思修选择题多少分

I. 绪论

一、不定项选择题

1、与中学相比，大学生活最显著的变化体现在（ ABD ）

A、学习要求的变化B、生活环境的变化C、求知欲望的变化D、社会活动的变化 2、大学生要适应新的学习、生活环境、培养和提高（ A ），对于大学生的学习、生活、交友乃至认识社会和人生都具有重要的作用和意义。

A、独立生活能力B、自主学习能力C、社会交往能力D、是非判断能力

3、进入大学后，大学生需要树立新的学习理念，这些理念包括（ ABCD ） A、自主学习的理念B、全面学习的理念C、创新学习的理念D、终身学习的理念 4、创新学习是一种以（ C）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 A、奇思异想B、瞬间顿悟C、求真务实D、封闭蛮干

5、一般来说，优良的学风应包含（ ABCD）A、勤奋B、严谨C、求实D、创新 6、马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”马克思的这句话告诉我们，在学习上一定要培养（ C ）的优良学风。 A、求实B、一丝不苟C、勤奋D、敢为人先 7、当代大学生承担的历史使命是（ BC ）

A、构建社会主义和谐社会B、建设中国特色社会主义C、实现中华民

I. 绪论

一、不定项选择题

1、与中学相比，大学生活最显著的变化体现在（ ABD ）

A、学习要求的变化B、生活环境的变化C、求知欲望的变化D、社会活动的变化 2、大学生要适应新的学习、生活环境、培养和提高（ A ），对于大学生的学习、生活、交友乃至认识社会和人生都具有重要的作用和意义。

A、独立生活能力B、自主学习能力C、社会交往能力D、是非判断能力

3、进入大学后，大学生需要树立新的学习理念，这些理念包括（ ABCD ） A、自主学习的理念B、全面学习的理念C、创新学习的理念D、终身学习的理念

4、创新学习是一种以（ C）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 A、奇思异想B、瞬间顿悟C、求真务实D、封闭蛮干

5、一般来说，优良的学风应包含（ ABCD）A、勤奋B、严谨C、求实D、创新 6、马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”马克思的这句话告诉我们，在学习上一定要培养（ C ）的优良学风。 A、求实B、一丝不苟C、勤奋D、敢为人先 7、当代大学生承担的历史使命是（ BC ）

A、构建社会主义和谐社会B、建设中国特色社会主义C、实现中华民

I. 绪论

一、不定项选择题

1、与中学相比，大学生活最显著的变化体现在（ ABD ）

A、学习要求的变化B、生活环境的变化C、求知欲望的变化D、社会活动的变化 2、大学生要适应新的学习、生活环境、培养和提高（ A ），对于大学生的学习、生活、交友乃至认识社会和人生都具有重要的作用和意义。

A、独立生活能力B、自主学习能力C、社会交往能力D、是非判断能力

3、进入大学后，大学生需要树立新的学习理念，这些理念包括（ ABCD ） A、自主学习的理念B、全面学习的理念C、创新学习的理念D、终身学习的理念

4、创新学习是一种以（ C）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 A、奇思异想B、瞬间顿悟C、求真务实D、封闭蛮干

5、一般来说，优良的学风应包含（ ABCD）A、勤奋B、严谨C、求实D、创新 6、马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”马克思的这句话告诉我们，在学习上一定要培养（ C ）的优良学风。 A、求实B、一丝不苟C、勤奋D、敢为人先 7、当代大学生承担的历史使命是（ BC ）

A、构建社会主义和谐社会B、建设中国特色社会主义C、实现中华民

思修题（一）

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

一、单项选择题

1．大学生适应新的学习、生活环境，很重要的一点就是（ C ）。 A勇于尝试，不怕失败 B 培养优良学风 C 培养和提高独立生活能力 D培养自信心。

2．创新学习是一种以( C )为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 A奇思异想 B瞬间顿悟 C求真务实 D求新求变 3．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养（ A ）的优良学风。 A求实 B一丝不苟 C勤奋 D敢为人先 4． “业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句话说明了学习必须做到（ A ） A 勤奋 B 严谨 C 求实 D 创新

5． 2006年3月4日，( A )在一次谈话中指出，在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。

A胡锦涛 B江泽民 C温家宝 D李长春

6．学习和实践

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 一、单项选择题

1．大学生适应新的学习、生活环境，很重要的一点就是（ C ）。 A勇于尝试，不怕失败 B 培养优良学风 C 培养和提高独立生活能力 D培养自信心。

2．创新学习是一种以( C )为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 A奇思异想 B瞬间顿悟 C求真务实 D求新求变

3．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养（ A ）的优良学风。

A求实 B一丝不苟 C勤奋 D敢为人先

4． “业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句话说明了学习必须做到（ A ） A 勤奋 B 严谨 C 求实 D 创新

