邹忌讽齐王纳谏导学案及答案

邹忌讽齐王纳谏导学案（与可见匹配） 《战国策》

目标1.了解背景，战国策。齐威王，邹忌。2.掌握文言词语，疏通文意。

3.设喻讲述道理的方法。4了解纳除弊，修明政治的道理。 第一课时

目标1.了解背景，战国策。齐威王，邹忌。2.掌握文言词语，疏通文意。

邹忌 原为琴师，以琴理喻国事，取信于齐威王成为齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，

以敢于进谏和善辩著称。

齐威王 是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。

《战国策》战国末年和秦汉间人编集的一部重要的国别体著作，也是一部重要的历史散文总集。作者已不可考，经过汉代刘向整理编辑，始定为《战国策》。全书共33篇，分国别编辑。从东周贞定王十七年（前452年），到秦始皇三十一年（前216年），共245年。

《战国策》长于议论和叙事，文笔流畅生动，语言凝练，善于用寓言故事来说明道理，在我国散文史上具有重要的地位。

阅读课文，理

邹忌讽齐王纳谏

八年级语文-导学案

学生姓名： 执笔教师： 审核：

【学习目标】

1.掌握文中重点文言词语的意义和用法;

2.理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象。 3.欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。 4.反复诵读中对文章的写作特色和劝谏技巧的领悟。 5.类比手法的运用及作用

【预习导学】

1你了解本文的作者吗？介绍一下。（按名，时，地，评来介绍）

2《战国策.》

《战国策》是一部记录战国时期各国谋臣策士活动的史书，其涉及年代上接春秋，下至秦并六国。《战国策》原名《国事》《短长》《事语》《长书》等，由于书中主要记载的是战国时策士们的言论和行动，所以传到西汉末时，由刘向整理校正后定名为《战国策》，至于这部书的作者，已不可考。

【自主学习】

1对照注释，借助工具书，熟练准确朗读课文。 2边读边了解课文意思，将有疑难的地方作上记号。

【 积累

课题：《邹忌讽齐王纳谏》学案 【学习目标】

1、积累文言字词，进一步提高文言文阅读、翻译能力。 2、让学生学习用设喻讲述道理的写法。 3、了解古代纳谏除蔽、修明政治的道理。

【学习重点】积累重要的文言字词，提高阅读文言文能力。 【学习难点】学习设喻讲道理的方法。 【预习导学】 【资料链接】 人物简介 邹忌，《史记》作驺忌子，齐国人。田齐桓公（不是春秋五霸之一的那个公子小白，是田氏代齐之后的齐国君主）时就任大臣，威王时为相，封于下邳（今江苏邳县西南），号成侯。后又事齐宣王。

齐威王立志改革，思贤若渴。他鼓琴自荐，被任为相国，封于下邳（今江苏邳县西南），称成侯。劝说威王奖励群臣吏民进谏，主张修订法律，监督官吏，严明赏罚，并选荐得力大臣坚守四境。推行的改革，使齐国国力渐强。时势造就英雄，邹忌有才华有才干，大度颇有君子风范．是齐威王的得力助手，帮助他持政，出谋划策．后孙膑、田忌威望提高，邹忌因担心相位不稳而置田忌于死地。此外，邹忌还以相貌著称。 人物典故“法律而督奸吏”

邹忌接受相印后，淳于髡前去会见他，向他提出五点建议。其中一条是“大车不经过校正，就不能托载规定的重量；琴瑟不经过校正，就不能成就五音”。意即一个国家的政治，就像大车运转、琴瑟弹奏和弦

以铜为镜,可以正衣冠; 以史为镜,可以知兴亡; 以人为镜,可以明得失.” ----魏征(唐)

比干：挖心

商纣王：暴君

屈原：投江 魏征：死谏

楚怀王：昏君 唐太宗：明君

解题

讽谏，用暗示、 比喻之类的方法， 委婉地规劝。

邹忌讽齐王纳谏《战国策》规劝君主、 尊长或朋友，使 改正错误。

《战国策》简介：《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一 部历史散文总集。又称《国策》、《国事》,由 西汉刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、 齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。起 于公元前 452 年(周贞定王十七年),止于公元 前 216 年(秦始皇三十一年)。它记载了战国时 期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录 了各国谋臣的策略和言论。语言流畅，写人记事 真切、生动。读此书真是如见其人，如闻其声。 它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪， 艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。

邹忌，齐人，有辩才，善鼓琴，历事桓 公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著 称。 齐威王，是一个很有作为的君王，据史 载，他继位之初，好为淫乐，不理政事， 结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡， 在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡 乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王 庭，三年

以铜为镜,可以正衣冠; 以史为镜,可以知兴亡; 以人为镜,可以明得失.” ----魏征(唐)

比干：挖心

商纣王：暴君

屈原：投江 魏征：死谏

楚怀王：昏君 唐太宗：明君

解题

讽谏，用暗示、 比喻之类的方法， 委婉地规劝。

邹忌讽齐王纳谏《战国策》规劝君主、 尊长或朋友，使 改正错误。

《战国策》简介：《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一 部历史散文总集。又称《国策》、《国事》,由 西汉刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、 齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。起 于公元前 452 年(周贞定王十七年),止于公元 前 216 年(秦始皇三十一年)。它记载了战国时 期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录 了各国谋臣的策略和言论。语言流畅，写人记事 真切、生动。读此书真是如见其人，如闻其声。 它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪， 艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。

邹忌，齐人，有辩才，善鼓琴，历事桓 公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著 称。 齐威王，是一个很有作为的君王，据史 载，他继位之初，好为淫乐，不理政事， 结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡， 在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡 乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王 庭，三年

