创建健康促进学校自评报告

我健康 我快乐

—— 深圳市松岗中学创建健康促进学校工作自评报告

深圳市松岗中学 二〇一四年六月

一、学校概况：

深圳松岗中学创办于1958年，1999年迁到新校区。2000年，中共中央作出在全国十二座城市举办内地新疆高中班的决策，我校列为其中。深圳市政府决定将学校列为“重点建设、重点投入、重点提高”的学校。学校现有办学规模为84个教学班，4490名学生，其中，内地高中新疆班学生约862人。学校共有教职工415人，其中特级教师8人，高级职称教师102人。

学校占地面积11万多平方米，建筑面积8万多平方米。校园建筑为欧式风格，教学楼、功能室和宿舍布局错落有致；校内环境优美，景色宜人，各种绿树环绕，多种花草缀落其中，绿化覆盖率达70%。学校运动区面积达2万平方米，拥有塑胶跑道田径场、足球场、篮球场、排球场、乒乓球活动中心，建有体育馆、游泳池、跆拳道室、武术室。

松岗中学坚持“健康第一”的办学理念。邹小新校长带领全体教职工，大力推行素质教育，积极培养身心健康的现代人才。2012年9月份通过无烟学校评审，10月份通过健康促进学校铜奖评审。2013年9月份，我校开始健康促进学校银奖的创建工作，学校继续在原有的办学理念上进一步强调了“健康第一”的理念。

深圳市南华小学健康促进学校自评报告

2002年的春天，WHO西太区临时顾问贝勒博士访问我校，把我校健康教育工作引向深入。今年我校健康教育工作的重点是围绕中国WHO“以肥胖控制为切入点的健康促进学校”项目开展工作，一切围绕着以促进师生身体健康为原则，以提高学生的综合素质，控制肥胖，发展学生体能，按照《健康促进学校实施方案和WHO健康促进学校标准要求》展开工作。下面总结汇报我校健康教育工作情况：

一、 学校健康政策

自从确立“健康促进学校”后，学校调整了办学方向，推进办学新理念，把培养“健康人”放在学校工作的首位，进一步树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育观念。形成学校——家庭——社区三位于一体的健康模式，通过家庭、社区、学校三个方面共同来教育学生，促进学生身心健康发展，达到把学生培养成一个完全的健康人。

（一）学校把健康促进工作纳入整个教育工作计划并有专人负责。

《健康促进学校》领导小组名单

组长：陈华顺校长： 全面负责健康促进项目工作

组员：鲁中男副校长： 专抓学校物质环境

徐美竹副校长： 专抓学校社会环境

蒋广香教导副主任、大队辅导员： 专抓社区关系

钟秋萍三年级级组长： 负责个人健康技能

陈少安四年级级组

深圳市南华小学健康促进学校自评报告

2002年的春天，WHO西太区临时顾问贝勒博士访问我校，把我校健康教育工作引向深入。今年我校健康教育工作的重点是围绕中国WHO“以肥胖控制为切入点的健康促进学校”项目开展工作，一切围绕着以促进师生身体健康为原则，以提高学生的综合素质，控制肥胖，发展学生体能，按照《健康促进学校实施方案和WHO健康促进学校标准要求》展开工作。下面总结汇报我校健康教育工作情况：

一、 学校健康政策

自从确立“健康促进学校”后，学校调整了办学方向，推进办学新理念，把培养“健康人”放在学校工作的首位，进一步树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育观念。形成学校——家庭——社区三位于一体的健康模式，通过家庭、社区、学校三个方面共同来教育学生，促进学生身心健康发展，达到把学生培养成一个完全的健康人。

（一）学校把健康促进工作纳入整个教育工作计划并有专人负责。

《健康促进学校》领导小组名单

组长：陈华顺校长： 全面负责健康促进项目工作

组员：鲁中男副校长： 专抓学校物质环境

徐美竹副校长： 专抓学校社会环境

蒋广香教导副主任、大队辅导员： 专抓社区关系

钟秋萍三年级级组长： 负责个人健康技能

陈少安四年级级组

创建“健康促进学校”汇报材料

卫生是人类健康生活的前提，健康是人类生命存在的正常状态，

是民族兴旺发达的保证，是经济发展，社会进步的重要标志。为了进

一步贯彻《学校卫生工作条例》，开展“江苏省健康促进示范学校（铜

牌）”创建工作，在深入实施素质教育，全面提高教育质量，培养未

来人才中，我校做了大量的工作。对照江苏省“健康促进示范学校”

