小学生轮滑教学视频

摘 要：近些年来，随着体育运动的不断兴起，轮滑运动作为集健身、技巧、休闲、竞技、惊险于一体的体育项目，深受广大小学生的喜爱，并且同其他体育项目比较而言，轮滑运动更具有观赏性与趣味性，使得小学生更喜欢投入其中。通过此项运动可以有效缓解小学生学习压力大的情况，进而在轮滑教学中，能够让小学生尽可能地放松，但是在运动过程中依然存在着运动损伤。主要对小学轮滑教学的意义与内容进行分析，阐述运动过程中导致运动损伤的因素，进而提出有效的预防措施。 关键词：小学生轮滑教学；内容；意义；损伤因素；预防措施

轮滑运动是一项具有无穷魅力的体育运动，深受广大小学生的喜爱，并且此项运动不会受到自然条件以及气候的制约，非常容易展开，在世界范围内得到了广泛的普及。近些年来，随着轮滑运动的不断发展，在小学教学过程中被逐渐普及。目前，在广场、小区、校园内均可以看到一些小学生飞驰而过，使得轮滑运动在在校学生中得到了广泛的普及。

一、轮滑教学的意义 1.增强小学生的身体素质

对于轮滑运动而言，其主要是一项需要全身运动的项目，其能够有效增强小学生机体中枢神经系统，同时还可以增强血液循环、呼吸系统等内脏器官的功能，对于小学生臂、腰、腹、腿等肌肉力量的提高也有着一定的作用，还能够促使小学

轮滑运动教案

冯杰

第一课时

任 学习轮滑原地站立及行走 务 训练脚踝力量及专向素质 部分 开 始 时间 内容 教法 备注 5分钟 1. 整理队形 2. 向教练学生问好 3. 点名 4. 讲解本节课安排 5. 解散准备活动 按照高低个子站队女生在前男生在后。 准 备 10分钟热身准备 1. 慢跑 1. 绕着轮滑馆黄色区域慢跑3圈（1要求队伍整齐2要求逆时针前进）{3分钟} 2. 站成3列人与人之间相距1米间隔做各种运动{3分钟} 3. 排成2列一个一个依次跳栏要求没人跳2回4分钟} 教法：教练讲解 2. 压腿运动 3. 踢腿运动 4. 扭腰运动 5. 手腕，膝盖，脚踝各关节运动 6. 跳栏 要求：动作一致整齐 3分钟 穿戴 装备 整理服装穿戴装备 要求帽子，护膝，护手，护肘，轮滑鞋全部穿戴 基本部分 40分钟 教学 1. 站立与踏步 2.支撑平衡 3.滑行姿势的蹲起练 1． 两脚平行站立与肩同宽，两腿微屈，上体稍前倾，两臂自然下垂。 2． 身重心移至左腿，右腿稍抬起、放下。然后身重心移至右腿，左腿稍抬起、放下。反复进行练习，逐渐加快速度 3． 在掌握原地踏步基础上，保持原来姿势，手扶栏

浅谈小学生识字教学 梁家墩清凉寺小学 刘晓萍发表时间：2010-5-7 9:13:32 访问次数：90

作为一名小学语文教师， 我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、 质量的高低会

对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。然

而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？我们常说：兴趣

是最好的老师。如果孩子知道掌握汉字的重要性，并对识字产生积极的兴趣，他就能自觉地去学习

并掌握汉字的音、形、义。怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字 的能力呢？我认为可采用以下几种行之有效的方法。 一、激发兴趣——“乐意学”。

兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一

种享受。在教学实践中，要注意选择适合儿童年龄特征的话题，激发学生学习汉字的兴趣，使之乐 意学。

低年级的孩子天真活泼， 合群， 爱交朋友。 根据这一特点， 教学时， 可以将生字形象地称为“娃娃”

或“小客人”,让学生有一种亲切感。识字的过程也随之变成了交朋友或是招呼小客人的过程。亲 切自然的称呼自然唤起了学生的注意力，学习的兴趣也随之调动。

低年级学生最容易受感情因素的感染

小学生英语教学反思

小学英语教学反思

反思三：从我跨专业那天起，从我第一次向学生说：“Hello,class,”开始，我一

直在思考如何才能成为出色的英语老师？怎样的教学方式才会受到学生的欢迎？怎样才能让孩子们爱上英语？在这几个月的教学过程中我深深体会到如下几点：

1、角色的转换和表演

小学生的思维方式存在闪忆化，在英语教学中许多课文和对话的内容不易记住和掌握，教师要想方设法，使教学直观化、趣味化。那就是最直接的表演化。一要精心挑选和设计一些英语教学游戏，如教学Is ths you r/his/her.....?句型，我设计了一个“looking for the owner”游戏，每次让一个学生先出去，我从另一个学生哪儿拿一件东西，然后让出去的学生回来猜东西的主人，学生猜时要用Is this your/his/her...句型来问，其他学生用Yes/No回答，能最快找到主人的可以得到一朵小红花。二是把音乐引入课堂，以培养学生英语的兴趣，增强记忆力。如《ABCsong》、《Good morning to you》等三要运用新颖奇趣的谜语、故事，诱发学生兴趣，如让学生合上书，注意观察我的口型变化（不发音），判断我说的是那一个词，最先说对者为胜方。四是让学生

《小学生礼仪》教学计划 （2013——2014学年）

一、学情分析：

现在的孩子大多是独生子女，在优越的物质条件下过着“衣来伸手饭来张口” 的生活。一方面，长辈的溺爱，导致了他们的冷漠自私，一切以自我为中心，不善于或不懂得与周围的人交往。而那些经济比较困难的家庭，由于家长整日忙于谋生，四处奔波，放任孩子自由生长，缺少对孩子的教育和引导，使之染上了不良恶习，缺乏教养。另一方面，改革开放后，国门打开，我国在引进外国文化的同时，也带进了一些自由散漫的消极思想，人们讲究个人自由，忽视了文明礼仪的重要性，大部分人重智轻德，认为只要孩子学习好了就行，忽略了对孩子文明礼仪的教育问题。而现代社会发展对人的文明礼仪的要求都在不断提高。因此，在学生中开展文明礼仪教育活动具有十分现实的意义。 二、课程的目标：

1.使学生了解、掌握并使用个人常规礼仪，加强个人仪表、言谈、仪态举止、待人接物等方面的修养，提升文明素质。

2.使学生了解、掌握并使用家庭常规礼仪，上下代人加强沟通，消除代沟，建立上、下辈之间朋友式的关系，享受温馨的家庭生活。

3.了解、掌握并使用校园常规礼仪，使同学之间能够以礼相待，和睦相处，互助互爱；建立朋友式的师生关系，使师生间交往自

小学生英语教学反思

小学英语教学反思

反思三：从我跨专业那天起，从我第一次向学生说：“Hello,class,”开始，我一

直在思考如何才能成为出色的英语老师？怎样的教学方式才会受到学生的欢迎？怎样才能让孩子们爱上英语？在这几个月的教学过程中我深深体会到如下几点：

1、角色的转换和表演

小学生的思维方式存在闪忆化，在英语教学中许多课文和对话的内容不易记住和掌握，教师要想方设法，使教学直观化、趣味化。那就是最直接的表演化。一要精心挑选和设计一些英语教学游戏，如教学Is ths you r/his/her.....?句型，我设计了一个“looking for the owner”游戏，每次让一个学生先出去，我从另一个学生哪儿拿一件东西，然后让出去的学生回来猜东西的主人，学生猜时要用Is this your/his/her...句型来问，其他学生用Yes/No回答，能最快找到主人的可以得到一朵小红花。二是把音乐引入课堂，以培养学生英语的兴趣，增强记忆力。如《ABCsong》、《Good morning to you》等三要运用新颖奇趣的谜语、故事，诱发学生兴趣，如让学生合上书，注意观察我的口型变化（不发音），判断我说的是那一个词，最先说对者为胜方。四是让学生

关于轮滑的介绍

Roller skating,曾经有很多汉化版本，旱冰 溜冰 滑冰 滚轴溜冰，但是今天，我们统一叫他轮滑。 轮滑鞋分为双排和单排，两种类型的轮滑鞋又有着各自的项目，由于文革等原因，国内轮滑领域发展较晚，没有经过系统发展的后果导致了项目不完善，以至于国内玩家偏向于直排轮滑，认识不完整导致认为双排轮滑的落伍，而国内有不少说法是有双排基础想练单排，或双排转单排之类的都是片面的，非常外行的说法，双排轮滑和单排轮滑作为运动器材都有着很高的国际地位，因为这是两种不同的运动器材！

轮滑也是很棒的代步工具，如果选对了类型，双排轮滑和单排轮滑都是可以刷街的，尤其是速滑鞋的刷街性能最为实用。

1起源

最早于公元1100年的溜冰鞋是利用骨头装在长皮靴脚掌上帮助猎人也能在冬天进行的打猎的游戏。由苏格兰 直排轮滑刀架 人Dutchman于公元1700年爆炸性的创造了第一对溜冰鞋；他希望能在夏天模拟出冬天溜冰，于是把敲钉的线轴长条木附在他的鞋子上。在这一年在爱丁堡组成了第一个溜冰俱乐部。 第一款直排轮滑鞋的出现在公元1760年，一位伦敦乐器制造商约瑟夫·梅林（也许是第一位真正发明单排轮的人）决定制造金属有轮子的长靴。一天他参加妆舞，他从入口溜冰进

