质量、摩尔质量、物质的微粒数、物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度等物理量之间的关系，能用它们进行简单的化学计算 认识并体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用 B Ⅱ B B B 一、物质的量： 1﹑物质的量（n）：表示物质含指定粒子多少的物理量 注：专有名词，表示微观粒子 单位：摩尔（mol），简称为摩 规定0.012kg12C中所含碳原子数为1mol 阿伏加德罗常数NA =6.02×1023mol-1 计算公式：n=N/ NA

2﹑摩尔质量(M)：单位物质的量的物质所具有的质量 单位：g/mol 或 g﹒mol-1 计算公式：M=m/n 二﹑气体摩尔体积

1﹑物质体积大小取决于：物质的量、微粒的大小、微粒的距离 气体体积大小的决定因素：物质的量、微粒的距离

固体、液体体积大小的决定因素：物质的量、微粒的大小 2﹑气体摩尔体积(Vm)：单位物质的量的气体所占的体积 单位：L/mol 或

化学品操作规程SOP

一. 目的

使作业人员掌握化学品性质及安全（MSDS）、化学品设备CDM、阀门分流箱VMB、化学桶更换操作及应急反应措施，确保化学品房的正常工作及必要的安全保证，特制定本规程。

二. 适用范围

本规程适用于本厂化学品设备作业全过程。

三. 职责

1．运行巡检人员定时巡检抄表，并熟练掌握CDM控制屏及一些调压阀、流量

计的使用与操作，巡检时一旦发现异常，立即通知化学房相关负责人。

2．维护人员（或化学品相关负责人）不仅要掌握CDM、VMB的熟练操作（包括送液、换桶操作），还应对化学品的MSDS非常熟悉，发生化学品泄漏时做出相应的处理。

四. 操作

（一）供液操作

1. 首先确保供给工艺机台的液体是酸或碱，确保是满桶，确保抽风已开

（0.2KPa左右）；氮封压力满足：不大于0.1MPa；PRG压力：0.3MPa左右

（NaOH、KOH、H2SO4的PRG压力在0.4MPa左右）；VRG压力：0.5Mpa左右；

2. 穿戴合适的PPE：C级防化服、乳胶手套、防化靴、防毒面具（俗称“猪鼻子”）；准备相应的吸收棉；

3. 检查CDM内应打开手动阀是否已经打开（PMV、SMV、FIV、FOV），应打开的气

1. 江苏小高考复习提纲

物质的量 认识物质的量是描述微观粒子集体的一个物理量，摩尔是物质的量的基本单位 了解阿伏加德罗常数的涵义 了解摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度的涵义 了解物质的质量、摩尔质量、物质的微粒数、物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度等物理量之间的关系，能用它们进行简单的化学计算 认识并体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用 B Ⅱ B B B 一、物质的量： 1﹑物质的量（n）：表示物质含指定粒子多少的物理量 注：专有名词，表示微观粒子 单位：摩尔（mol），简称为摩 规定0.012kg12C中所含碳原子数为1mol 阿伏加德罗常数NA =6.02×1023mol-1 计算公式：n=N/ NA

2﹑摩尔质量(M)：单位物质的量的物质所具有的质量 单位：g/mol 或 g﹒mol-1 计算公式：M=m/n 二﹑气体摩尔体积

1﹑物质体积大小取决于：物质的量、微粒的大小、微粒的距离 气体体积大小的决定因素：物质的量、微粒的距离

固体、液体体积大小的决定因素：物质的量、微粒的大小 2﹑气体摩尔体积(Vm)：单位物质的量的气体所占的体积 单位：L/mol 或

中学化学常用方程式大全

总目录

一、无机化学方程式

二、热化学方程式

三、有机反应方程式

四、离子方程式

五、电极方程式

-----------------------------------------------------------------------------------------

分目录表

一、无机化学方程式 (6)

A (6)

Ag (6)

Al (6)

As (7)

B (7)

Ba (7)

Be (7)

Br (7)

C (7)

C (7)

Ca (8)

Cl (9)

Cu (9)

F (10)

F2 (10)

Fe (10)

H (11)

H2 (11)

Hg (12)

HF (12)

HCl (12)

HBr (12)

HI (12)

H2O (12)

H2O2 (13)

H2S (13)

H2CO3 (13)

HClO (13)

HNO3 (13)

H3PO4 (13)

H2SO3 (14)

H2SO4 (14)

I (15)

K (15)

K (15)

K2O、K2O2 (16)

KOH (16)

K2CO3 (16)

KHCO3 (16)

KClO3 (16)

KI (16)

KAl(SO4)2 (16)

KMnO4 (16)

KSCN (17)

KH (17)

L (17)

Li (17)

Li2O (17)

LiOH

篇一：七下数学全品作业本答案

一、 单选题(每道小题 6分 共 12分 )

1. 三角形和平行四边形的面积相等,而且它们的底也相等．如果三角形的高是20厘米,则平行四边形的 高是

[] A.20厘米B.10厘米 C.相等 D.不能判断

[ ] 2. 如果梯形的面积是90平方厘米,高是30厘米,则它的上下底之和是

A.3厘米 B.60厘米 C.6厘米 D.1.5厘米

二、 填空题(第1小题 4分, 第2小题 8分, 第3小题 12分, 共 24分)

1. 12平方米9平方分米=( )平方米

2. 150公顷=( )平方千米

3平方分米5平方厘米=( )平方厘米

3. 3.2公顷=( )平方米

7.5平方米=( )平方米( )平方分米

三、 文字叙述题(每道小题 3分 共 6分 )

1. 4.68除以0.9的商，比7.4乘以1.3的积少多少？

2. 从5个0.8里减去3.93的差，再去除1.4，商是多少？

四、 应用题(1-4每题 6分, 5-8每题 7分, 共 52分)

1. 一个平行四边形的底是9.6分米, 高2.5分米, 它的面积是多少平方分米?

2. 平行四边形的高是70.2厘米, 是底的2倍, 平行四边形的面积是多少?

3. 一个三角形它的底是12.5厘米,高24.

专题限时集训(一)

[第1讲 集合与常用逻辑用语]

(时间：5分钟＋30分钟)

基础演练

1．已知全集U＝{x∈Z|1≤x≤5}，集合A＝{1，2，3}， UB＝{1，2}，则A∩B＝( ) A．{1，2} B．{1，3} C．{3} D．{1，2，3}

2．命题“对任意x∈R，都有x3＞x2”的否定是( )

3

A．存在x0∈R，使得x0＞x20

2

B．不存在x0∈R，使得x30＞x0

2

C．存在x0∈R，使得x30≤x0 D．对任意x∈R，都有x3≤x2

3．若p：(x－3)(x－4)＝0，q：x－3＝0，则p是q的( ) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件

D．既不充分也不必要条件

4．已知集合M＝{x|x≥x2}，N＝{y|y＝2x，x∈R}，则M∩N＝( ) A．(0，1) B．[0，1] C．[0，1) D．(0，1]

5．已知集合A＝{0，1，2，3}，B＝{x|x2－x＝0}，则集合A∩B的子集个数是________．

提升训练

6．已知全集I＝{1，2，3，4，5，6}，集合M＝{3，4，5}，N＝{1，2，3，4}，则图1-1中阴影部分表示的集合为(

)

图1-1

A．{1，2} B．{1，2，6}

C．{1，2，