uml用例图实验报告

一、面向对象分析

1. 建立用例模型

i. 开户

用例描述：开户用例图中，由管理员发起开户事务，储户提供账户信息、身份信息，管理员验证账户合法性和身份真实性后输入账户信息，储户设置密码，过程中涉及验证合法性（账户号正确、身份真实等）、添加账户信息等。储户可以打印凭证。

ii. 销户

用例描述：销户用例图中，主动销户由管理员发起销户事务，储户提供账户信息、身份信息，输入密码，管理员验证密码正确身份真实性后输入账户信息，并验证账户余额，若有余额则返还给储户完成销户，若无余额直接完成销户。过程中涉及验证合法性（密码正确、身份真实等）、处理余额、删除账户信息等。储户可以打印凭证。被动销户则需要进行销户判断（挂失子系统），若判断可以销户，则处理余额，完成销户。

iii. 冻结

用例描述：冻结用例图中，主动冻结由管理员发起冻结事务，储户提供账户信息、身份信息，管理员验证密码正确身份真实性后输入账户信息，完成冻结。过程中涉及验证正确性（密码正确、身份真实等）、修改账户状态信息等。储户可以打印凭证。被动冻结则需要进行冻结判断，若输入密码大于三次，账户冻结。

iv. 挂失

用例描述：挂失用例图中，管理员需要用户输入账户信息，可以触发挂失事务，其中挂失事务包括生

郑州大学

软件技术学院

《UML系统分析与设计》实验报告

实验名称 专业、班级 姓名 学号 实验日期 指导教师

实验报告要求： 一、 实验目的：

（1）了解用例图的作用；

（2）熟悉用例图的表示；

（3）根据系统的功能分析出系统的用例组成，正确确定用

例图中的角色，根据需求文档确定每一个用例的事件流，用Rose正确画出用例图。

二、 实验内容与要求：

设计实例：为学校的网上选课系统建立用例图并进行用例描述

（以添加课程和选课用例为例）。

系统主要功能：管理员通过系统管理界面进入，建立本学期要开的各种课程，将课程信息保存在数据库中并可以对课程进行改动和删除。学生通过客户机浏览器根据学号和密码进入选课界面

医院病房监护系统

一 实验内容：

现有一医院病房监护系统，病症监视器安置在每个病房，将病人

的病症信号实时传送到中央监视系统进行分析处理。在中心值班室里，值班护士使用中央监视系统对病员的情况进行监控，根据医生的要求随时打印病人的病情报告，定期更新病历，当病症出现异常时，系统会立即自动报警，并实时打印病人的病情报告，立即更新病历。 请根据现场情景，对医院病房监护系统进行需求分析，建立系统的用例图。 二 用例描述： 1）

该用例的目的是模拟一个医院病房监护系统，建立该系统的用例图； 2） 3）

该用例在病人住院时被监护人员启动执行；

该系统中，每个病房的病症监视器要按时将病人的病症信号传送到监视系统去并且对信号进行分析，当病症信号异常的时候，系统会自动报警，并且打印病情报告和更新病例，而医生则要求随时打印病情报告，按时更新病例； 行为者：值班护士，医生，病人

a) 值班护士负责监控中央监视系统，并根据医生的要求随时打印病症报告，并且定期更新病例；

b) 病症监视器是负责采集病人的病症信号，每个病房都有监视器；

c) 中央监视系统是负责分析监视器采集的病症信号，但信号有异常的时候，中央监视系统会自动报警，并且实时打印病人的病情报告，而且立即更新病例

《信息系统分析与设计》实验报告

实验序号：5 实验项目名称：面向对象建模--用例图和类图 学 号 实验地点 计—201 姓 名 指导教师 专业、班级 时 间 软件工程 2014-11-10 一、实验目的及要求 在学习了UML用例图的基本理论、基本知识的基础上，通过实验理解并掌握在项目需求调查阶段中用例图和类图的制作；熟练应用CASE工具Rational Rose 2003的使用; 二、实验设备（环境）及要求 PC机、Rational Rose 工具软件 三、实验内容与步骤 1.用例图 （1）画出下图的用例图。 （2）一台自动饮料售货机共有6种不同饮料，售货机上有6个按钮，分别对应6种饮料，顾客可以通过按钮来选择所要的饮料。每个按钮旁有一个指示灯，用来表示该售货机中是否还有这种饮料可售。售货机有一个硬币槽的找零槽，用来收钱和找钱，假设一位顾客购买矿泉水，不用找零，请给出描述上述场景的用例图。 2.类图 （1）绘制“鸟类”类图，参考实验数据文档 （2）根据以下描述画出类图，并注明多重性关系：一个学生可以选 修多门课程，也可能没有任何课程；一门课程可以被多个

《面向对象与UML》

实验报告

姓名：陈万全 学号：132852 班级：软件131

共23 页，第 1页

实验一 UML建模基础

一、实验目的

1. 熟悉UML建模工具Rational rose的可视化环境。 2. 掌握利用Rational rose进行建模的步骤。 二、实验内容

1. 熟悉Rational rose建模环境 2. 建模基本步骤

3. 结合日常生活中实际使用的系统，模仿2中的用例模型绘制用例图，并保存模型，熟悉利用Rational rose的建模过程，要求绘制的用例图中用例与2中的用例图不相同。

