综合实践活动优秀成果评选推荐表推荐
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综合实践活动优秀成果评选
附件1
河南省中小学综合实践活动课程建设
优秀成果评选工作方案
综合实践活动是《基础教育课程改革纲要(试行)》规定的义务教育阶段3—9年级和普通高中学生的一门必修课程,在基础教育课程体系中占有重要位置。义务教育阶段综合实践活动的基本内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等方面;普通高中阶段包括研究性学习、社区服务、社会实践等方面。综合实践活动课程的开发与实施应突出上述基本内容,同时,要有效整合社团活动、技术设计与创新教育、心理健康教育、环境教育、安全教育等,构建丰富多彩、形式多样的活动内容。
为进一步深化课程改革,完善基础教育课程体系,促进综合实践活动课程的常态化实施,规范教师在教学中的指导行为,推广我省综合实践活动课程建设的优秀成果,充分发挥优秀成果的示范作用,科学有序地开展好综合实践活动课程建设优秀成果评选工作,特制定本方案。
一、成果类别和内容范畴
综合实践活动课程建设优秀成果评选项目分4个类别进行评选。
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(一)研究性学习类成果。
研究性学习活动是综合实践活动的重要领域,包括义务教育阶段学生进行的主题探究活动、高中研究性学习课程中开展的专题研究。研究性学习的内容要结合学生已有的知识基础和生活经
书香班级评选活动各类推荐表
附件1
一、申报材料:
1.各校申报的阅读之星(学生)、书香教师、书香班级、书香小组、书香家庭等要填写《2016年度清河门区中小学阅读之星评选申报表》、《2016年度清河门区中小学书香教师评选申报表》《2016年度清河门区中小学书香班级评选申报表》《2016年度清河门区中小学书香小组评选申报表》《2016年度清河门区中小学书香家庭评选申报表》,申报表一律双面打印,一式一份。
2.参评的学生、教师、班级、小组、家庭要上报事迹材料一份,字数2000字以内,有代表性的四寸彩色照片3张(电子版),同时把事迹材料和彩色照片电子版发送至邮箱:jyg2786223@163.com.
二、名额分配
单 位 十 中 二十三中 实验小学 新北小学 河西镇中心校 乌龙坝镇中心校 合 计 阅读之星 书香教师 书香班级 书香家庭 书香小组 8 3 8 8 3 1 31 3 1 3 3 2 1 13 3 1 3 3 2 1 13 5 2 5 5 2 1 20 8 3 8 8 3 1 31
2016年度清河门区中小学阅读之星评选申报表
1
学校:
姓 名 政治面貌 性别 民族 出生年月 现任职务 照片 所在学校、年班 何时受过何种奖励
优秀员工推荐表
篇一:2014年度优秀员工推荐表
2014年度优秀员工推荐表
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篇二:优秀员工推荐表(事迹材料)
2014年优秀员工候选人事迹暨推荐说明
篇三:2016年度优秀员工评选推荐表
2017年度优秀员工推荐表
2017年度优秀员工名单
优秀团员推荐表
篇一:优秀团员推荐表实例
浙江师范大学行知学院优秀团员推荐表
篇二:优秀团员推荐表填写范例
附件8:
南京师范大学泰州学院优秀团员推荐表
院(系、部):人文传媒学院 班级:写明班级全称
注:此表供团组织推荐优秀团员作为中共党员发展对象时用。
篇三:优秀共青团员推荐表范本
2010-2011学年“优秀共青团员”
推荐表
文明之星评选方案、细则、推荐表
光辉学校 “文明之星”评选实施方案
一、指导思想
为了进一步加强和改进学生思想道德建设,培养学生良好的公民道德素养,展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,学校决定由本周开始举行校园“文明之星”评选活动,营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围,鼓励更多的学生学习先进、赶超先进,形成良好的班风、学风和校风。 二、校园文明之星的基本条件(对有下列行为的学生不予参评) 1、随手乱扔果品纸屑,乱倒垃圾、随地吐痰或果核果壳者。 2、不按时打扫卫生者。
3、破坏花草树木者,不爱护学校公共设施设备者。
4、在校园内,尤其是楼道及室内追逐打闹,使用不文明用语现象者。 5、顶撞、侮辱值周教师或学生,不服从学校班级管理,经常违反纪律者。 三、校园文明之星的评选办法
由学生、班级、大队部共同评选。具体操作如下:
1、自荐:就是要给每个学生改正缺点、努力上进的一个机会,要让学生明白只要自己努力也能当上“文明之星”。在“争”的过程中,使学生自然而然规范自己的言行,自觉做到文明守纪,主动养成文明习惯。
2、班级评比推荐:在班级内进行“说一说,评一评”,选出师生共同认可的 “文明之星”。(各班文明学生一般按20%的比例。)根据评分细则,由大家对候选人举手表决确定,根
优秀毕业生推荐表
篇一:2014届优秀毕业生推荐表
湖南省普通高等学校
2014届优秀毕业生推荐表
篇二:毕业生推荐表---在校表现
就业推荐表中“在校表现”的模版:
拿过一等奖学金以上的,最后评语写成“优秀的”大学生
其余的写成“合格的”大学生
