古代汉语教案 百度网盘

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百度网盘下载说明【必看！】

一定要记住：如果直接点击下载视频不要批量下载。。。要想批量下载请安装百度云管家。。否则下载将损坏。。。。

第一步：复制下载地址链接到网页上，然后输入对应密码即可进入下载。

第二步：进入网盘后点下载即可，具体步骤看下面图片。

第三步：点击下载按钮后，出现下载选择框，如图：可以选择2种下载方法（建议使用“加速下载”安装百度云管家）如果不出现加速下载，请看最后说明！！

第四步：点击加速下载后，需要安装百度云管家，可以注册一个百度网盘，登陆后即可批量下载！也可以使用合作账号登陆,如QQ号码.百度网盘的建议用百度云管家下载（必用）：百度云管家下载

/download

下载 安装 然后登陆自己的百度账号 启用加速下载。

第五步：先在自己的电脑上建立对应的文件夹，建议名字跟网盘的文件夹名字相同！（请按文件夹序号一个个下载，先设置好下载路径（修改下载路径方法，请看下面图片），下载到对应的建好的文件夹中，下载完一个文件夹资料后，再修改下载路径，下载到另一个文件夹里！）

★若百度云管家下载不方便，可以使用“360安全浏览器”、“迅雷”下载，经测试，360安全浏览器下载最稳定！点击第三步中的“普通下载”，就可以用网页自带下载器下载或迅雷下载！

注意事项：

篇一：如何设置自动备份

点击桌面上的“系统管理”，以admin登陆进去，点击“系统”下的“设置备份计划”

在弹出的界面点击“增加”

在界面上填写相应信息，备份路径是在您电脑上“用友软件（不可删）里边的自动备份”，选择要备份的帐套，点击“增加”，就会在界面上看见该备份计划，查看下“状态”是“启用”即可。

篇二：软件设置数据自动备份

天思软件的自动备份设置

1、 进入天思Manager Assistant 后台管理系统；点击数据备份； 点击自动备份，录入相关信息； 只录入备份文件的路径；备份文件的名称系统会自动产生，无

须录入

设置备份文件的

保存时间，超过

时间后，电脑会

自动删除此备份

设置备份的方式：每

天、每周或是每月；

时间是根据备份的

方式选择设置的；

设置完成之后，点击保存即可；

2、 设置自动备份，那个SQL 的服务方式必须设置为必须为以下方式。（SQL Server Agent

方式）

到此为止，天思软件的自动备份就设置完成；

篇三：数据库自动备份设置

数据库自动备份计划

1、打开数据库，连接

2、选择‘管理’下的‘维护计划’，点击右键选择‘维护计划向导’，点击下一步

3、在出现的界面中把名称和说明写上。然后点击“更改”备份计划

4、在出现的“作业计划属性”界面中，更改执行时间

巧用百度网盘离线下载网络资源

省时省力 巧用百度网盘离线下载网络资源

2012-03-30 15:20 牛华网

网络资源丰富多彩，但想将它们搬回家绝非易事，如果下载中突然断网、断电，就很可能前功尽弃。最近，百度云存储服务产品——“百度网盘”闪亮登场，独创“离线下载”功能，只需添加资源链接，创建离线任务，即使断网、断电也能将自己心仪的资源完好无损地下载到百度网盘中。

图1：百度网盘闪亮登场

第一步：注册百度网盘

进入百度网盘首页()，单击“申请公测”按钮，打开“百度众测平台”，单击“点击领取”按钮，领取邀请链接(百度网盘每天上午10点到晚上10点，每小时发放800个邀请链接)，获取邀请链接后，单击链接进入“百度网盘好友邀请”页面，填写用户名、密码、邮箱、验证码，单击“注册”按钮(如图1所示)，即可完成注册。

巧用百度网盘离线下载网络资源

图2

：注册百度网盘

第二步：新建离线任务

首先从网络中找到自己需要的资源，复制文件链接地址，然后用上一步注册的百度账号登录百度网盘，将鼠标指针移动到“离线下载”上，这时会弹出下拉菜单，选择“新建离线任务”，弹出“新建离线下载任务”对话框，在“文件链接”右侧文本框中粘贴文件链接地址，最后单击“确定”按钮，新建一项离线下载任务(如图

