四个覆盖五个必须六个严禁指的是什么

四个覆盖

农村“四个覆盖”指的是：‘基层党组织全覆盖、农村民主政治组织全覆盖、农村经济合作组织全覆盖和3+1村级综治维稳组织全覆盖’以上是农村“四个覆盖” 什么是农村党组织全覆盖？

答：按照党的十七届四中全会提出的“党员走到哪里，党组织就建设到哪里”的原则，不断扩大党建工作的覆盖面，把党的组织机构延伸到各个领域、各个行业，进一步加大党组织机构在农村各个层面的覆盖密度，形成条块结合、覆盖各方的基层党建工作新格局。 什么是农民经济合作组织？

答：农民经济合作组织是以农户家庭承包经营为基础，农民自愿参加的，以某一产业或产品为纽带，以增加加入组织的成员收入为目的，实行资金、技术、生产、购销、加工等方面的互助合作，按照一定的章程进行共同生产、经营和服务活动的互助性合作经济组织。 什么是农村民主组织全覆盖？ 在搞好村民委员会换届选举的基础上，逐村建立健全村民代表会和村民监督委员会两个民主组织，真正把村民有效地组织起来，搞好村民自治，提升村民自我管理、自我教育、自我服务的能力和水平，落实好村民在农村管理中的知情权、参与权、决策权和监督权。 什么是“3+1”村级综治维稳组织？ 农村维稳组织它的结构以3+1组

篇一：论“四个全面”的意义

论述四个全面

“四个全面”,即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,是党的十八大以来,以**同志为**的党XX从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并形成的治国理政的战略布局。它是马克思主义与中国实际相结合的新飞跃,是马克思主义中国化的最新成果,是我们党治国理政方略与时俱进的新创造,是坚持和发展中国特色社会主义道路、理论、制度的战略抓手,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略指引。

“四个全面”闪耀着马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的理论光辉。认真学习领会和正确贯彻落实这一战略布局,从哲学高度去认识和把握它的重大意义、科学内涵和基本要求,就显得十分重要和必要。

一、“四个全面”是一个过程

马克思主义认为,世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。“四个全面”就是一个过程的集合体。我们说“四个全面”是一个过程,不仅是因为它的提出和形成是一个过程,而且它的协调推进也将是一个过程。首先,我们看一看“四个全面”是怎样提出和形成的。其次,我们

阳东县全面布置2011年食品安全监管工作

2011年1月18日下午，阳东在县政府五楼会议室召开了阳东县2011年食品安全监管工作会议。县政府分管副县长、县食品安全委员会主任关璇，各镇政府分管领导，县食安委成员单位和各

食品生产经营企业代表共70多人参加了会议。

会议通报了2010年食品安全工作，并针对仍存在的问题，明确2011年食品安全工作重点：一是扎实开展食品安全专项整治。二是抓好隐患排除工作，有效防范食品安全突发事件的发生。三是积极营造食品安全宣传氛围。四是抓好食品检验检测工作，完善我县食品安

全检验检测体系建设。五是加强信息沟通交流和部门协调配合，形成监管合力。

关璇副县长在会议强调，各镇政府、各食品安全监管部门在今年的食品安全监管工作中要务必做到

会上，关璇副县长还代表县政府与部门、镇政府代表签订了《2011年阳东县食品安全工作责任书》。（

“四个必须”、“五个不放过”，即是：发现企业存在严重违法行为的，必须停产整顿；整改未达到要求的，必须吊销生产许可证；对于违法企业和责任人，必须按照规定从重处罚；对于涉嫌犯罪人员，

阳东县全面布置2011年食品安全监管工作

2011年1月18日下午，阳东在县政府五楼会议室召开了阳东县2011年食品安全监管工作会议。县政府分管副县长、县食品安全委员会主任关璇，各镇政府分管领导，县食安委成员单位和各

食品生产经营企业代表共70多人参加了会议。

会议通报了2010年食品安全工作，并针对仍存在的问题，明确2011年食品安全工作重点：一是扎实开展食品安全专项整治。二是抓好隐患排除工作，有效防范食品安全突发事件的发生。三是积极营造食品安全宣传氛围。四是抓好食品检验检测工作，完善我县食品安

全检验检测体系建设。五是加强信息沟通交流和部门协调配合，形成监管合力。

关璇副县长在会议强调，各镇政府、各食品安全监管部门在今年的食品安全监管工作中要务必做到

会上，关璇副县长还代表县政府与部门、镇政府代表签订了《2011年阳东县食品安全工作责任书》。（

“四个必须”、“五个不放过”，即是：发现企业存在严重违法行为的，必须停产整顿；整改未达到要求的，必须吊销生产许可证；对于违法企业和责任人，必须按照规定从重处罚；对于涉嫌犯罪人员，

阳东县全面布置2011年食品安全监管工作

2011年1月18日下午，阳东在县政府五楼会议室召开了阳东县2011年食品安全监管工作会议。县政府分管副县长、县食品安全委员会主任关璇，各镇政府分管领导，县食安委成员单位和各

