兰州财经大学管理学期末考试题库

中央财经大学管理学模拟试题（1）

一、 名词解释

目标管理 冲突管理 头脑风暴法

企业家精神 程序化决策 二、 单选题

1、一般来说，高层管理者制定战略计划，中层领导者制定（ ），基层管理者制定作业计划

A、施政计划 B、控制计划 C、组织计划 D、中层计划

2、一般来说，制定计划的期限和不确定性因素成（ ） A、正比 B、正态分布 C、反比 D、无关

3、战略管理的特点包括（ ） A、全局性、前瞻性、应变性 B、全局性、长远性、应变性 C、战略性、应变性、创新性 D、全局性、创新性、长远性 4、中期计划的期限为（ ）

A、一年以上，三年以下 B、一年以上，四年以下 C、一年以上，五年以下 D、一年以上，二年以下 5、计划按其目标规定的明确性分为（ ）

A、战略计划和战术计划 B、具体计划和指导性计划 C、专题计划和综合计划 D、确定计划和非确定计划 6、相对于管理而言，领导更强调（ ） A、情感 B、控制 C、计划 D、实践

管理学院本科生《管理学》期末考试试题及参考答案

(考试时间：150分钟)

一、 单选题（每题2分，共30分）

1、下列关于授权的表述正确的是（D）

A授权相当于代理职务B授权是部门划分产生的

C授权是分权的延伸 D授权是上级在一定条件下委授给下属的自主权

2、控制工作的关键步骤是（B）

A制定计划 B拟定标准C衡量成就D纠正偏差

3、从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通

负有责任的人是（B）

A信息系统管理员B高层管理者C一线员工D主管人员

4、进行了霍桑试验并导致人际关系学说问世的管理学家是（D）

A罗伯特·欧文B亨利·法约尔C泰罗D梅奥

5、战略决策的特点是（D）

A非常规性、风险性、进行的难度大B非常规性C风险性、全局性、进行的难度大

D非常规性、全局性、进行的难度大

6、领导工作的领导者（A）

A为实现本群体目标尔对被领导者施加影响的各种活动

B为实现其领导目标而进行的各项管理活动

C 在其权限范围内进行的有利于实现组织目标的各种活动

D对被领导者施加各种影响的所有活动

7、赫茨伯格的双因素理论认为，激励因素是（C）

A那些使人得到满足就没有不满，得

一、 单选题（每小题3分，共18分）

1.管理的核心是( D )

A.决策 B.领导 C.激励 D.处理好人际关系

2.霍桑实验的结论中对职工的定性是（ B ）

A．经济人 B．社会人 C．自我实现人 D．复杂人

3.古典管理理论阶段的代表性理论是( A )

A.科学管理理论 B 行政组织理论C.行为科学理论 D.权变理论

4.直线型组织结构一般只适用于（ B ）

A．需要按职能专业化管理的小型组织 B．没有必要按职能实现专业化管理的小型组织 C．需要按职能专业化管理的中型组织 D．需要按职能专业化管理的大型组织

5.双因素理论中的双因素指的是（ D ）

A.人和物的因素 B.信息与环境 C. 自然因素和社会因素 D.保健因素与激励因素

6.专业化管理程度高,但部门之间协调性比较差,并存在多头领导现象.这是哪类组织结构类型的特点？（B）

A.直线制 B.职能制 C直线职能制 D.事业部制 E.矩阵制

二、判断题（每小题2分，共20分）

1.权变理论是基于自我实现人假设提出来的. (×)

2.需求层次论是激励理论的基础理论。 ( √ )

3.决策最终选择的一般只是满意方案，而不是最优方案。 ( √ )-

4.管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数目. 管理幅度应该适当

管理学A试题库

一、名词解释 例外管理原则：

上级管理者将一般事务授权给下级去处理，自己只保留对例外事项的决定和监督权。

需要层次理论：

由美国行为管理学派代表人马斯洛提出，他认为人的需要可以按其重要性和发生先后次序划分为生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要以及自我实现的需要5种，这些需要从低级到高级逐步发展从而形成一个层次序列。

