学校制度汇编

学校管理制度汇编

前 言

为全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，积极探索先进的办学模式和管理模式，把学校办成一所现代化、高质量、有特色使社会、家长满意的一所学校，依据有关法律法规，结合学校自身的实际情况，制定本管理制度汇编。

学校以“厚德育人”为校训；坚持“严、实、勤、细”，培养学生忠于祖国，孝敬父母长辈，宽厚待人，严于律纪的办学思想；坚持“敢为人先”事事处处都要有创新的办学精神；培养能主动适应未来社会需要的有文化根基的建设者和接班人。

学校坚持“团结、求实、进取”，脚踏实地，团结务实，积极进取的良好风气；坚持“精业、善教、爱生”关爱学生，刻苦钻研，奋发进取，志存高远的良好教风；培养学生“真诚、博学、创新”能够具有创新意识和学会做人的能力。

学校管理制度是学校管理的基础手段，是塑造自我的规定，是完善自我的范式。学校管理，是“人人管理”，而不是“人管理人”。以精细的管理造就精品，行政管理精雕细刻，教育教学管理精耕细作，学生管理精心细致，财务后勤管理精打细算，全面质量管理精益求精。本管理制度是学校教职工多年来工作经验的结晶，望学校各部门、全体师生员工以主人翁的姿态对照本制度，进行具体实施、操作。

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学校升旗制度

一、五星红旗

第二章 考勤考核类

葛家岔初级中学教师量化考核条例

一、考核的目的、对象及政策依据

为了深化教育体制改革，逐步建立起科学的教育管理体制和运行机制。以增强办学的活力和自我发展能力，充分调动广大教育工作者的积极性和创造性，提高教育教学质量，加强管理，公平竞争，决定对全体教师进行量化考核。考核的结果将作为教师评先选优、奖勤罚懒、兑现津贴、聘用晋升、年终考核的主要依据。

此条例根据《教育法》、《教师法》、《学区教师量化考核条例》等法律、法规和学校工作实际而制定。考核采取单项考核和全面考核相结合，阶段考核和综合考核相结合的方法进行。 二、考核内容、分值及权限 (一)政治思想表现(10％)：学区、校。

(二)基本项(65％)；学区、校。其中：教育教学成绩(40％)、教 研话动(20％)、工作量及校内兼职(5％)。

(三)加分项．(10％)：其中考勤(5％)、获奖(5％)。

(四)民主测评(15％)：其中教师(8％)、学生、家长、社会测评(7％)。 三、考核公式

最终得分=政治思想表现得分(10％)+基本项得分(65％)+加分项得分(10％)+民主测评得分(15％)

学校管理制度汇编

前 言

为全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，积极探索先进的办学模式和管理模式，把学校办成一所现代化、高质量、有特色使社会、家长满意的一所学校，依据有关法律法规，结合学校自身的实际情况，制定本管理制度汇编。

学校以“厚德育人”为校训；坚持“严、实、勤、细”，培养学生忠于祖国，孝敬父母长辈，宽厚待人，严于律纪的办学思想；坚持“敢为人先”事事处处都要有创新的办学精神；培养能主动适应未来社会需要的有文化根基的建设者和接班人。

学校坚持“团结、求实、进取”，脚踏实地，团结务实，积极进取的良好风气；坚持“精业、善教、爱生”关爱学生，刻苦钻研，奋发进取，志存高远的良好教风；培养学生“真诚、博学、创新”能够具有创新意识和学会做人的能力。

学校管理制度是学校管理的基础手段，是塑造自我的规定，是完善自我的范式。学校管理，是“人人管理”，而不是“人管理人”。以精细的管理造就精品，行政管理精雕细刻，教育教学管理精耕细作，学生管理精心细致，财务后勤管理精打细算，全面质量管理精益求精。本管理制度是学校教职工多年来工作经验的结晶，望学校各部门、全体师生员工以主人翁的姿态对照本制度，进行具体实施、操作。

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学校升旗制度

一、五星红旗

学校制度汇编

单位：辛桥中学

时间：2006.3.5

辛桥中学制度汇编目录

第一部分：干部教师管理制度

校长工作制度----------------------------------------3

学校会议制度----------------------------------------4

领导工作制度----------------------------------------5

教师业务学习制度------------------------------------6

干部教师值班制度------------------------------------7

干部教师考勤制度------------------------------------8

干部教师办公制度------------------------------------9

干部教师学习制度--------------------------- --------10

干部教师学法制度----------------------------- ------11

教职工代表大会制度----------------------------------12

第二部分：德育处规章制度

德育工作制度------

学校卫生工作制度汇编

大庆市教育局 二〇一二年六月

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目 录

食品卫生制度

一、食堂管理与监督制度……………………………………………………1 二、食堂卫生检查制度………………………………………………………2 三、学校食堂环境卫生要求…………………………………………………3 四、食品从业人员管理制度…………………………………………………4 五、食堂从业人员健康检查及培训制度……………………………………5 六、餐饮具用具消毒制度……………………………………………………6 七、食品采购索证制度………………………………………………………6 八、食品采购验收制度………………………………………………………7 九、库房卫生管理制度………………………………………………………8 十、食品试尝和留样制度……………………………………………………9 十一、餐厅卫生管理制度……………………………………………………9 十二、就餐管理制度………………………………………………………10 十三、学校食物（饮水）事故报告及处置制度…………………………11 十四、食堂预防食物中毒措施……………………………………………12 十五、饮用水卫生安全管理制度……………………………

前 言

不以规矩不成方圆。制度建设是提高学校管理水平的基础性

工作。为了进一步推进学校管理制度化、规范化和科学化的进程，形成有章可循、按章办事、规范高效的管理体制，学校制订了一套比较完整的规章制度体系，现将规章制度编辑成册，便于各处室、学科组和广大师生员工学习、查阅和贯彻执行有关制度，用以指导、规范、监督学校各项工作。

本册汇编按照各项规章制度的内容分为两部分：第一部分是职责篇，包括校级领导岗位职责、处室负责人岗位职责、工作人员岗位职责和处室工作职责；第二部分是制度篇，包括会议制度、处室工作制度、管理工作制度、安全管理制度等。这是建校以来第一本相对完整的管理制度汇编，它的出台是我们建校史上的一件大事，是我校教育教学管理规范化、制度化的一个重要标志。 在规章制度制订和完善过程中，学校领导精心组织，各处室负责同志认真起草，广大教职工积极参与，建言献策，提出了许多宝贵的意见和建议，最后由学校组织人员进行了修订、编印成册。在此，对热情支持和帮助这次制度汇编工作的同志们表示衷心地感谢！

由于参编人员水平有限，加之时间仓促，本册汇编难免存在诸多不妥之处，敬请同志们予以批评指正，以利不断完善与提高。

二○一四年八月

01、家长学校管理制度 02、家长学校考核制度

03、学员登记制度及守则03+、家长学校档案管理制度 04、家长培训制度

05、 家长学校家庭教育经验交流会和家庭教育研讨会的制度 06、 家长学校工作中班主任与任课教师协作制度 07、家长学校教师备课制度

08、任课教师工作制度 08+家长学校教师考核制度 09、家长学校学习制度 10、家长学校学员考核制度 11、家长学校家访制度 12、家长学校信息反馈制度 13、家长学校监督、检查、反馈制度 14、家长学校优秀学员评比制度 15、优秀学员的评比条件 16、家长学校学员结业考核制度 17、 家长学校考核奖惩制度