一、译文

邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。（有一天）早晨（他）穿戴好衣帽，端详看着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，哪一个更漂亮？”他妻子说：“您比徐公漂亮的多了，徐公怎能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己（会比徐公美），就又问他的妾：“我与徐公相比谁更漂亮？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀!”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公相比谁更漂亮？”客人说：“徐公不如您

美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，自认为不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，更觉得自己（的相貌）远不如他的。晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我漂亮，是因为偏爱我；我的小妾认为我漂亮，是因为害怕我；客人认为我漂亮，是因为想求助于我。”

邹忌于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们就都说我比徐公漂亮。如今齐国土地方圆千里，一百二十座城池，宫里的妃嫔和身边

的侍卫，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有一个不害怕您的；全国范围内的人没有不有求于您的：由此看来，大王您受到蒙蔽很深啦！”

齐威王说：“好。”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的

邹忌讽齐王纳谏复习

中考文言文复习之

邹忌讽齐王纳谏重庆市南川区第三中学校 初三语文备课组

邹忌讽齐王纳谏复习

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邹忌讽齐王纳谏复习

朝服衣冠 / 朝令夕改 入朝见威王朝

早晨

朝廷 朝拜 公共场合 谁，哪一个

皆朝于齐 能谤讥于市朝 能谤讥于市朝 吾孰与徐公美

一词 多义通假字

徐公来， 孰 徐公来，孰视之 同“熟”,仔 孰能无过 细 谁，哪一个

邹忌讽齐王纳谏复习

邹忌修 邹忌修八尺有余 乃重修 乃重修岳阳楼 修 修身养性

高、长 修建 学习、 学习、锻炼

一词 多义私

宫妇左右莫不私王 妇左右莫不私

偏爱

念此私自愧， 念此私自愧，尽日不能忘 私下 不宜偏私 不宜偏私，使内外异法也 私心 出师表》 《出师表》

邹忌讽齐王纳谏复习

古今异义词1、明日，徐公来 明日， 2、今齐地方千里 今齐地方千里 地方 第二天 土地方圆

3、能谤讥于市朝 指出过错(批评议论

《战国策》是战国末年和秦汉间 的人编辑的一部重要的国别体史书, 也是一部重要的散文集。最初有 《国策》、《国事》等名称,经过汉 代刘向整理编辑,始定名为《战国 策》.全书共33篇.主要记载的是战 国时期策士们的言论和行动。是先 秦历史散文中的一枝奇葩,它对后世 史学和后世文学的影响极为深远.

读课文，理思路(一)研习第一段：邹忌比美、进谏缘起。 诵读指导：妻之答，要读出融融的爱恋之情；妾之答，要 读出怯怯的拘谨之意；客之答，要读出阿谀奉 承之情。 邹忌通过“孰视”“窥视”终于发 现自己远远不如徐公而引发的深思，他自语道 出了妻、妾、客阿谀自己的原因。要读得深沉、 恳切，并注意其节奏感。

思考：(1)邹忌讽齐王的起因是什么？ 与徐公比美 (2)是什么引起了邹忌的思考？ 妻妾客的三答与邹忌自己的观察的反差。 (3)妻、妾、客三答后，邹忌“暮寝而思 之”,“之”指代什么？ “之”指代上文的“三问”“三答”, 尤其是“三答”与观察到的结果的不同。

(4)邹忌思考后得到的结论是什么？“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者， 畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 你能用自己的话谈谈邹忌由比美想到了 什么？(即悟出的道理) 他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有 所求

《战国策》是战国末年和秦汉间 的人编辑的一部重要的国别体史书, 也是一部重要的散文集。最初有 《国策》、《国事》等名称,经过汉 代刘向整理编辑,始定名为《战国 策》.全书共33篇.主要记载的是战 国时期策士们的言论和行动。是先 秦历史散文中的一枝奇葩,它对后世 史学和后世文学的影响极为深远.

读课文，理思路(一)研习第一段：邹忌比美、进谏缘起。 诵读指导：妻之答，要读出融融的爱恋之情；妾之答，要 读出怯怯的拘谨之意；客之答，要读出阿谀奉 承之情。 邹忌通过“孰视”“窥视”终于发 现自己远远不如徐公而引发的深思，他自语道 出了妻、妾、客阿谀自己的原因。要读得深沉、 恳切，并注意其节奏感。

思考：(1)邹忌讽齐王的起因是什么？ 与徐公比美 (2)是什么引起了邹忌的思考？ 妻妾客的三答与邹忌自己的观察的反差。 (3)妻、妾、客三答后，邹忌“暮寝而思 之”,“之”指代什么？ “之”指代上文的“三问”“三答”, 尤其是“三答”与观察到的结果的不同。

(4)邹忌思考后得到的结论是什么？“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者， 畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 你能用自己的话谈谈邹忌由比美想到了 什么？(即悟出的道理) 他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有 所求

《邹忌讽齐王纳谏》字词句清单（教师卷）

一、【注音】

昳(yì )丽 朝( zhāo )服衣冠( guān ) 窥( kuī )镜 谤( bàng )讥于市朝 期( jī )年 皆朝( cháo )于齐 时时而间( jiàn )进 二、指出下面通假字（加点线或画圈）并解释 邹忌修八尺有余 （ 有 ）通（ 又 ），词义( 连接整数和零数 ) 徐公来，孰视之（ 孰 ）通（ 熟 ），词义( 仔细 ) 三、指出词类活用现象（加点线或画圈）并解释 1、朝服衣冠：名词活用作动词 穿戴 2、面刺寡人：名词作状语 当面 3、臣之妻私臣：形容词活用作动词 偏爱 4、吾妻之美我者：形容词的意动用法 认为??美 5、闻寡人之耳者：动词的使动用法 使 ?? 听到 四、指出古今异义词（加点线或画圈）并解释

①今齐地方千里 古义：土地方圆