河南专升本动植物遗传学考纲

河南专升本动植物遗传学练习

一、选择题（每小题2 分，共40 分）

在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答

案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 1．在豌豆杂交实验中，绿子叶×黄子叶→F1全部黄子叶→F2 3 黄子叶∶1 绿子叶，

那么F2中能真实遗传个体的比率是 A．3/4 B．1/4 C．1/3 D．1/2

2．某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是 A．神经细胞 B．精原细胞 C．淋巴细胞 D．精细胞

3．一对夫妇生了4 个孩子，基因型为iiRRLMLN、IAiRrLNLN、iiRRLNLN、IBirrLMLM， 这对夫妇的基因型是

A．IAiRrLMLN与IBiRrLMLN B．IAiRrLMLN与IBiRRLMLN C．IAiRrLMLM与IBiRrLMLN D．IAirrLMLN与IBiRrLNLN 4．某人的染色体组成为47，XXY。该人发生了下列哪种染色体畸变 A．双三体 B．缺体 C．三体 D．重复

5．着丝点的位置决定染色体的形态，端着丝点染色体的臂比指数应为 A．a≥7.0 B．a=3.0～7.0 C．a=1.7～3.0 D．a=1.0～1.7 6．

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2013年河南省普通高等学校

选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试预测试卷

遗传学预测试卷（二）

一、选择题：（每小题2分，共40分）

1、AaBb的个体，减数分裂后，产生的配子组合是（ ）

A、 Aa AA aa Bb BB bb B、 A a B b C、AB Ab aB ab D、 Aa Ab aB Bb

2、己知黑尿症是常染色体单基因隐性遗传，两个都是黑尿症基因携带者男女结婚，预测他们

的孩子患黑尿症的概率是（ ）

A、1.00 B、0.75 C、0.50 D、0.25

3、小鼠中，黑色由常染色体隐性基因决定。两个正常毛色的小鼠交配，产生了一个黑色雄鼠，该黑色雄鼠与一个正常毛色雌鼠再进行兄妹间交配，那么所产生的第一个小鼠是黑色的概率是（假设没有发生突变）（ ）

A、0 B、1/4 C、1/3 D、1/2

河南大学《遗传学》A卷

一．名词解释（ 每题3分共21分） 1.镶嵌显性：

2.转化：

3.多基因假说：

4.遗传连锁图：

5.平衡致死系：

6.遗传漂变： 。

7.表观遗传学：

二．判断题（每题1分共10分）

1.χ2测验结果只是科学论据之一，科学工作者不是单凭.χ2测验来证明或否定一个假设的。 （ ） 2.用CIB技术可以检出果蝇常染色体上的隐性致死突变和显性致死突变。（ ） 3.一个基因是一个顺反子，可以分成很多突变子和重组子。( )

4.椎实螺的永久性母性影响的遗传中，子代的表现一定与母方表型一样。（ ）

5.小麦群体内，基因型是高度纯合的，变异只是环境影响的结果，所以进行选择是无效的。（ ） 6.只要是孟德尔群体，无论数量多少，只要随机交配一代，基因频率就能达到平衡。( ) 7.干涉现象越严重，形成亲本型配子的比例就越大。（ ） 8.线粒体基因组控制的性状在杂交后代中不分离。（ ） 9.某植物染色体2n=24，理论上有24个连锁群。（ ）

10.常染色体上具有三个连锁基因的杂合体雌家蚕，测交后代只有两种表现形。（ ） 三．单项选择题（每题２分共３０分）

１.萝卜甘蓝为双二倍体，ｘ＝９，则它的单体有（

河南大学《遗传学》A卷

一．名词解释（ 每题3分共21分） 1.镶嵌显性：

2.转化：

3.多基因假说：

4.遗传连锁图：

5.平衡致死系：

6.遗传漂变： 。

7.表观遗传学：

二．判断题（每题1分共10分）

1.χ2测验结果只是科学论据之一，科学工作者不是单凭.χ2测验来证明或否定一个假设的。 （ ） 2.用CIB技术可以检出果蝇常染色体上的隐性致死突变和显性致死突变。（ ） 3.一个基因是一个顺反子，可以分成很多突变子和重组子。( )