18、学校、社会、家庭三结合教育制度 19、家长接待日制度 20、家长开放日制度 21、家长校访制度

01、家长学校管理制度

为进一步发挥家长学校的育人作用，全面实施素质教育，形成育人制度化、规范化，指导家长为学生身心健康发展创造良好的育人环境，特制定本制度。

1、成立由家长学校领导小组，成立家长委员会，加强对家长学校的领导。 2、每学期都要制定家长学校工作计划，并纳入学校德育工作计划之中。

3、邀请有关专家，有经验的领导以及对子女教育成功的家长作为讲课教师，丰富家长育人知识，让家长

昌图县实验中学党务公开制度汇编

目 录

1、昌图县实验中学党务公开领导小组 2、昌图县实验中学党务公开实施方案 3、昌图县实验中学党务公开责任追究制度

4、昌图县实验中学党务公开意见建设收集办理及反馈制度 5、昌图县实验中学党务公开督查制度 6、昌图县实验中学党务公开聘请监督员制度 7、昌图县实验中学党务公开流程图 8、昌图县实验中学党务公开工作制度 9、昌图县实验中学党务公开督查落实制度 10、昌图县实验中学党务公开责任考核制度 11、昌图县实验中学党务公开内容审批制度 12、昌图县实验中学党务公开资料归档制度 13、昌图县实验中学党群联系制度

14、昌图实验中学“三重一大”事项决策制度

中共昌图实验中学党总支委员会 党务公开领导小组及其组成人员名单

组 长：刘 汉 鲁景忠 副组长：赵亚杰

成 员：苍会军 丛晓光

叶红玉 吕铁锋

实验中学党务公开监督小组

组 长：屈敬华

副组长：刘 璞 年景春

成 员：付子良 付兴和 刘艳凤

周文茹 张亚茹 赵新华

中共昌图实验中学总支委员会

2011年6月8日

昌图实验中学党务公开工作实施方案

为深入贯彻和落实党的十七大和十

学校管理制度汇编—德育篇

德育篇（实验稿） （一）德育工作制度

1、学校成立德育工作小组，校长任组长，教导主任、总辅导员、思品科组长、级长为成 员，每学期召开2—3次会议，研讨德育工作。

2、每学年订出德育工作计划，学年末写好总结，班任对照学校工作计划制订班计划，每学期做好总结或撰写德育论文。

3、班科任按学校家访制度做好家访工作，加强学校与家庭之间的联系，形成教育合力。 4、学校的各项工作，各学科教师都要充分发挥德育因素，渗透思想教育。 5、各老师要做好学生的心理辅导工作，落实后进生转化，转化率达80%以上。 6、抓好每周的操作评定，结合期末的学生“自我鉴定”进行全期的操作评定，使学生在评定过程中自我教育。

7、 班任每学期要根据学生的个性特点写好评语，评语要充分发掘学生的闪光点，并以鼓励为原则，评语先交由校长审阅，修改后方可抄正。

8、 组织学生开展各项德育活动，寓教育于活动中。

9、 定期组织班主任工作经验交流会，进一步提高班主任工作水平。 10、德育工作全员有责。 （二）少先队工作制度 1、队干部选举制度：

队章规定每半年至一年改选一次队委和队长。这是发扬民主精神，进行当家作主教育的一种制度。改选一般在学期初进行。

2、队

定西市安定区中河小学

职责及管理制度汇编

二00七年八月二十六日修订并执行

目 录

第一部分 职 责

1、校长职责 2、教导主任职责 3、总务主任职责 4、少先队辅导员职责 5、教研组长职责

6、班主任职责 7、图书管理员职责 8、仪器管理员职责 9、教师职责 10、教师的权利

第二部分 学校常规管理制度

1、教师学习制度 （1）政治学习制度 （2）业务学习制度 2、教师例会制度 3、教师住校制度 4、教师考勤制度 5、监督制度 （1）举报制度

（2）监督评议制度 （3）问卷调查制度 （4）重点教师管理制度 （5）督查制度 6、结对帮扶制度 7、通报制度

8、学校教师常规管理量化考核标准 9、学校教师值周制度及实施细则

第三部分 学校德育工作管理制度

1、德育工作目标管理制度 2、德育工作调研制度 3、德育工作量化考核制度 4、德育工作例会制度

5、教师师德师风实施方案 6、教师师德师风管理制度

7、未成年人思想道德建设实施方案

第四部分 学校教育教学管理制度

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1、学校教学常规管理制度 2、学校校本培训制度 3、新课程改革实施方案

4、学校各科作业管理制度 5、学校教师考试制度 6、学校教师