下列属于织物外观风格特征的是

棉型梭织物的风格特征及应用

平布(Plain cloth) 平布是一种以纯棉、纯化纤或混纺纱织成的平纹织物。 特点：经纱与纬纱的粗细，经向与纬向的密度相等或接近。平布根据其风格不同，分为粗平布、中平布(市布)、细平布三类。粗平布又称“粗布”，用较粗的棉纱织成，布身粗厚、结实、坚牢，用作衬料或工作服、茄克、裤子等服装。中平布是用中等粗细的棉纱织成，特点是厚薄适中，坚牢耐用。细平布布身轻薄、平滑细洁、手感柔韧，布面平整光洁，光泽好。细平布、中平布经漂白、染色、印花后，可作为内衣及婴幼儿服装用料。 府绸(Poplin) 府绸是棉织物中的仿丝绸产品，用较细的纱线织成的平纹或提花棉织物。 特点：外观细密、布面光洁匀整，手感平挺滑爽。此外表面还有明显匀称的菱形颗粒，清晰丰满是府绸的显著特点，这是由于较大的经密所造成的。适用于高级男女衬衫，印花府绸可作为夏季女装及童装衣料，厚重一些的府绸是男女外衣、制服、夏季裤子及风衣、茄克衫的理想面料。 除此之外，府绸的品种还有经过特殊整理的防缩、防皱府绸及经防水整理的永久性防雨府绸等。 1

人造棉（artificial cotton） 人造棉是棉型人造短纤维的俗称。由纯粘胶纤维纺织而成，多数为平纹组织

棉型梭织物的风格特征及应用

平布(Plain cloth) 平布是一种以纯棉、纯化纤或混纺纱织成的平纹织物。 特点：经纱与纬纱的粗细，经向与纬向的密度相等或接近。平布根据其风格不同，分为粗平布、中平布(市布)、细平布三类。粗平布又称“粗布”，用较粗的棉纱织成，布身粗厚、结实、坚牢，用作衬料或工作服、茄克、裤子等服装。中平布是用中等粗细的棉纱织成，特点是厚薄适中，坚牢耐用。细平布布身轻薄、平滑细洁、手感柔韧，布面平整 光洁，光泽好。细平布、中平布经漂白、染色、印花后，可作为内衣及婴幼儿服装用料。 府绸(Poplin) 府绸是棉织物中的仿丝绸产品，用较细的纱线织成的平纹或提花棉织物。 特点：外观细密、布面光洁匀整，手感平挺滑爽。此外表面还有明显匀称的菱形颗粒，清晰丰满是府绸的显著特点，这是由于较大的经密所造成的。适用于高级男女衬衫，印花府绸可作为夏季女装及童装衣料，厚重一些的府绸是男女外衣、制服、夏季裤子及风衣、茄克衫的理想面料。 除此之外，府绸的品种还有经过特殊整理的防缩、防皱府绸及经防水整理的永久性防雨府绸等。 1

人造棉（artificial cotton） 人造棉是棉型人造短纤维的俗称。由纯粘胶纤维纺织而成，多数为平纹组织。

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

景观风格分类如下：

一、国外风格

1、泛东南亚

A泰式

风格特征：形成于东南亚风情度假酒店基础之上，具相当高环境品质，空间富于变化，植被茂密丰富，水景穿插其中，小品精致生动，廊亭较多且体量较大，具有显著特征，成本400-700元/平方米，适用于营造精品、中等以下面积项目。

代表案例：万科深圳金域蓝湾一期

B巴厘岛风情

风格特征：形成于东南亚风情度假酒店基础之上，具相当高环境品质，空间富于变化、植被茂密丰富，水景穿插其中，小品精致生动，廊亭较多，具有显著热带滨海风情度假特征，相对泰式来说，400-700元/平方米，适用于南方沿海区域营造精品、中等以下面积项目。

代表案例：万科广州蓝山

2、泛欧（北欧、法式地中海、美式欧陆、西班牙、新古典、古典意大利、英伦风情）

A北欧

风格特征：具有北部欧洲凝炼庄重的厚实感，色调深沉，气势宏大，植被浓密丰富，成本200-300元/平方米，适用于长江以北地区以打造欧陆风情为主的大面积项目。

代表案例：成都挪威森林

B法式地中海

风格特征：具南部欧洲滨海风情，与北欧风格相比显得更精致秀气，色调明快响亮，点状水景多，小品雕塑丰富，宏大精致兼具自然随意，成本250-450元/平方米，适用于大中型打造欧式风情的中高档项目。

代表案例：青岛百仕凯旋城

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我的教学风格属于……，比如在上某节课时，我是这样处理……