考核评价细则，我校认真进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、树立“健康第一”的办学理念

我们学校十分重视学生的身心健康，把增强学生体质，培养良好

的心理素质作为重要工作去抓。学校领导明确提出了“健康第一，和

谐发展”的创建健康促进学校的口号。首先成立了“健康促进领导小

组”，由杨毅校长担任组长，加强对创建工作的领导，为了搞好创建

工作，学校先后召开全校师生“创建江苏省健康促进学校（铜牌）”

动员大会和学习健康促进学校基本知识报告会，及时向全体教职工和

学生传达了有关精神，使师生员工树立“健康第一，和谐发展”的思

想。在制订学校工作计划时，把创建“健康促进学校”纳入其中，积

极实施“健康第一”的战略，使学生养成良好的健康习惯，不断增强

自我保护意识，保持强壮的体魄和健康的心理。

二、制定全面详实的健康政策

学校把健康促进学校创建工作纳入到学校整体工

淇滨区第五中学 创建健康学校工作总结

孩子的健康是家庭幸福、民族兴旺、国家昌盛的标志。“健康学校”是世界卫生组织在全球倡导的学校健康新理念。是通过学校、家长及学校所在社区成员的共同努力，提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织机构。

2016年5月，学校根据《鹤壁市健康学校考核标准》的创建要求，积极投入到创建健康学校工作中。一直以来，学校争取一切有利条件，按照健康学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施，将健康教育纳入到了整体办学工作中，深入到了老师、学生们的生活方式之中，并取得政府的行政支持，社区和家长的广泛参与，与教职员工一起从整体出发全力促进学生的身心健康成长。特别对控烟工作制定了切实可行的实施方案，开展了形式各异的活动，向学生与家长普及烟草知识与健康生活知识，改变不良的习惯，同时改变青少年学生中普遍存在的不良行为习惯和生活方式，学生的整体健康水平得到提高。下面就申报以来的工作做一个回顾总结。 一、领导重视 目标明确

学校把“健康学校工作”写进了学校工作计划，把创建健康促进学校作为学生素质教育的重要组成部分，充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。

1．健康教育有组织

成立以校

娄庄卫生院2015年度创建健康促进医院工作

自评报告

前言

一、项目实施情况

（一）建立与完善组织管理体系。

（二）开展员工能力建设培训与动员。

（三）建设安全、和谐、有益健康的诊疗环境。

1、物质环境

2.人文与宣传环境

（四）提高患者、家属和社区居民及医护人员自身在疾病防治、健康保健和健康生活方式等方面的技能。

1.院内患者健康教育

2.院外健康教育

3.医护人员健康促进

(五)特色健康教育与健康促进活动。（根据自身专业优势、工作特点、患者和医护人员需求，开展慢性病综合防控活动。）

(六)无烟医院建设。（达到“无烟卫生计生机构评分标准”是健康促进医院“一票否决”的条件。）

二、考核评估

院内自评、满意度评估等，结合《健康促进医院评价指标体系（2014版）》和健康促进医院培训会提出的要求、《患者满意度调查表》等内容，客观描述项目指标完成情况，具体分析存在问题与差距，

提出建议。 娄庄卫生院健康促进医院自我评估表

【注】：本评估表括号内列举之「例如」事项，系指为了解该项目执行状况时可考虑采用的作法。

2.2 病人的健康促进需要评估必须在与病人第一次接触时完成，并且在病人临床状况有变

化

或有需要时能做适当检讨及调整。

2.3 病人健康促进需要评估有涵盖其他照护者所提供的数据，并能注意到

为落实各级教育、卫生部门有关创建无烟学校的文件精神，倡导文明生活方式，改善学校卫生环境，保障师生身体健康，努力建设和谐文明的学校环境。我校积极开展了创建“无烟学校”活动。现将创建工作汇报如下：

一、思想重视，目标明确，责任落实

为创建“无烟学校”，学校专门召开了领导班子会议，并在教职工大会上传达了上级开展创建“无烟学校”活动的文件精神，成立由校长为组长，办公室、德育处、教导处、总务处、校医室等负责人为组员的控烟领导小组，领导小组下设办公室，具体负责各项工作的开展，各处室紧密配合，积极开展控烟工作。把控烟工作纳入学校的总体工作计划，落实岗位责任及经费保障措施，确保控烟工作有计划，有组织、有检查、有落实。把创建“无烟学校”作为我校的年度目标，明确工作职责，制定控烟措施，在领导小组的统一部署下，制定了创建方案，落实时间表，全体师生积极投身到了无烟学校创建工作中。