5． 2006年3月4日，( A )在一次谈话中指出，在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。 A胡锦涛 B江泽民 C温家宝 D李长春

6．学习和实践( D

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 一、单项选择题

1．大学生适应新的学习、生活环境，很重要的一点就是（ C ）。 A勇于尝试，不怕失败 B 培养优良学风 C 培养和提高独立生活能力 D培养自信心。

2．创新学习是一种以( C )为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 A奇思异想 B瞬间顿悟 C求真务实 D求新求变

3．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养（ A ）的优良学风。

A求实 B一丝不苟 C勤奋 D敢为人先

4． “业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句话说明了学习必须做到（ A ） A 勤奋 B 严谨 C 求实 D 创新

5． 2006年3月4日，( A )在一次谈话中指出，在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。 A胡锦涛 B江泽民 C温家宝 D李长春

6．学习和实践( D

1．“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思的这句名言突出了马克思主义的特点是（C）

A．马克思主义是科学的 B．马克思主义是崇高的C．马克思主义重视实践 D．马克思主义具有持久生命力 2．实现理想的根本途径是（A）

A．勇于实践、艰苦奋斗 B．坚定实现理想的信念 C．争取实现理想的广泛支持 D．正确认识理想与现实的关系

3．古人云：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这句话集中反映的我国爱国主义优良传统是（A）

A．热爱祖国，矢志不渝 B．天下兴亡，匹夫有责 C．维护统一，反对分裂 D．同仇敌忾，抗御外侮

4．将我国关于解决台湾问题的大政方针具体化、法律化的规范性文件是（D） A．《国防法》 B．《国防教育法》 C．《国家安全法》 D．《反分裂国家法》 5．根据马克思主义观点，人的本质属性是（B）

A．人的自然属性B．人的社会C．人的阶级属性D．人的经济属性 6．在人生观的内容中，居于核心地位的是（A）

A．人生目的 B．人生态度C．人生价值 D．人生意义 7．判断一个人的人生价值大小的最基本的标准是看他的（B） A．自我价值 B．社会价值C

猪论

1.马克思主义理论从广义上说是

不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 2.马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是 剩余价值论

3.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是

无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台

第一章 世界的物质性及其发展规律 第一节 物质世界和实践

1.恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是

思维和存在的关系问题

2.马克思主义认为哲学是

关于自然界、社会和思维发展的一般规律的科学

3.马克思主义哲学创立之后，开始出现了

o 唯物史观与唯心史观的对立

4.物质的唯一特性是 客观实在性

5.马克思主义哲学关于物质范畴的正确理解是 物质是从各种物的总和中抽象出来的 6.马克思主义哲学认为世界在本质上是 多样性的物质统一

7.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是关于 思维和存在何者为第一性的问题 8.主观唯心主义的特征是 认为世界是人的主观精神的产物 9.客观唯

单项选择题：在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。（50小题，每小题2分，共100分）

46. “实践、认识、再实践、再认识”的原理，表明了以下哪些道理？①人的认识运动的反复性和无限性；②人的认识运动是主观和客观的矛盾运动；③认识论和辩证法的一致性；④马克思主义认识论和党的群众路线的一致性。请选择你认为合适的答案。( )

A. ① ② B. ① ② ③ C. ① ③ ④ D. ① ②

③ ④

47．由美国次贷问题引发的世界性经济危机，一方面有弊，给我国的经济运行带来了风险，也使原有的危机意识遭遇挑战；另一方面有利，对我国防止金融领域的风险具有警示作用，同时，为我国优化产业结构，促进经济科学发展提供了机遇。总的来说，弊大于利，我们在危机面前必须兴利除弊，化解风险，抓住机遇。上述认识包含着以下哪些哲理？①任何事物都包含矛盾着的两个方面；②事物的发展是前进性和曲折性的统一；③发挥主观能动性具有重要作用； ④事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。( )

A. ① ② B. ① ② ③ C. ① ③ ④ D. ①

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

一、单项选择题

1．大学生适应新的学习、生活环境，很重要的一点就是（ C ）。 A勇于尝试，不怕失败 B 培养优良学风 C 培养和提高独立生活能力 D培养自信心。

2．创新学习是一种以( C )为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。

A奇思异想 B瞬间顿悟 C求真务实 D求新求变 3．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养（ A ）的优良学风。

A求实 B一丝不苟 C勤奋 D敢为人先 4． “业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句话说明了学习必须做到（ A ） A 勤奋 B 严谨 C 求实 D 创新

5． 2006年3月4日，( A )在一次谈话中指出，在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。 A胡锦涛 B江泽民 C温家宝 D李长春 第六题是错题 7．“思想道德