江苏译林英语二年级上册视频

（满分：100分 时间：40分钟） 命题： 审核：

听

力 部 分（60分）

B. a worker B. big B. a potato

一、 听录音，选出你所听到的单词，将序号填在括号里。（听两遍）(12分) （ ）1. A. father （ ）3. A. moon

B. sister （ ）2. A. a nurse B. sun （ ）4. A. small

（ ）5. A. a desk B. a chair（ ）6. A. a carrot 二、听录音，圈出你所听到的图片。（听两遍）（12分）

1. A. B.

3. A.

B.

4. A.

2. A.

B.

B.

三、听录音，判断下列句子是否与听到的句子相符，相符打“√”不相符打

“×”。（听三遍）（12分） （ ）1. Clean the table, please. （ ）2. Look at the star! （ ）3. What are these?

（ ）4.What’s your brother?

（

Unit9 Merry Christmas 教学设计

一、教学内容

本单元的主要教学内容是“圣诞祝福”和“赠送礼物”。建议教师在教学过程中尽量创设圣诞节的场景，让学生了解圣诞节，并学会用Merry Christmas! The bell is for you. Thank you.等句子互相祝福和赠送礼物。同时，教师还应向学生介绍一些与圣诞节相关的内容，以增加他们对西方文化习俗的了解。

二、教学要求

1.能听懂句子Merry Christmas!并能用Merry Christmas!应答。

能听懂The bell is for you.并能用Thank you.表示感谢。

2.能使用Merry Christmas!向别人祝福圣诞节快乐，语音语调正确。

能使用The ... is for you.赠送礼物。

3.能听懂、会说、初步认读a gift, a bell, a chocolate和a sweet,发音正确。

4.了解有关圣诞节的风俗。

5.会唱歌曲Merry Christmas。

三、教科书教学建议

建议用二至三课时内完成本单元的教学内容。

A Learn to say

本部分的场景是圣诞老人到苏海家送礼物。苏海在和圣诞老人说话，苏洋手里拿着一份礼物，在旁边高兴地

2018—2019学年第一学期期中测试卷

二年级英语

班级_____________ 姓名 ____________ 得分______________

听力部分 (40分)

一、听录音，圈出你所听到的图片。(20分)

1. A. B. 2. A.

3. A. B. 4. A.

二、听录音，圈出你所听到的单词。（10分） 1. A. cousin B. aunt 2. A. short B. long

3. A. rubber B. rabbit 4. A. monkey B. giraffe

B. B.

5.A. potato B.pumpkin

三、听录音，圈出你所听到的句子。（10分）

( ) 1. A. She is my cousin. B. Is she your cousin? ( ) 2. A. I have a hamster. B. I have a rabbit. ( ) 3. A. It has a long neck.

© Oxford University Press 2008

We use ‘in’ to talk about places.

© Oxford University Press 2008

Harry and Holly are in the kitchen.

© Oxford University Press 2008

Grandma and Harry are in the bedroom.

© Oxford University Press 2008

The little boy is in the bathroom.

© Oxford University Press 2008

© Oxford University Press 2008

in Johnny is _______ the study.

© Oxford University Press 2008

in the park Sandy is ______________.© Oxford University Press 2008

in the dining room I am ___________________

学科教学计划

校名：

年级： 六年级 学科： 英语 教师：

时间：2014/2015学年度第一学期

经过三年的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因此，这个学期在教学中，教师应该以学生的任 教 班 级 学 生 现 状 分 析 发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。六年级的学生学习比较理性。教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务型教学在高年级的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的教学任务。 同时注意到学生中存在的两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。充分培养学生的听说读写能力，尤其要加强识读，拼写的能力。重视阅读能力和写作能力的同步培养。重视英语作为语言的交际功能。 本教材共有8个单元组成，其中1-4，5-8单元为新授单元，Project1 A holiday album、Project2 Reuse and

学科教学计划

校名：

年级： 六年级 学科： 英语 教师：

时间：2014/2015学年度第一学期

经过三年的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因此，这个学期在教学中，教师应该以学生的任 教 班 级 学 生 现 状 分 析 发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。六年级的学生学习比较理性。教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务型教学在高年级的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的教学任务。 同时注意到学生中存在的两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。充分培养学生的听说读写能力，尤其要加强识读，拼写的能力。重视阅读能力和写作能力的同步培养。重视英语作为语言的交际功能。 本教材共有8个单元组成，其中1-4，5-8单元为新授单元，Project1 A holiday album、Project2 Reuse and

六年级上册复习资料

内含：6A各单元知识点，语法知识，易错题及适当形式填空

6A Unit 1 The king’s new clothes姓名：

一，单词/词组

1. long long ago 很久以前 2. new clothes 新衣服

3. make new clothes for you 为你制作新衣服 make sth for sb

4. show the king his new clothes给皇帝展示新衣服

show sb. sth.= show sth. to sb.

5. try on 试穿 try on the coat=try the coat on

try it/them on

6. magic clothes 有魔力的衣服

7. walk through步行穿过 8. in his new clothes 穿着他的新衣服

9. shout at sb. 对某人大叫 10. laugh at sb. 对某人大笑

11. look at 看 . 12. point at 指向

13. fit well 非常适合 14. an American cowboy 一个美国牛仔

15. a Scott

试卷

江苏新教材译林英语六年级上册词形变化练习

① King(对应词)_________ ③ happy(反义词)_________ ⑤ try(三单)_________ ⑦ clever(反义词)_________ ⑨ little(反义词)_________ 11 party(复数)_________ 13 story(复数)_________ 15 say(三单)_________ 17 twenty(序数词)_________

姓名

② new(反义词)_________ ④ man(复数)_________ ⑥ these(单数)_________ ⑧ they(宾格)_________ ⑩ good(副词)_________ 12 play(三单)_________ 14 quick(副词)_________ 16 child(复数)_________ 18 su

江苏译林版牛津五年级上册英语

知识点归纳总结

Unit 1 Goldilocks and the three bears

一、单词（默写）

1.熊 bear 7.房间room 13.救命help

2.森林forest 8.硬的 hard 14.在……旁边beside 3.（与be连用）有 there 9.柔软的soft 15.在……中间between 4.房子 house 10.害怕的afraid 16.真正地really 5.汤soup 11. 他们的 their 17.然后then

6.正合适just right 12.她（宾格）her 18.找到，发现 find 19.在……前面 in front of 二、词组 （默写）

1、in the forest在森林里 7、too hard/soft太硬/软 2、 a beautiful house一座漂亮的房子

篇一：2015外研版英语九上课文翻译

篇二：2014年新版九年级上册英语Unit 5课文+翻译

Unit 5

Section A

1b Listen and match the products with what they are made of and where they were made. Susan: Hi, Anita. I bought three shirts for 29 dollars yesterday!

Anita: Oh, really? What are they made of though? Sometimes the cheap ones are made of materials that don’t feel very good.

Susan: A hundred percent cotton. They’re nice and soft, and they were made in America. Anita: Oh, OK. By the way, where did you buy those chopsticks? They’re really cool!

Susan: O h, I got them