营销策划知识点思维导图
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营销策划知识点
营销策划知识点
看 张利 营销赢思维 新营销 视频,结合课件复习
填空 15分; 辨析 每题3分 共15分; 问答 每题5分 共35分 案例 2小题 共10分; 论述 2小题 共25分
第一章 一、赚钱的生意必须包含的因素
1.能否产生现金; 2.能否获得一个很好的资产收益率(资产收益率=利润率*周转率); 3.能否持续的成长?
二、现金流与利润;利润与份额;大与强
1.中兴侯为贵:现金流第一,利润第二,份额第三。
2.销售行业有两种观点:一种要份额,一种是要利润。其实,没有必要把两者对立起来。 不同产品有不同分工。哪些产品是带来利润,哪些是带来份额的。向所有产品要同样利润不现实 。
3.大不等于强。细分市场第一,区域市场第一.能做到这两个第一,你的企业再小都是一个字--强,九七金融风暴一来,韩国的大企业先垮掉了,大并不意味着强。自然界进化也是同样的道理。恐龙 蟑螂
三、企业为什么可以生存?为什么可以发展?企业拥有了顾客
老子:天地之所以能长且久者,以其不自生,就能长生。不是为自己活得,是为别人活得,所以长久。――《道德经》
企业
物理原子物理知识点总结思维导图
物理原子物理知识点总结思维导图
【篇一:物理原子物理知识点总结思维导图】
九年物理知识归纳总结 第十一章 多彩的物质世界 一、宇宙和微观世界
宇宙→银河系→太阳系→地球
物质由分子组成;分子是保持物质原来性质的一种粒子;一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm). 物质三态的性质:
固体:分子排列紧密,粒子间有强大的作用力.固体有一定的形状和体积.
液体:分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小;液体没有确定的形状,具有流动性.
气体:分子极度散乱,间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子间作用力微弱,易被压缩,气体具有流动性.
分子由原子组成,原子由原子核和(核外)电子组成(和太阳系相似),原子核由质子和中子组成.
纳米科技:(1nm=10 m),纳米尺度:(0.1-100nm).研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子. 二、质量
质量:物体含有物质的多少.质量是物体本身的一种属性,它的大小与形状、状态、位置、温度等无关.物理量符号:m. 单位:kg、t、g、mg.
1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg. 天平:
1、原理:杠杆原理.
2、注意事项:被测物体不要超过天平的称量;向盘中加减砝码要用镊子,
营销策划基本知识
营销策划方面的基本知识,本人收集整理
新年刚刚过去一周,马上就要是情人节了,之后还有妇女节,愚人节。。。先不说节日的大小,就节日的数量来说,这都是我们做网络营销的一个机会。特别是马上就要到来的情人节,今天,婷宇网络就以新年网络营销的攻略模式,来为大家呈现节日网络营销的一些方法! 微博,首推微博!
为什么婷宇网络第一个说微博呢?因为过去的一年,微博实在是太火了。各种爆料不说,成功案例数不胜数。大家还记得诺基亚N8发布会微博直播吗?2010年8月25日上午10点30分,诺基亚联合新浪微博、人人网、开心网和优酷网的全社交网络发布会开幕。直播会当天,新浪微博首页推出诺基亚N8手机“微博发布会”,7小时内即收到微博评论、转发89034条,诺基亚新浪微博首页关心人数到达49277人。这个数字是相当恐怖的,当然,给N8的营销带来了空前的成功!