4.椎实螺的永久性母性影响的遗传中，子代的表现一定与母方表型一样。（ ）

5.小麦群体内，基因型是高度纯合的，变异只是环境影响的结果，所以进行选择是无效的。（ ） 6.只要是孟德尔群体，无论数量多少，只要随机交配一代，基因频率就能达到平衡。( ) 7.干涉现象越严重，形成亲本型配子的比例就越大。（ ） 8.线粒体基因组控制的性状在杂交后代中不分离。（ ） 9.某植物染色体2n=24，理论上有24个连锁群。（ ）

10.常染色体上具有三个连锁基因的杂合体雌家蚕，测交后代只有两种表现形。（ ） 三．单项选择题（每题２分共３０分）

１.萝卜甘蓝为双二倍体，ｘ＝９，则它的单体有（

第一章 植物杂种优势

教学要求：掌握杂种优势的概念、遗传机制、利用及利用的途径 §1. 杂种优势的概念

“杂种优势”是指在遗传上不同的雌雄配子结合中，由于种种机制而产生发育上的刺激作用。杂种优势这个概念在生物学上应用了几十年，却至今还没有确切的通用定义，有人常把杂种一代生长势的提高称作杂种优势，在这种情况下，“杂种优势”与“杂种活力”就成为同义词了；也有人却不然，把它们予以区别，“杂种活力”用以指杂种一代的性状比其亲本品系要好的现象，而”杂种优势”则专指超显性那一类现象。印度学者 Sinha Suresh和Renu Khanna。（1976）重申 shull把“杂种优势”与“杂种活力”区分开来的观点，认为“杂种优势’是基因型，“杂种活力”则为表现型，换句话说，“杂种优势”与“杂种活力”的关系是遗传机制与其产物之间的关系，因此影响基因表达的因素都将影响“杂种活力”，还认为广义上的“杂种优势”包括自交（或近亲繁殖）退化，杂种稳定性，一般配合力、特殊配合力以及杂种活力等内容。Reiger，Michallis和 Gree。（1976）则认为“杂种优势”和“杂种活力”两词意义上相同，系指杂合体与其相应的纯合体比较，在一个或多个性状上表现

表观遗传学

陈静

西南大学生物技术专业 222011331012026

摘要表观遗传学是指表观遗传学改变(DNA甲基化、组蛋白修饰和非编码RNA如miRNA)对表观基因组基因表达的调节，这种调节不依赖基因序列的改变且可遗传表观遗传学。表观遗传学因素如DNA甲基化、组蛋白修饰和miRNA等相互作用以调节基因表达，控制细胞表型，所有这些表观遗传学因素都是维持机体内环境稳定所必需的，有助于正常生理功能的发挥。目前表观遗传学的研究成果已经应用于一些疾病的研究特别是癌症的治疗上。因此了解表观遗传学机制在人类疾病发生中的作用和表观遗传学调节剂对疾病治疗的价值将会迎来生物医学研究的表观遗传学时代。本文就其中的DNA甲基化、组蛋白修饰、染色质重塑、X染色体失活、遗传印记和表观遗传学研究的应用前景进行了综述,并对表观遗传作了介绍。

关键词 表观遗传学 DNA甲基化 组蛋白修饰 染色质重塑X染色体失活 遗传印记

表观遗传(epigenefie variation)是指DNA序列不发生变化，但基因表达却发生了可遗传的改变。这种改变是细胞内除了遗传信息以外的其他可遗传物质发生的改变，且这种改变在发育和细胞增殖过程中能稳定传递。 在基因的DNA序列没有发生

第一章

填空题：

1．遗传学是英国遗传学家贝森特于1905年首先提出来的。 2．遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。

3．孟德尔被公认为现代遗传学的创始人，是因为他发现了分离规律和独立分配规律 4．“基因”一词最先是由约翰生提出来的； 摩尔根创立了基因学说。 5．比德尔提出“一个基因一个蛋白质或多肽”的观点。