我最欣赏的教学风格是……，在我从教的经历中，XX对我的影响最深，他/她的风格是……，例如……

通过本专题的学习，我觉得自己的教学风格还可以在……方面进行改进……

语文教师教学风格之我见

语文是一门语言学，也是文学。文学的教学就要诗化。新课标的实施，并不排斥教师教学个性化的发展。教学的风格，是语文教学的灵魂。有教学个性的教师，他们的课往往体现着一种独立思考的意识，展现着自己的学养。而现在的评价机制在客观上没能倡导教师建立自己的教学风格，并且还有人以为教学不需要教学个性，这些，是对教育的亵渎，也是缺乏人道精神的。教师的课没有特色，没有吸引学生的魅力，就如作家没有风格一样——所不同的是你可以不读这位作家的大作，但是学生不能不在课堂接受文化教育，而且他还没有选择教师的权利！ 校长说我是一个很有个性的教师。希望我的课也能很有特色。我就想：这几年，各种教法的改革也叫的很响，很多人今天学这个经验，明天学那个教法；今天先学后教，明天只讲四分钟；今天让学生自学，老师答疑，明天又说要串讲。。。。。。真是你方唱罢我上台，热闹非凡。其实，大家都在关注新的《课程标准》，课标是课程的标准，并不是具体教法

下列哪项属于副交感神经的作用? A．瞳孔扩大 B．糖原分解增加 C．骨骼肌血管舒张o D．消化道括约肌收缩

脊髓前角α运动神经元轴突末梢释放的递质是： A．．乙酰胆碱o B．多巴胺

C．去甲肾上腺素 D．甘氨酸

摄食中枢位于： A．延髓 B．中脑 C．丘脑 D．下丘脑o

叩击跟腱引起与该肌腱相连的肌肉收缩，是由于刺激了下列哪种结构？ A．腱器官 B．痛觉感受器 C．肌梭o

D．皮肤感觉器

关于条件反射的叙述，下列哪一项是不正确的？ A．形成的基本条件是条件反射刺激o B．是后天经过学习训练形成的 C．数量无限

D．使机体具有更大的适应性

关于突触前抑制的叙述，正确的是： A．突触前膜超极化 B．突触后膜超极化 C．突触前膜去极化o D．突触前膜释放抑制性递质 兴奋性突触后电位的产生，是由于提高了下列哪种离子的通透性？ A．Ca2+ B．Cl- C．K+

D．Na+和K+，尤其是Na+o

在整个反射弧中，最易出现疲劳的部位是： A．感受器 B．传入神经元

C．反射中枢中的突触o D．传出神经元

皮层运动区的部位是： A．中央前回o B．中央后回 C．额叶 D．枕叶

交感神经活动增强时，下列哪一项不出现? A．肠蠕动抑制 B．瞳孔开大肌收缩 C．

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

天津古文化街景观风格

摘要：天津是一座既古老，又现代的城市;是一座既传统，又开放的城市;是一座既乡土气，又洋气的城市;是一座水绕城转，绿随水转的城市。津城园林风格特色可概括为:亦中亦西(中西合璧)、亦古亦今(古今交融)、人文浓郁、沽水风情。突出历史传统街区景观风貌，在当今城市国际化和各种飞快转变的急流中，惟有各自的历史街区、传统文化才能显示出该城市的身份和城市的文化归属，如何把它保护好，使其继续长存下去，已成为该城市整体发展中最根本的因素。

关键字：古文化街 历史建筑 景观风格

正文：古文化街是在原来宫南、宫北大街（宫，指天后宫）的基础上，于1985年底建成的，1986年元旦开始接待游客。这里，浓缩了600岁天津的掌故风情，成就了当时的“吃食品街，逛文化街”之说。今天的古文化街是2003年重新整修的，依然保持着当年的建筑风貌和基本线型，其建筑风格为仿明清小式建筑，层高均为一、二层；街区依然依据当年宫南、宫北大街的脉络——自然曲直，错落有韵，外檐尺度合理，商铺长短有序，呈现出鳞次栉比的古街效果，逶迤转来，就如披波史海、逐浪昨天一般。在宫南和宫北两边，各有一座彩绘牌坊，分别是“津门故里”和“沽上艺苑”四字，街内的近百家

店铺均为清式建筑，门窗上多饰

夜曲

夜曲最初是为晚间娱乐而创作的体裁，肖邦将这一体裁提高到了前所未有的高度。肖邦夜曲的特点有：伴随着大量装饰音的抒情旋律；富于明朗色彩变化的和声语言；精心雕琢的织体。代表作是《c小调夜曲》。

亨德尔

亨德尔是巴洛克时期重要的作曲家之一。其创作涉列的体裁有三，分别是歌剧、清唱剧和管弦乐组曲。其中影响较大的是清唱剧的创作，其特点有：取材于圣经中的英雄故事；重视合唱；用英文歌词。最具代表的清唱剧作品是《弥赛亚》、《参孙》、《以色列人在埃及》。此外还有管弦组曲《水上音乐》等一系列诸多的优秀作品。

请阐述晚期浪漫主义的音乐特征

在音乐历史的发展长河中，浪漫主义时期对音乐的推动具有不可替代的作用。在整个浪漫主义的后三十年中，出现了晚期浪漫主义，它不但继承了前人所有的优良传统，还形成了自己的一些特征。法国、意大利、德国在这一时期占据着举足轻重的地位，以下将分别阐述。

法国的晚期浪漫主义音乐，是沿着两条路线发展的。一是遵循传统，创建了“民族音乐协会”，他发扬了本国民族音乐传统，代表人有弗兰克、圣桑、福列，其中以圣桑的交响诗《死之舞》和管弦乐组曲《动物狂欢节》最具代表。二是，在总结前人优良传统的基础上形成了印象主义音乐。其中以德彪西最具代表。印象主义是1