关于轮滑的介绍

Roller skating,曾经有很多汉化版本，旱冰 溜冰 滑冰 滚轴溜冰，但是今天，我们统一叫他轮滑。 轮滑鞋分为双排和单排，两种类型的轮滑鞋又有着各自的项目，由于文革等原因，国内轮滑领域发展较晚，没有经过系统发展的后果导致了项目不完善，以至于国内玩家偏向于直排轮滑，认识不完整导致认为双排轮滑的落伍，而国内有不少说法是有双排基础想练单排，或双排转单排之类的都是片面的，非常外行的说法，双排轮滑和单排轮滑作为运动器材都有着很高的国际地位，因为这是两种不同的运动器材！

轮滑也是很棒的代步工具，如果选对了类型，双排轮滑和单排轮滑都是可以刷街的，尤其是速滑鞋的刷街性能最为实用。

1起源

最早于公元1100年的溜冰鞋是利用骨头装在长皮靴脚掌上帮助猎人也能在冬天进行的打猎的游戏。由苏格兰 直排轮滑刀架 人Dutchman于公元1700年爆炸性的创造了第一对溜冰鞋；他希望能在夏天模拟出冬天溜冰，于是把敲钉的线轴长条木附在他的鞋子上。在这一年在爱丁堡组成了第一个溜冰俱乐部。 第一款直排轮滑鞋的出现在公元1760年，一位伦敦乐器制造商约瑟夫·梅林（也许是第一位真正发明单排轮的人）决定制造金属有轮子的长靴。一天他参加妆舞，他从入口溜冰进

陕西铁路工程职业技术学院

战车轮滑协会章程

协会名称：陕西铁路工程职业技术学院战车轮滑协会 协会创办日期：2011年9月20日

第一章 协会性质

陕西铁路工程职业技术学院战车轮滑协会是非营利性的大学生社团，是代表山西铁路工程职业技术学院的唯一合法的轮滑组织。本协会由陕西铁路工程职业技术学院轮滑爱好者发起并组织成立的。本协会所有成员都是热爱轮滑运动，并自愿加入善写铁路工程职业技术学院战车轮滑协会的。本协会接受学院院团委的领导和监督。

陕西铁路工程职业技术学院战车轮滑协会拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规、校规校纪，遵守陕西铁路工程职业技术学院协会章程。

第二章 入会程序

一、 招新对象：

凡承认本协会章程、并提出申请的下列个人，经注册程序即可成为协会会员。

（一）陕西铁路工程职业技术学院正式登记注册的全日制学生。 （二）其他自愿加入陕西铁路工程职业技术学院战车轮滑协会的轮滑爱好者。

二、注册程序 （一）符合招新条件并自愿加入的，可直接向本协会提出入会申请； （二）报名时需携带近期一寸免冠照片两张； （三）填写申请表； （四）交纳会费； （五）由战车轮滑协会审核、批准后，颁发会员证。 第三章 职权分工 本协会的创办受到党委宣传部和

关于轮滑的介绍

Roller skating,曾经有很多汉化版本，旱冰 溜冰 滑冰 滚轴溜冰，但是今天，我们统一叫他轮滑。 轮滑鞋分为双排和单排，两种类型的轮滑鞋又有着各自的项目，由于文革等原因，国内轮滑领域发展较晚，没有经过系统发展的后果导致了项目不完善，以至于国内玩家偏向于直排轮滑，认识不完整导致认为双排轮滑的落伍，而国内有不少说法是有双排基础想练单排，或双排转单排之类的都是片面的，非常外行的说法，双排轮滑和单排轮滑作为运动器材都有着很高的国际地位，因为这是两种不同的运动器材！

轮滑也是很棒的代步工具，如果选对了类型，双排轮滑和单排轮滑都是可以刷街的，尤其是速滑鞋的刷街性能最为实用。

1起源

最早于公元1100年的溜冰鞋是利用骨头装在长皮靴脚掌上帮助猎人也能在冬天进行的打猎的游戏。由苏格兰 直排轮滑刀架 人Dutchman于公元1700年爆炸性的创造了第一对溜冰鞋；他希望能在夏天模拟出冬天溜冰，于是把敲钉的线轴长条木附在他的鞋子上。在这一年在爱丁堡组成了第一个溜冰俱乐部。 第一款直排轮滑鞋的出现在公元1760年，一位伦敦乐器制造商约瑟夫·梅林（也许是第一位真正发明单排轮的人）决定制造金属有轮子的长靴。一天他参加妆舞，他从入口溜冰进