二、单项选择题

企业管理应随机而变，不存在普遍适用的最好的技术和方法是（）的观点 A社会系统学派 B经验主义学派 C权变学派 D管理科学学派

某公司经理被批评“管理得太多，而领导得太少”。该经理在工作中的主要问题是（） A未对人的因素给予足够的关心 B未对任务的完成给予应有的重视 C把太多的时间花在亲自处理各种问题上，没有做好下级的授权管理 D很可能同时存在A与C两方面的问题

一家用器械制造商以往从未向美国大型百货商店提供过商品，最近却与希尔斯百货公司签订了一份三年期合同，将其洗衣机产品40%集中出售给希尔斯公司。这一行为使该制造商的经营环境发生了何种变化？（）

A环境复杂性降低 B环境复杂性升高 C环境动态性降低 D环境动态性升高

某君到一家百货商店考察，随阅了其规章制度手册，有三条特别引起他

一、管理的定义

管理是为了有效地实现某项活动的最佳目标而进行的包含计划、组织和控制等职能的综合性活动。 （1）管理的载体是组织;

（2）管理的本质是活动或过程（分配、协调活动或过程）；

（3）管理的对象是一切可调用的资源（原材料、人员、资本、土地、厂房、设备、顾客、信息?? ）； （4）管理的职能是获取信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新；

（5）管理的目的是为了实现既定的目标，而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的； （6）管理者是指组织中从事管理活动的人员 管理的二重性：自然属性、社会属性。 二、管理的职能

信息获取；决策；计划；组织；领导；控制；创新 三、管理者的角色（了解） 1.管理者分类

A、从管理层次、上下组织关系来分类： 高层、中层和基层管理者

B、从专业领域来分类： 营销、财务、行政、技术、研发、人力 资源等专业管理者 2. 管理者角色的

? 人际角色――挂名首脑、领导者、联络者

? 信息角色――监听者、传播者、发言人

? 决策角色――企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者 四、管理者的技能（理解）

? 技术技能——运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力 ? 人际技能——成功地与别人打交道并与别人沟通的能

天津师范大学考试试卷

2008—2009学年第 二 学期期末考试试卷（A卷）

科目： 管理学

姓名： 学号： 班级： 任课教师： 题号 分数 一 二 学院： 管理学院

三 四 五 六 专业：07级各专业

七 八 总分

一、 单项选择题:在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的代

码填在答题纸上。（每小题1分，本大题共10分） 1. 古人云：“预则立，不预则废。”这句话是在讲哪一项管理职能的重

要性。

A. 领导职能 B. 计划职能 C. 控制职能 D. 组织职能 2. “治病不如防病，防病不如讲卫生”。根据这一说法，以下几种控制

方式中，哪一种方式最重要?

A. 预先控制 B. 现场控制 C. 成果控制 D. 质量控制 3. 决定矩阵式结构能否良好运作的一个关键因素是 A. 职能专家之间的沟通协作 B. 职能经理与项目经理的沟通

与合作

C. 职能经理与职能专家的沟通 D. 项目经理与职能专家的沟通 4. 确定合理的管理幅度是进行组织设计的一项重要内容。关于什么是合

理的管理幅度，对于下列四种说

2012年管理学期末考试题及答案

1 一、 名词解释本大题共7小题每小题3分共21分管理 目标管理 预测 决策 人员配备 激励 控制

二、 单项选择题(本大题共15小题每小题1分共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 管理的性质不包括二重性 B.科学性 C.理论性 D.艺术性

人们常说身体是“三分治七分养对于这件事反馈控制比前馈控制更重要 现场控制比反馈控制更重要 反馈控制比现场控制更重要 前馈控制比反馈控制更重要

打电话请供应商来换一台同目前用坏的机器一样的设备这是设备的简单替换问题需要的管理技能主要是概念技能和技术技能 B.人际技能和技术技能 C.技术技能 D.人际技能和概念技能 差别计件工资制是的内容之一。 泰罗的科学管理理论 法约尔的一般管理理论 韦伯的行政管理理论 现代管理理论 没有一个固定的信息中心成员之间总是互相传递信息的是园型沟通