微博的特点这里婷宇网络还是不多赘述了。至于如何去做微博营销呢?其实商家企业在新年的当天就可以举行微博活动,和大家一起过新年,闹新春,而且还可以进行类似于“微博大拜年”这样的接力活动,就像当初新浪“微博快跑”活动一样,我们在微博上拜年,有创意还快捷!让我们的企业新年祝福无线传递下去,我估计这样会很受欢迎的!当然,这是对我们品
《地形图的判读》思维导图及知识点解析
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《地形图的判读》思维导图及知识点解析
一、思维导图
答案:(1)海平面(2)垂直(3)闭和(4)相等(5)密集(6)稀疏(
7)降低(8)降低(9)海拔低处(10)海拔高处(11)重叠相交(12)平原(13)海洋(14)等高线地形图
二、知识点解析
)写出图中字母所代表的地形名称。
B______,C______,D_______
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示起伏的地形。
②等高线地形图的判读
在等高线地形图上,可以根据等高线的疏密状况判断地面的高低起伏。坡陡的地方,表示等高线密集;坡缓的地方,表示等高线稀疏。山体的不同部位,等高线形态也不一样。
山体不同部位的等高线分布特点,如下表:
地形部位等高线分布特点
山峰等高线封闭,数值从中间向四周逐渐降低,常用“”表示
山脊等高线的弯曲部分向海拔低处凸出
山谷等高线的弯曲部分向海拔高处凸出
鞍部两个山顶之间相对低洼的部分
陡崖等高线重叠、相交处,常用符号表示
(4)等深线
①含义:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫等深线。
②等深线地形图的判读
在等深线地形图上,可以根据等深线的疏密状况判断海底的坡度大小。坡陡的地方,等深线密集,坡缓的地方,等深线稀疏。
(2)H点与G点的相对高度是________米。
(3)沿B虚线和C虚线登山,较容
七年级生物上下册思维导图和知识点
第一单元认识生命
第1、2章生命的世界 探索生命
思维图导航
物种多样性生物多样性形形色色的生物生物的特征遗传多样性生态系统多样性应激性生长繁殖新陈代谢非生物因素认识生命生物与环境的相互影响生物对环境的影响生物对环境的适应环境对生物的影响生物学是探究生命的科学生物学的发展历程观察法调查法发现并提出问题收集与问题相关的信息作出假设生物学的研究方法实验法设计实验方案实施实验并记录分析实验现象得出结论分类法文献法拉马克提出生物学名词林奈与生物分类哈维与血液循环DNA分子双螺旋结构的发现人类基因组计划生态因素同种生物生物因素不同种生物相互帮助相互斗争互惠互利捕食关系考点全解读
考点一生物多样性
生物多样性包括物种多样性、遗传(基因)多样性、生态系统多样性。其中物种多样性强调的是生物种类的多种多样,遗传多样性主要强调的是同种生物不同个体的基因不同,当然也包括生物种间的基因不同,生态系统的多样性中要弄清生态系统的组成包括生物因素和非生物因素,地球上有最大的生态系统(生物圈)但没有最小的生态系统。 考点二生物的特征
生物有应激性、生长、繁殖、新陈代谢(包括需要营养、能进行呼吸、能够排除体内产生的废物)四个基本特征(其实根据后面所学我们应该知道生物的遗产和
七年级生物学上、下册思维导图和知识点
第一单元认识生命
第1、2章生命的世界 探索生命
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物种多样性生物多样性形形色色的生物生物的特征遗传多样性生态系统多样性应激性生长繁殖新陈代谢非生物因素认识生命生物与环境的相互影响生物对环境的影响生物对环境的适应环境对生物的影响生物学是探究生命的科学生物学的发展历程观察法调查法发现并提出问题收集与问题相关的信息作出假设生物学的研究方法实验法设计实验方案实施实验并记录分析实验现象得出结论分类法文献法拉马克提出生物学名词林奈与生物分类哈维与血液循环DNA分子双螺旋结构的发现人类基因组计划生态因素同种生物生物因素不同种生物相互帮助相互斗争互惠互利捕食关系考点全解读
考点一生物多样性
生物多样性包括物种多样性、遗传(基因)多样性、生态系统多样性。其中物种多样性强调的是生物种类的多种多样,遗传多样性主要强调的是同种生物不同个体的基因不同,当然也包括生物种间的基因不同,生态系统的多样性中要弄清生态系统的组成包括生物因素和非生物因素,地球上有最大的生态系统(生物圈)但没有最小的生态系统。 考点二生物的特征
生物有应激性、生长、繁殖、新陈代谢(包括需要营养、能进行呼吸、能够排除体内产生的废物)四个基本特征(其实根据后面所学我们应该知道生物的遗产和
七年级生物上下册思维导图和知识点
第一单元认识生命
第1、2章生命的世界 探索生命