网盟的力量(一):策略篇

在如今搜索营销已经是许多中小企业最重要的营销渠道，但是传统的关键字广告往往覆盖的人群有限。如果您有一部分客户群体还没有使用搜索引擎平台去获取信息的习惯，您无论把关键词广告策略做的多么完美，还是无法覆盖大部分潜在客户群体。许多广告主可能会问，那么我如何可以低成本的获得更广泛的目标群体覆盖？网盟的力量当然是必不可少的！为何这么说？

尽管搜索引擎用户数在逐年增长，但是我们可能会忽略一些潜在的问题，这些用户到底在使用搜索引擎做什么？我们首先看下下图:

到了2009年搜索引擎用户数已经达到了1亿7千万,而国内的网民到现在的统计数据大概有3亿多,按照艾瑞2010年底预期的搜索引擎用户数据量1亿9千万来计算，至少有1亿网民通过搜索引擎是无法覆盖到的。我们拿国内市场份额最高

的百度搜索引擎的数据来看:

从尼尔森2009年发布的数据来看，大部分的用户使用搜索引擎实际是为了娱乐需求，例如MP3、视频。经常使用百度的朋友应该也了解，当年百度就是通过娱乐产品，例如百度MP3来获得稳固的市场份额，一直到今天谷歌这么强大的对手都无法轻易抢占百度的市场份额。这种娱乐需求的用户群体，实际是很难细分他们潜在的商业需

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文学与新闻传播学院

汉语言文学专业课程教案

课程名称：古代汉语（上） 授课导师：冯 英 职 称：教 授

课程基本信息

课程名称 授课专业 学时/周 汉语言文学 3学时/1周 学分 古代汉语 课程类别 3 学科基础课程 授课周数 18 教材名称及版本 《古代汉语》郭锡良等主编，商务印书馆，2003年版 1、《古代汉语》，王力主编，中华书局，1989年版 2、《古代汉语》，朱振家主编，高等教育出版社，1994年版 教学参考书 3、《立体化古代汉语教学》，洪波主编，高等教育出版社，2005年版 4、《古代汉语简明读本》，董希谦、王松茂主编，书目文史出版社，1984年版 1、课堂讲授 2、课堂讨论 教学方法 3、课堂提问 4、课外练习 5、课外指导 1、课堂教学 教学手段 2、多媒体教学 考核方式 闭卷与开卷（写小论文）相结合 其他要求 1

备课教案

授课周次 教学章节 授课方式 教学目的与要求： 通过本章的学习了解本课程的性质和内容，明确本课程的目的要求和学习方法，为深入学习和掌握古代汉语知识打下基础。 教学重点与难点：重点了解古代汉语包括文言和白话两个系统，

网盟的力量(一):策略篇

在如今搜索营销已经是许多中小企业最重要的营销渠道，但是传统的关键字广告往往覆盖的人群有限。如果您有一部分客户群体还没有使用搜索引擎平台去获取信息的习惯，您无论把关键词广告策略做的多么完美，还是无法覆盖大部分潜在客户群体。许多广告主可能会问，那么我如何可以低成本的获得更广泛的目标群体覆盖？网盟的力量当然是必不可少的！为何这么说？

尽管搜索引擎用户数在逐年增长，但是我们可能会忽略一些潜在的问题，这些用户到底在使用搜索引擎做什么？我们首先看下下图:

到了2009年搜索引擎用户数已经达到了1亿7千万,而国内的网民到现在的统计数据大概有3亿多,按照艾瑞2010年底预期的搜索引擎用户数据量1亿9千万来计算，至少有1亿网民通过搜索引擎是无法覆盖到的。我们拿国内市场份额最高

的百度搜索引擎的数据来看:

从尼尔森2009年发布的数据来看，大部分的用户使用搜索引擎实际是为了娱乐需求，例如MP3、视频。经常使用百度的朋友应该也了解，当年百度就是通过娱乐产品，例如百度MP3来获得稳固的市场份额，一直到今天谷歌这么强大的对手都无法轻易抢占百度的市场份额。这种娱乐需求的用户群体，实际是很难细分他们潜在的商业需

教学内容

第一章

一、什么是古代汉语

古代汉语是同现代汉语相比较而言的，概括地说，古代汉语是指在长期历史发展中的 古代汉民族的共同语；具体地说，古代汉语是指“五四”运动以前的汉语，范围比较广泛，既包括远古、上古、近古等不同时期的汉语，又包括使用范围有广、狭之分的共同语和方言，还包括口头语和书面语。