二、广泛宣传，全面动员，形成良好氛围

我校广泛地开展了形式多样的控烟宣传教育活动。使全体师生认识到吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，教职工自觉戒烟，做控烟的表率，努力做到自身不吸烟，劝戒他人也不吸烟。我们重点做了以下工作：

1、学校设立控烟宣传员，通过培训后，在全校范围内，利用宣传栏、板报、广播、

健康促进铜牌学校创建工作总结

我校自创建健康促进学校以来，全校师生树立起“健康第一”的思想，营造和谐向上的校园环境，积极开展健康促进活动，培养师生良好的卫生习惯和健康行为，有条不紊地开展健康促进学校的创建工作。现将创建工作汇报如下：

一、形成共识，树立健康理念

学校坚持“让教师快乐的工作，让学生快乐的学习”，始终把培养“健康人”放在学校工作的首位。确立“健康第一”的办学思想，努力营造健康和谐的校园氛围，牢牢抓住创建健康促进学校这一契机，积极开展创建活动，不断推动学校持续发展。

二、加强领导，注重创建管理

1.学校领导非常重视创建健康促进学校工作，成立了“健康促进领导小组”； 2.组织保健老师积极参与上级组织的相关培训。全校教师参加师德与心理健康的培训、救护技能培训等。

3．合理规划，保障创建供给。学校制定健康促进学校工作计划和创建健康促进学校的一系列活动方案，并纳入学校工作的总体计划，结合学校具体情况有计划有组织地实施。

三、健全制度，完善保障体系

学校制定健康促进学校章程，制定了各类健康政策和制度。制定应急预案，完善健康促进体系。为处理卫生、安全突发事件提供必要的保障，学校制定了一系列预案、应急制度和措施,度的完善和执行有力地确保了

健康促进铜牌学校创建工作总结

我校自创建健康促进学校以来，全校师生树立起“健康第一”的思想，营造和谐向上的校园环境，积极开展健康促进活动，培养师生良好的卫生习惯和健康行为，有条不紊地开展健康促进学校的创建工作。现将创建工作汇报如下：

一、形成共识，树立健康理念

学校坚持“让教师快乐的工作，让学生快乐的学习”，始终把培养“健康人”放在学校工作的首位。确立“健康第一”的办学思想，努力营造健康和谐的校园氛围，牢牢抓住创建健康促进学校这一契机，积极开展创建活动，不断推动学校持续发展。

二、加强领导，注重创建管理

1.学校领导非常重视创建健康促进学校工作，成立了“健康促进领导小组”； 2.组织保健老师积极参与上级组织的相关培训。全校教师参加师德与心理健康的培训、救护技能培训等。

3．合理规划，保障创建供给。学校制定健康促进学校工作计划和创建健康促进学校的一系列活动方案，并纳入学校工作的总体计划，结合学校具体情况有计划有组织地实施。

三、健全制度，完善保障体系

学校制定健康促进学校章程，制定了各类健康政策和制度。制定应急预案，完善健康促进体系。为处理卫生、安全突发事件提供必要的保障，学校制定了一系列预案、应急制度和措施,度的完善和执行有力地确保了

创建“健康促进学校”，构建坝中和谐校园

卫生是人类健康生活的前提，健康是人类生命存在的正常状态，是民族兴旺发达的保证，是经济发展，社会进步的重要标志。为了进一步贯彻《学校卫生工作条例》，开展“江苏省健康促进示范学校（银牌）”创建工作，在深入实施素质教育，全面提高教育质量，培养未来人才中，我校做了大量的工作。对照江苏省“健康促进示范学校”考核评价细则，我校认真进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、树立“健康第一”的办学理念

我们学校十分重视学生的身心健康，把增强学生体质，培养良好的心理素质作为重要工作去抓。学校领导明确提出了“健康第一，和谐发展”的创建健康促进学校的口号。首先成立了“健康促进领导小组”：

组 长：夏兴善

副组长：董建斌 杨思忠 朱国耀 办公室主任：徐瑞

组 员：王海芹 滕小翠 周正春 穆丽 徐志桥 张波 稽小梅

庄科明 胡士华 范益军 赵喜东 杜培清

七年级组：邹太梅 朱元元 王海芹 张家丽 八年级组：张峰 霍永奎 张继梅 李平 九年级组：史艳 黄海英 姚琴 周伟

加强对创建工作的领导，为了搞好创建工作，学校先后召开全校师生“创建江苏省健康促进