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物种多样性生物多样性形形色色的生物生物的特征遗传多样性生态系统多样性应激性生长繁殖新陈代谢非生物因素认识生命生物与环境的相互影响生物对环境的影响生物对环境的适应环境对生物的影响生物学是探究生命的科学生物学的发展历程观察法调查法发现并提出问题收集与问题相关的信息作出假设生物学的研究方法实验法设计实验方案实施实验并记录分析实验现象得出结论分类法文献法拉马克提出生物学名词林奈与生物分类哈维与血液循环DNA分子双螺旋结构的发现人类基因组计划生态因素同种生物生物因素不同种生物相互帮助相互斗争互惠互利捕食关系考点全解读
考点一生物多样性
生物多样性包括物种多样性、遗传(基因)多样性、生态系统多样性。其中物种多样性强调的是生物种类的多种多样,遗传多样性主要强调的是同种生物不同个体的基因不同,当然也包括生物种间的基因不同,生态系统的多样性中要弄清生态系统的组成包括生物因素和非生物因素,地球上有最大的生态系统(生物圈)但没有最小的生态系统。 考点二生物的特征
生物有应激性、生长、繁殖、新陈代谢(包括需要营养、能进行呼吸、能够排除体内产生的废物)四个基本特征(其实根据后面所学我们应该知道生物的遗产和
高中语文文言文知识点思维导图(全景式概览)
同音通假例:蚤-早例:从-纵例:振-震
字通假字
加部首通假换部首通假
实词一词多义虚词一词多义
例:兵(有兵器、士兵、军队、战争等义)例:而(表并列、顺承、递进、修饰、因果、假设)
词义扩大
例:河(由特指黄河到泛指河流)例:亲戚(由内亲外戚到只指外戚)例:走(由跑、逃跑到指慢行)
动作名
活用作名词
形作名
例:小学而大遗例:左右欲刃相如例:谨庠序之教例:以愚黔首例:吾从而师之例:王无罪岁
古今异义
词
词义缩小词义转移
文言知识名作动形作动
活用作动词
使动意动
名作状判断句省略句被动句
词类活用
表时间、方位、方式、态度、比喻等,如“卒廷见相如”(廷)、“间至赵矣”(间)、“赢粮而景从”(景)标志:“者……也”“此则/诚……也”“是……也”等省略主语、宾语、介词“于”(地点名词前面常常省略“于”,如“大王见臣列观”)
常见标志:为、为所、见、于等,如“见犯乃死”“不拘于时”“而君幸于赵王”。无标志的如“举孝廉不行”常见标志:以、于、乎与名词词组构成状语后置,如“其闻道也固先乎吾”
公式有:名词+之+形容词(筋骨之强),
名词+动词性词组+者(求人可使报秦者)否定句
否定词+代词+动词如“未之有也”
疑问代词+介词/代词(安在,谁为)如“子卿尚复谁为乎”如“句读之不知”“鸡豚狗彘之畜
一年级下册《怎么都快乐》思维导图归纳知识点
一年级下册《怎么都快乐》思维导图归纳知识点
下面让我们一起动动手,学习绘制思维导图,用思维导图来归纳整理第七课《怎么都快乐》的知识点吧,任何的技能都是熟能生巧的,常练手你就一定行!
一、字
1.要求会认的字:(略)
2.要求会写的字:
玩、很、当、音、讲、行、许共七个。
要求会写的字,只归纳易错的那几个:“行”、“很”、“当”;
3.多音字
多音字四个:
好hǎo(好人) hào(爱好)
当dānɡ(当心)dānɡ(当心)dànɡ(上当)
得děi(得回家)de(飞得高)dé(得到)
行xínɡ(不行)hǎnɡ(一行)
开始画思维导图,先在中心主题处写上课题——“怎么都快乐”,再画一级分支,在一级分支上写关键词“字”,后面又分两个二级分支,依次是易错字和多音字,把拼音字词写正确。
二、词的归纳:
近义词:
独自——单独正好——恰好许多——很多
反义词:
独自——结伴静悄悄——闹哄哄
正好——不巧很多——很少
在做第二个一级分支——“词”的时候,要记得换一种颜色。绘制思维导图,每一个主分支颜色都各不相同,为了醒目,便于区分。
在这里,我归纳的是近义词和反义词。
三、句子
课文中反复出现了一种句式,大家要引起注意:
“一个人玩,很好!”
“两个人玩,很好!”
“三个人玩,很好!”
前三段儿童诗,都以
营销策划建议
营销策划建议
第一节 推广活动的建议
一、 推广策略及广告定位
(一) 推广策略
充分运用各种广告手段进行强有力的营销推广,辅以有效的促销活动,向大众展示一个充满生机并具有良好投资价值的新型商业中心的形象,吸引当地及异地经营户和投资者,达到产品顺利去化的目的。
(二)推广总精神
形象定位:阜宁项目是阜宁的商业龙头,城市名片。它将以庞大的商业规模、出色的产品规划、合理的业态布局和优良经营管理,成为阜宁商业模式的典范,引领商业发展方向,成为射阳的商业脉搏。
推广精神:豪门至尊,名流首选,汇金聚银,稀世名邸。
开盘前的推广:
一、 征集案名的有奖活动
活动目的:提高群众对本项目的认识度,扩大本项目的影响力 活动时间:开盘前二个月
活动相关内容:通过对媒体的宣传,或本项目的相关人员做征集案名的DM单
片派发,通过手机短信来征集案名。
二、 舞台演出
活动目的:用时尚的活动为项目带来时尚的气息,既提升了本案的文化品位,又
可调动广大市民的关注热情。
活动时间:3月20日(开盘前十天举行,开盘日期初步定为2005年4月1日) 活动地点:项目工地
活动人员的安排:演唱队、司仪与项目全体人员 舞台的搭建:搭建“T”型舞台
活动表演期间的具体内容: