认识计算机教学设计方案

认识计算机》教学设计

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认识计算机》教学设计

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中心控制室及网络机房设计

一、

一般要求

1．温湿度要求

设备开机时控制室及机房的温、湿度

夏 季 冬 季 温 度 23 ±2 ℃ 20±2 相对湿度 45%-65% 40%-70% 温度变化率 <5℃\\h 并不得结露 <10℃/h 并不得结露 设备停机时控制室及机房内的温、湿度

温 度 5-35℃ 相对湿度 40%-70% 温度变化率 <5℃/h并不得结露 2．机房装修要求

机房室内装饰应选用气密性好、不起尘、易清洁，并在温、湿度变化作用下变形小的材料，并应符合下列要求：

墙壁和顶棚表面应平整，减少积灰面，并应避免眩光。如为抹灰时应符合高级抹灰的要求。

应铺设防静电活动地板。活动地板应符合现行国家标准《计算机机房用活动地板技术条件》的要求。敷设高度应按实际需要确定，宜为200～350mm。 活动地板下的地面和四壁装饰，应选用不起尘、不易积灰、易于清洁的饰面材料。

吊顶宜选用不起尘的吸声材料，如吊顶以上及作为敷设

个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途

—、计算机操作系统课程设计方案

课程简况

计算机操作系统是中央电大计算机科学与技术专业（本科）的一门统设必修课。课程教案总学时72，4学分，开设一学期。前修课程为计算机组成原理、面向对象程序设计和数据结构。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。 计算机操作系统课是计算机专业的重要课程之一，通过学习使学员掌握计算机操作系统的设计基本原理及组成；计算机操作系统的基本概念和相关的新概念、名词及术语；了解计算机操作系统的发展特点和设计技巧和方法；对常用计算机操作系统（DOS、Windows和UNIX或Linux）会进行基本的操作使用。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。 ?

课程主要内容

主要内容包括：计算机操作系统概述、作业管理、文件管理、存储管理、输入输出设备管理、进程及处理机管理、操作系统结构及程序设计。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。 二、教案内容体系及教案要求

第一章 操作系统概述 教案内容：

操作系统定义及发展；操作系统的形成和五大类型；操作系统的五大功能；表征操作系统的属性；操作系统的配置、“生成”概念酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。 教案要求：

熟练掌握：什

计算机网络教室建设工程

设

计

方

案

贵阳金利沅科技有限公司

20012年1月

目 录

第一章 项目概述 ..................................................................... 错误！未定义书签。

1.1项目简介 ....................................................................... 错误！未定义书签。

1.2 建设目标 ....................................................................... 错误！未定义书签。

1.3 用户需求 ....................................................................... 错误！未定义书签。

1.4 设计原则 ....................................................................... 错误！未定义书签。

第二章 多媒体教学系统 .................................

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计算机中心机房建设设计方案

第1章 对项目需求的理解

1.1. 项目概述

本项目为×××公司主机房改造工程，本次工程设计施工总面积约为400平米。

本工程范围包括：机房装修系统（包括吊顶、地板、墙面、隔墙及门窗等）、电气系统（包括动力、UPS供配电、照明供配电系统、防雷接地系统和防静电系统）、机房空气调节系统（包括空调、新风、排风系统）、消防系统、机房环境监控系统（监控供配电、UPS、精密空调、消防、漏水、门禁、监控等项目）、网络综合布线系统、安防系统（包括闭路监控系统、防盗报警系统、门禁系统）。