6．沃森和克里克根据对DNA化学分析和X射线晶体学结果提出DNA分子双螺旋结构。 问答题

1．基因学说是谁提出来的，主要观点有哪些？

2．摩尔根①种质(基因)是连续的遗传物质；②基因是染色体上的遗传单位，有很高稳定性?能自我复制和发生变异；③在个体发育中，基因在一定条件下，控

制着一定的代谢过程?表现相应的遗传特性和特征；④生物进化?主要是与基因及其突变等有关。这是对孟德尔遗传学说的重大发展，也是这一历史时期的巨大成就。

第二章

名词解释

1

同源染色体：形态和结构相同的一对染色体。

联会：染色体进一步缩短变粗，个对同源染色体彼此靠拢，进行准确地配对

联会复合体：同源染色体联结在一起的一种特殊结构，由中央成分伸出的横丝将同源染色体固定在一起，主要成分是碱性蛋白和酸性蛋白 核型模式图：将一个染色体组的全部染色体

一、判断题（共 25 道试题，共 100 分。）红色为正确选项

V

1. 在果蝇中，当X∶A=0.33时，个体就可能发育成超雄。

A. 错误 B. 正确

满分：4 分

2. 对于同配性别而言，对于基因频率及基因型频率的分析，性连锁基因与常染色体连锁

的基因相同。

A. 错误 B. 正确

满分：4 分

3. 交叉隔代遗传是伴性遗传的表现形式。

A. 错误 B. 正确

满分：4 分

4. 5'-溴尿嘧啶（Bu）取代天然碱基，引起碱基转换，即AT?GC和GC?AT。

A. 错误 B. 正确

满分：4 分

5. 如果原始群体是不平衡的，对于单基因控制的性连锁性状，也和常染色体连锁的性状

一样，随机交配一代即可达到平衡。

A. 错误 B. 正确

满分：4 分

6. 为检验某一个体的基因型，可作测交，即将这个个体与一个显性纯合体杂交。

A. 错误 B. 正确

满分：4 分

7. 两对基因Aa，Bb连锁时，它们在一对同源染色体上呈Ab/aB排列状态称为互引相。

A. 错误

B. 正确

满分：4 分

8. 在链孢霉的顺序四分子分析中，有时会出现

绪论

? 需要掌握的内容

概念—遗传学，是研究生物遗传与变异的科学。它是1909年由英国科学家W.Bateson所下的定义。

遗传，指生物在繁殖过程中出现的亲代与子代以及子代各个体之间的相似性。

变异，生物在繁殖过程中出现的亲代与子代之间以及子代个体之间的不相似性即差异。 ? 理解的知识点 二者的关系

遗传学研究的内容和范围 ? 作一般性的了解即可 遗传学的发展概况 ? 血液传递说

? 先成论与渐成论 ? 进化论

拉马克：认为环境条件的改变是生物变异的根本原因。

达尔文：进化论的奠基人1859年，发表了《物种起源》，提出泛生假说（hypothesis of pangenesis）， ? 新达尔文主义

魏斯曼（Weismann A）?a?a新达尔文主义的首创者，提出种质连续论（theory of continunity of germplasm）

生物体是由体质和种质两部分组成。 体质指体细胞，负责营养活动；种质指生殖细胞，负责生殖和遗传

体质是由种质产生的，种质是世代连绵不绝的。

环境只能影响体质，不能影响种质，

第一章 绪论

一、 名词解释: 遗传、变异、遗传学

二、回答题： 遗传与变异的关系

第二章 遗传的染色体学说

一、名词解释：减数分裂、染色体、同源染色体、姊妹染色单体

二、填空：

1、减数分裂过程中，染色体数减半是在 时期进行的。

2、多线染色体是由于----------------------不断长大而不分裂，-----------------------却连续复制的结果。

3、玉米红果皮由P基因控制，白果皮由p基因控制，两个纯合体玉米杂交（♀红果皮×♂白果

皮），授粉当代新结种子的果皮、胚乳、胚基因型分别是-------------------、 和 。

4、—————————发现了染色体行为和孟德尔遗传因子的平行性，而认为染色体是基因的载体。

——————————

提出了染色体学说，为发展细胞遗传学做出了贡献。

5、减数分裂偶线期的主要特征是——————————。

三、是非题：

1、玉米体细胞里有10对染色体，胚乳细胞中是30条，胚中是10条。（ ）

2、主缢痕或副缢痕在细胞分裂时与纺锤丝相连，但副缢痕末端连着随体。（ ）

3、在细胞分裂时，纺缍丝与主缢痕或