语言的产生经历了一个漫长的历史过程。关于语言产生的时间，北京大学的叶蜚声教授有个形象的比喻：科学界一般公认生物已有36亿年的历史，叶教授把36亿年缩成一年。一年有360多天，所以：

一天相当于一千万年

一天24小时，每小时相当于42万年

每分钟大约于7千年

按照这三个缩小的 尺度来回顾，那就是： 1月1日开始出现生物

12月1日恐龙才出现和死亡

12月25日出现灵长目（哺乳动物） 12月30日出现猿类

12月31日出现人类和语言

12月31日晚上11点，周口店猿人才开始用火

我们现在看到的一些原始文化遗迹和文字，就是在这一年的最后一分

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文学与新闻传播学院

汉语言文学专业课程教案

课程名称：古代汉语（上） 授课导师：冯 英 职 称：教 授

课程基本信息

课程名称 授课专业 学时/周 汉语言文学 3学时/1周 学分 古代汉语 课程类别 3 学科基础课程 授课周数 18 教材名称及版本 《古代汉语》郭锡良等主编，商务印书馆，2003年版 1、《古代汉语》，王力主编，中华书局，1989年版 2、《古代汉语》，朱振家主编，高等教育出版社，1994年版 教学参考书 3、《立体化古代汉语教学》，洪波主编，高等教育出版社，2005年版 4、《古代汉语简明读本》，董希谦、王松茂主编，书目文史出版社，1984年版 1、课堂讲授 2、课堂讨论 教学方法 3、课堂提问 4、课外练习 5、课外指导 1、课堂教学 教学手段 2、多媒体教学 考核方式 闭卷与开卷（写小论文）相结合 其他要求 1

备课教案

授课周次 教学章节 授课方式 教学目的与要求： 通过本章的学习了解本课程的性质和内容，明确本课程的目的要求和学习方法，为深入学习和掌握古代汉语知识打下基础。 教学重点与难点：重点了解古代汉语包括文言和白话两个系统，

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汉语言文学专业课程教案

课程名称：古代汉语（上） 授课导师：冯 英 职 称：教 授

课程基本信息

课程名称 授课专业 学时/周 汉语言文学 3学时/1周 学分 古代汉语 课程类别 3 学科基础课程 授课周数 18 教材名称及版本 《古代汉语》郭锡良等主编，商务印书馆，2003年版 1、《古代汉语》，王力主编，中华书局，1989年版 2、《古代汉语》，朱振家主编，高等教育出版社，1994年版 教学参考书 3、《立体化古代汉语教学》，洪波主编，高等教育出版社，2005年版 4、《古代汉语简明读本》，董希谦、王松茂主编，书目文史出版社，1984年版 1、课堂讲授 2、课堂讨论 教学方法 3、课堂提问 4、课外练习 5、课外指导 1、课堂教学 教学手段 2、多媒体教学 考核方式 闭卷与开卷（写小论文）相结合 其他要求 1

备课教案

授课周次 教学章节 授课方式 教学目的与要求： 通过本章的学习了解本课程的性质和内容，明确本课程的目的要求和学习方法，为深入学习和掌握古代汉语知识打下基础。 教学重点与难点：重点了解古代汉语包括文言和白话两个系统，

《古代汉语》教案

学年学期 主讲教师 课程性质 授课对象

2007 -2008 学年

第 1 学期

张居三 专业必修课 2006级对外汉语专业

第一次课 绪论

教学目的及基本要求：

本讲主要介绍古代汉语的性质、内容、要点，教材的特点，学习方法，考核形式。使初学者对课程有一个概略的了解，指导学生有针对性、有实效地进行学习。

重点及难点：

古代汉语的分期 课程的性质 学习方法

授课内容：

一、 什么是古代汉语 （一） 汉语的分期

汉语的分期，可分为以下几个阶段：

上古汉语——先秦两汉 中古汉语——魏晋至隋唐五代 近古汉语——宋元以后至“五四”运动前 现代汉语——“五四”运动至今 古代的口语已经消失，我们现在接触到的只是古代书面语。 （二） 汉语的古代书面语系统

汉语的古代书面语有两个系统：

以先秦口语为基础的上古汉语书面语。现保存在先秦到汉代的作品里。如儒家经典，诸子作品，以及一些史籍里。还有后代用这种书面语写成的作品。如唐宋八大家和元明清文人的仿古文言作品等。这些书面语统称为文言