1.2. 各系统对项目需求的理解及建议 1.2.1.机房装修系统

装修工程是机房系统的门面工程，对机房整体效果起着至关重要的作

计算机网络课程设计方案

2011-2012学年第一学期

计算机网络课程设计

项目名称：小型网络组建项目

指导教师：陈建辉

专业班级：09信息管理与信息系统

设计地点：计算机组成原理实验室（08实验楼A504）

计算机科学与应用系网络工程教研室

计算机网络课程设计方案

一、设计目标

1、具备简单小型网络设计、建设的能力。

2、理解小型网络结构的规划设计及简单网络故障排除的方法。

3、掌握组建小型局域网的能力。

二、设计项目

1、家庭网络建设

实现家庭两台PC机有线接入互联网，一台笔记本电脑无线接入互联网。

2、学生宿舍局域网建设

一个宿舍内有两台PC机、两台笔记本电脑，要求实现互联网接入，在费用尽可能低的情况下选择网络速度最快的接入方式。

3、小型商业公司局域网接入

某商业公司刚租用了一个写字楼的14层的三间房屋作为办公室，公司共有5名员工，一名总经理、一名副总经理，总经理副总经理各用一间办公室，其它员工使用一间办公室，总经理使用笔记本电脑无线接入互联网，其他6名员工使用PC机接入互联网，公司内部通过网络共用一台打印机。

三、设计相关学习资料、工具设备

1、教学学习资料：

本学期使用的教材；有关网络技术的参考书；互联网相关资源。

2、工具与设备：

硬件： PC机、交换机、路由器、网线若干。

计算机机房的漏水检测系统设计方案

1

第一章 前言 ..................................................................................................................................... 4 第二章 设计要求 ........................................................................................................................... 4

2.1 漏水检测的概述 ............................................................................................................... 4 2.2 安装场合 ................................................................................................

认识计算机

[教学目的与要求]

(1)能够从外观上区分计算机与家用电器。 (2)了解计算机各部分的名称及作用。 (3)培养学生的观察能力。 [课时安排] 1课时。

[教学重点与难点]

(1)计算机是一个由多种设备组合在一起的整体。 (2)正确认识计算机各部分的名称及作用。 [教学过程]

一、 入情入境，导入新课

同学们，老师给你们带来一段视频，一起看看吧！这个视频好看吗？你们知

道这个视频是用什么制作的吗？

老师告诉你们，这个视频是用计算机做的，计算机能做许多事情，你们都会用计算机干什么呀？你们喜欢计算机吗？ 那今天老师就带你们来认识一下计算机。

每台计算机都有许多设备组成，这些设备你都认识吗？都能说出它的名称及作用吗？ (板书：第1课 认识计算机) 二、广播教学，认识设备 1.显示器 (板书：显示器)

先来说说外形与家用的电视机差不多的设备吧，它的名字叫显示器，虽然它与电视机差不多，但是却比电视机清晰许多，近距离使用它时能够保护我们的眼睛。显示器是我们与计算机面对面交流的工具，它能将计算机工作的结果显示在屏幕上。 (出示图片)

它们的外形虽然不同，但都是显示器。 2.主

课 题 科 目 信息技术 认识计算机 教学对象 设计者 初一年级 日期 朱芙艳 2012.3.15 1、了解计算机的发展简史； 知识与技能 学 习 目 标 过程与方法 情感目标 重点 难点 教学方法 课时安排 2、了解计算机系统组成及软硬件知识； 3、了解容量之间的换算关系； 实际接触计算机硬件，消除学生对计算机的神秘感。 通过模拟装机平台，熟练掌握各硬件知识。 培养学生的实际能力，帮助学生形成知识体系。 计算机硬件知识。 容量之间的换算关系。 观察体验、自主探究、任务驱动法、分组合作等。 1课时 本节内容对应于《纲要》中“信息的存储与管理”的有关部分，是计算机基础知识中的重点内容，要求学生了解计算机的发展简史、基本组成、软硬件知识，以及工作原理，消除学生对计算机的神秘感，为学习和应用计算机打下良好的基础，为今后的教学作好铺垫。 本节教学不宜采用抽象的术语，应以感性认识为主，可以采用体验学习、模拟学习、探究学习、合作学习、任务驱动等多种教学方法，通过接触实物、模拟动画、课件展示等直观方式引导学生认识计算机。 教学图片、光盘、计算机硬件实物等。 教材简析 学情分析 教学准备 教学设计 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 组织与要求 情境