型沟通 全通道型沟通 轮型沟通 6. 根据计划的

管理学期末考试题B卷答案

一、单项选择题

1~5 DCBCB 6~10 ADABA

二、多项选择题

1. AD 2.ABCE 3.ABC 4.ACDE 5.ACDE

三、判断题

1~5 ×√√√√ 6~10 √√××√

四、名词解释

1.目标协调原理是指个人目标与组织目标能取得协调一致，人们的行动就会趋向统一，从而为实现组织目标所取得的效率就会越高，效

果就会越好。

2.当解决一个问题或作出一项决策，必须汇总两个或更多管理者的职权才能实现时，就认为解决这一问题的职权是分裂的。

3.是指在职能制组织结构中，每个部门都只关注自己所分担的那一块任务，每个部门的人都努力追求本部门利益的最大化，但没有人对

整体负责，没有人对顾客负责。

4.双因素理论是赫兹伯格提出的一种内容型激励理论。该理论把影响人的行为的因素分为保健因素和激励因素。前者不能起激励职工的

作用，但能防止职工产生不满的情绪，后者才能产生使职工满意的积极效果。

5.前馈控制是指主管人员运用所能得到的最新消息，包括上一个控制循环中所产生的经验教训，反复认真地对可能出现的结果进行预测，

管理学期末考试题B卷答案

一、单项选择题

1~5 DCBCB 6~10 ADABA

二、多项选择题

1. AD 2.ABCE 3.ABC 4.ACDE 5.ACDE

三、判断题

1~5 ×√√√√ 6~10 √√××√

四、名词解释

1.目标协调原理是指个人目标与组织目标能取得协调一致，人们的行动就会趋向统一，从而为实现组织目标所取得的效率就会越高，效

果就会越好。

2.当解决一个问题或作出一项决策，必须汇总两个或更多管理者的职权才能实现时，就认为解决这一问题的职权是分裂的。

3.是指在职能制组织结构中，每个部门都只关注自己所分担的那一块任务，每个部门的人都努力追求本部门利益的最大化，但没有人对

整体负责，没有人对顾客负责。

4.双因素理论是赫兹伯格提出的一种内容型激励理论。该理论把影响人的行为的因素分为保健因素和激励因素。前者不能起激励职工的

作用，但能防止职工产生不满的情绪，后者才能产生使职工满意的积极效果。

5.前馈控制是指主管人员运用所能得到的最新消息，包括上一个控制循环中所产生的经验教训，反复认真地对可能出现的结果进行预测，

2012年管理学期末考试题及答案

1 一、 名词解释本大题共7小题每小题3分共21分管理 目标管理 预测 决策

人员配备 激励 控制

二、 单项选择题(本大题共15小题每小题1分共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 管理的性质不包括二重性 B.科学性 C.理论性

D.艺术性 人们常说身体是“三分治七分养对于这件事反馈控制比前馈控制更重要

现场控制比反馈控制更重要 反馈控制比现场控制更重要 前馈控制比反馈

控制更重要 打电话请供应商来换一台同目前用坏的机器一样的设备这是设备的简单替换问题需要的管理技能主要是概念技能和技术技能 B.人际技能和技术技能 C.技术技

能 D.人际技能和概念技能 差别计件工资制是的内容之一。 泰罗的科学管理理论 法约尔的一般管理

理论 韦伯的行政管理理论 现代管理理论 没有一个固定的信息中心成员之间总是互相传递信息的是园型沟通

型沟通 全通道型沟通 轮型沟通

6. 根据计划的明确性可以将计划分为长期计划、中期计划和短期计划战略性计

划和战术性计划 具体性计划和指导性计划程序性计划和非