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共23 页，第 3页

实验二 用例图

一、实验目的

1. 熟悉UML用例图的基本图形元素。 2. 掌握用例与用例之间的各种关系。

3. 熟悉针对具体场景使用例图进行软件建模的方法。

4. 掌握用例规格说明的概念和基本结构，以及用例规格说明的作用。 二、实验内容

1. 根据实验一建模实例，熟悉利用Raional rose软件绘制用例图的基本方法。 2. 通过对“学生信息管理系统”的需求描述，确定系统用例图： “学生信息管理系统”的需求描述如下：

? 在每个新学年开始都会有新生入学，这时系统的管理人员可以通过系统

课程名称：

实验项目：

实验地点：

专业班级：

学生姓名：指导教师：

本科实验报告

计算机网络 计算机网络 逸夫楼404 软件1319班 学号：2013005655 张卫东

柴晶

目 录

1. 实验准备：熟悉UML建模环境 2. 实验一 用例图 3. 实验二 类图

4. 实验三 顺序图及通信图

5. 实验四 活动图、状态图、组件图及部署图

实验一 用例图

一、 实验目的

初步掌握UML用例图的创建方法及其用例的描述。

二、实验要求

1．结合工具StartUML，熟悉UML用例图的模型元素。 2．使用StartUML工具建模网上书店系统的用例图。

三、实验主要设备：台式或笔记本计算机 四、实验内容：

根据下面给出的网上书店问题陈述，分析该系统总体需求，建模网上书店系统的用例图并提供一个主要用例的事件流文档。

网上书店陈述：

书店经理：我们原本是一个传统的实体书店，顾客要买书都是亲自到书店里来的，这样挺

计算机科学与技术学院 UML建模实验报告

题目：基于UML的 学生成绩管理系统建模

姓名 学号 专业

任课老师

一：问题概述

随着计算机科学与技术的不断发展, 计算机技术渗透到各个领域。采用计算机信息技术和网络技术来管理学生成绩信息是大势所趋, 在提高学生成绩信息处理的效率的同时, 又能为广大师生提供及时准确的学生成绩信息就显得尤为重要。因此对于学生成绩管理系统的开发而言, 如何快速有效地规范开发流程就是重中之重了,这直接决

定了系统的稳定性、可靠性、安全性和实用性。为此，需要吸收和借鉴现有软件工程领域理论和实践的最新成果,研究和探索适宜的软件工程方法,以推动学生成绩管理系统的应用发展与技术扩充。基于UML的学生成绩管理系统建模就是在这方面的尝试。 二：UML 建模步骤

UML(Unified Modeling Language, 统一建模语言) 是一种通用的可视化建模语言, 用于对软件进行描述、可视化处理、构造和建立软件系统的文档。UML可以对任何具有静态结构和动态行为的系统进行建模。其建模可以归为静态建模和动态建模两大类。UML给软件开发过程带来了能够统一、一致

西 安 邮 电 大 学

（计算机学院）

课内实验报告

实验名称：

图书管理系统

专业名称：班 级：

软件1101班 学生姓名：

学号（8指导教师： 孟伟君

实验日期： 2013年12月4日

项目小组信息

一. 实验目的及实验环境 (一)实验目的

随着政府机关与广大企事业单位内部网络的广泛建立，在通用信息平台上构筑高效实用的协同工作和自动化办公应用系统，满足信息高度共享和即时发布的需求，有效实现内部知识管理，已成为众多用户的共同需求。

图书管理系统，为政府机关与广大企事业单位自动化办公提供了一个较好的解决方案。在开发过程中，按照软件工程的步骤，从设计到开发采用了面向对象的思想和技术。

系统开发的总目标是实现内部图书借阅管理的系统化、规范化和自动化。 能够对图书进行注册登记，也就是将图书的基本信息（如：书的编号、书名、作者、价格等）预先存入数据库中，供以后检索。

能够对借阅人进行注册登记，包括记录借阅人的姓名、编号、班级、年龄、性别、地址、电话等信息。

提供方便的查询方法。如：以书名、作者、出版社、出版时间（确切的时间、时间段、某一时间之前、某一时间之后）等信息进行图书检索，并能反映出图书的借阅情况；以借阅人编号

《系统分析与建模》实验指导书 __2011__/__2012__年 第__二__学期

姓名：____钱秀梅_________ 学号：__ 10030117_____

班级：_ 10计一_______ 指导教师：___殷凯__________

计算机科学与技术系编写

系统分析与建模实验指导书 ―1― 计算机科学与技术系

目 录

实验0 熟悉软件开发环境????????????????? 实验1 用例图设计??????????????????? 实验2 类和对象图设计??????????????????? 实验3 交互图设计??????????????????????实验4 状态图设计??????????????????????实验5 活动图设计???????????????????? 实验6 包图设计?????????????????????? 实验7 物理图设计????????????????????? 附录

考核登记表??????????????????????1 3 7 9 12 15 17 23

超市管理系统需求分析报告

（使用面向对象的方法）

目录

1

用例和用例图 ........................................................................................................................... 1 1.1 什么是用例和用例图 ................................................................................................... 1 1.2 用例图 ........................................................................................................................... 2 1.3 用例说明 ...............................................................................................................