食品生产经营企业代表共70多人参加了会议。

会议通报了2010年食品安全工作，并针对仍存在的问题，明确2011年食品安全工作重点：一是扎实开展食品安全专项整治。二是抓好隐患排除工作，有效防范食品安全突发事件的发生。三是积极营造食品安全宣传氛围。四是抓好食品检验检测工作，完善我县食品安

全检验检测体系建设。五是加强信息沟通交流和部门协调配合，形成监管合力。

关璇副县长在会议强调，各镇政府、各食品安全监管部门在今年的食品安全监管工作中要务必做到

会上，关璇副县长还代表县政府与部门、镇政府代表签订了《2011年阳东县食品安全工作责任书》。（

“四个必须”、“五个不放过”，即是：发现企业存在严重违法行为的，必须停产整顿；整改未达到要求的，必须吊销生产许可证；对于违法企业和责任人，必须按照规定从重处罚；对于涉嫌犯罪人员，

阳东县全面布置2011年食品安全监管工作

2011年1月18日下午，阳东在县政府五楼会议室召开了阳东县2011年食品安全监管工作会议。县政府分管副县长、县食品安全委员会主任关璇，各镇政府分管领导，县食安委成员单位和各

食品生产经营企业代表共70多人参加了会议。

会议通报了2010年食品安全工作，并针对仍存在的问题，明确2011年食品安全工作重点：一是扎实开展食品安全专项整治。二是抓好隐患排除工作，有效防范食品安全突发事件的发生。三是积极营造食品安全宣传氛围。四是抓好食品检验检测工作，完善我县食品安

全检验检测体系建设。五是加强信息沟通交流和部门协调配合，形成监管合力。

关璇副县长在会议强调，各镇政府、各食品安全监管部门在今年的食品安全监管工作中要务必做到

会上，关璇副县长还代表县政府与部门、镇政府代表签订了《2011年阳东县食品安全工作责任书》。（

“四个必须”、“五个不放过”，即是：发现企业存在严重违法行为的，必须停产整顿；整改未达到要求的，必须吊销生产许可证；对于违法企业和责任人，必须按照规定从重处罚；对于涉嫌犯罪人员，

肃宁县积极构建农村社会管理 “四个全覆盖”工作体系

今年以来，围绕中央、省、市提出的“三项重点工作”这一核心，我们立足肃宁实际，探索推行了农村社会管理“四个覆盖”工作模式。中国社科院“完善党领导农村工作体制、机制、对策研究”课题组认为，“四个全覆盖”是加强农村基层党的建设和党对农村工作领导的一个创新，是推进农村社会管理的新样本。“四个全覆盖”也引起了上级有关部门和各级新闻媒体的高度关注。中央书记处书记、中纪委副书记何勇同志，中央政法委副秘书长、综治办主任陈冀平同志分别做出了重要批示；梁滨部长、张越书记等省领导也对此给予了充分肯定；新华社《内部参考》、中央综治办《综治内刊》分别刊发了我们的做法；中央电视台就“四个覆盖”工作录制了专题片；《河北日报》、《沧州日报》分别在头版显要位臵对“四个覆盖”工作进行了长篇报道。

一、“四个覆盖”的形成过程

“四个覆盖”是县委立足从根本上解决好农村问题、农民问题提出的。多年的农村工作实践使我们认识到影响农村稳定发展的一个根源就是对农民的组织问题，由于组织松散，管理混乱，农村形成了大量的社会道德问题，治安问题和矛盾纠纷。如何从根本上解决好农村的管理问题？对此，我们各级干部一直在研究探讨，在日常工作的一点一滴当中，

篇一：学习《六个严禁》心得体会

学习《六个严禁》心得体会

六项禁令

1、严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。

教师既是知识种子的传播者，又是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的

“六个围绕、六个重点”包括

　　一是围绕政治站位，重点督导党委和政府贯彻落实习近平总书记有关重要指示和重要决策部署情况，贯彻落实扫黑除恶专项斗争的总体要求和实施步骤情况，专项斗争第一责任人、直接责任人切实履行扫黑除恶重大政治责任情况。

　　二是围绕依法严惩，重点督导扫黑、除恶、治乱的成效，特别是发动群众情况，严守法律政策界限，严格依法办案，确保涉黑涉恶问题得到根本遏制情况。

　　三是围绕综合治理，重点督导各部门齐抓共管，相关监管部门对重点行业、重点领域加强日常监管，形成强大合力、整治突出问题情况。

　　四是围绕深挖彻查，重点督导把扫黑除恶与反腐败斗争和基层“拍蝇”结合起来，治理党员干部涉黑涉恶问题，深挖黑恶势力背后“保护伞”情况。

　　五是围绕组织建设，重点督导整顿软弱涣散基层党组织，严防黑恶势力侵蚀基层政权，为铲除黑恶势力滋生土壤提供坚强组织保证情况。

　　六是围绕组织领导，重点督导各级扫黑除恶专项斗争领导小组及其办公室充分发挥职能作用，加大统筹力度，层层压实责任，推动解决经费保障、技术装备、专业队伍建设等重要问题情况。

学习《六个严禁》心得体会 六项禁令 1、严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。 教师既是知识种子的传播者，又是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且

影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。 教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道