该生思想积极要求进步,具有正确的人生观,世界观和价值观,始终以提高自己的综合素质为目标,以全面发展为努力方向。思想觉悟高,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,于XXXXXX年XXXXXX月加入中国共产党。(若没入党,此句话写成:思想觉悟高,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,积极向党组织靠拢,始终以党员的要求严格要求自己。)
学习态度明确,刻苦努力、专业成绩优秀、顺利通过XXXXXX考试(如英语类的、计算机类的),曾获得XXXXX奖学金。(或写成:学习态度明确,认真学习各种专业知识,成绩优秀,一次性通过国家英语XXXXX考试,具备基本的听说读写能力,口语流利,表达能力强。能够熟练运用多种办公软件,顺利通过国家计算机XXXXX级考试。)
在担任XXXXXX工作期间,有大局观念,工作认真负责,任劳任怨,组织能力和协调能力强,在同学中有一定的威望。(没担任过干部的,写成:积极参加各种社会实践活动,曾在XXXXX单位参加实习,积极发挥自身特长
优秀学员推荐表(杨丹)
附件2
“国培计划”(2012)—吉林省农村中小学教师“新课标”远程培训项目
优秀学员推荐表
四平 市(州) 铁西 县(市、区)
主要事迹: (包括培训学习任务完成情况、及培训中刻苦学习事迹) (可另附 页): 我有幸参加“国培计划(2012) ”——吉林省农村中小学教师“新课标” 远程培训项目,我着实从中受益颇多,感悟也颇多。 在学习的过程中,每一位专家们的精彩讲演都洗刷着我倦怠的心灵,他 们结合自己丰富的经验,将相关的理论知识深入浅出地阐述讲解,使我学到 了很多研究问题的方法和教学工作的新理念。我个人认为,这是我所见到的 许多次继续教育中,最有效果的一次。国培网上,我结识许多朋友,我们一 起学习,在网上互动,其乐融融。 在学习中,我抓紧学习,从不缺课,认真浏览,认真学习研讨,认真观 看每个学习的专题讲座,认真听好专家的评析,并认真做好每次学习记录, 整理好每个专题的重要内容。虽然每个专题会耗去不少的时间,有时,在不 知不觉之中,就学习到了深夜。我积极出色地完成各项作业,同时也收到了 良好的效果。我将利用好这次学习机会,不断提高自己教育教学水平,在工 作岗位中充分发挥骨干教师的示范引领作用。 非常感谢学校给我提供这个难得的学习和交流的机会!
优秀员工推荐表范文
篇一:2014年度优秀员工推荐表
2014年度优秀员工推荐表
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篇二:优秀员工推荐表(事迹材料)
2014年优秀员工候选人事迹暨推荐说明
篇三:月份优秀员工推荐表
2014年5月份优秀员工推荐表
备注:1、推荐理由字数控制在80至100字以内。2、评比次数为累计评比次数,新评的为1次。3、凡被评为1次以上的,必须注明记录编号。4、被评为优秀员工的,本单位必须公示3天以上,且无异议。5、每月5日前以书面形式交公司总经办。
优秀毕业生推荐表
第 1 页 共 2 页 三一文库( )
〔优秀毕业生推荐表〕
*篇一:2014届优秀毕业生推荐表
湖南省普通高等学校
2014届优秀毕业生推荐表
*篇二:毕业生推荐表---在校表现
就业推荐表中“在校表现”的模版:
拿过一等奖学金以上的,最后评语写成“优秀的”大学生
其余的写成“合格的”大学生
该生思想积极要求进步,具有正确的人生观,世界观和价值观,始终以提高自己的综合素质为目标,以全面发展为努力方向。思想觉悟高,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,于XXXXXX 年XXXXXX 月加入中国共产党。(若没入党,此句话写成:思想觉悟高,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,积极向党组织靠拢,始终以党员的要求严格要求自己。) 学习态度明确,刻苦努力、专业成绩优秀、顺利通过XXXXXX 考试(如英语类的、计算机类的),曾获得XXXXX 奖学金。(或写成:学习态度明确,认真学习各种专业知识,成绩优秀,一次性通过国家英语
XXXXX 考试,具备基本的听
最佳党日活动推荐表
“最佳党日活动”推荐表
铭记“5.12”地震关爱灾区学童
——宣传统战支部主题党日活动总结
5.12地震灾难已经过去了整整一年,灾区人民现在的生活情况牵动着全国人民的心。江苏大学宣传、统战党支部的老师们将关切和祝福化为现实的行动,组织开展了“铭记5.12地震关爱灾区学童”主题党日活动,向地震灾区的贫困孩子们伸出了温暖的双手。六一儿童节之际,支部用去年“最佳党日活动”奖金和自愿捐款共2000元,“寄一份包裹,送一份关爱”向四川剑阁县元山镇小学的20名贫困孩子寄去了装满学习用品、生活用品的爱心大包裹。元旦前夕,支部又寄去热情洋溢的慰问信、饱含祝福和鼓励的贺年卡和暖融融的小手套。20个孩子收到支部寄出的特殊礼物后满怀欢喜和感动,纷纷寄来了表示谢意的明信片。
一、小包裹,大爱心
2008年5月12日的汶川大地震打破了四川等地的祥和与宁静,数以万计的房屋被摧毁,百千万计的群众流离失所。在地震中,很多孩子失去了亲人和朋友、家园和校舍。
少年儿童是祖国的希望,是民族的未来,在这花一样的季节里,他们本应该享受着幸福的生活,接受着良好的教育,而现在灾区的许多孩子连学习文具和必要的生活用品都短缺,我们不忍心看到孩子们无助的眼神,他们比其他孩子更需要精神上的关爱和物质上的帮助